<rss version="2.0" xmlns:media="https://search.yahoo.com/mrss/" xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"> <channel> <generator>Akhbarona Media</generator> <title>أخبارنا : جريدة الكترونية مغربية</title> <link>https://www.akhbarona.com/</link> <description>أخبارنا : جريدة الكترونية مغربية</description> <lastBuildDate>Mon, 10 Aug 2026 03:45:18 +0200</lastBuildDate> <ttl>15</ttl> <copyright>© 2026 Akhbarona Media</copyright> <image> <title>أخبارنا : جريدة الكترونية مغربية</title> <url>https://www.akhbarona.com/themes/icons/rss.png</url> <link>https://www.akhbarona.com/</link> </image>   <item> <title>حول إصلاح التعليم، لماذا لانعود إلى ـ إقرأ؟؟</title> <link>https://www.akhbarona.com/education/1464.html</link>  <media:content large="image" url="https://www.akhbarona.com/thumbs/article_large/a/0/1298026462.JPG" width="600" height="337" /> <media:img url="https://www.akhbarona.com/files/1298026462.JPG" /> <media:thumbnail url="https://www.akhbarona.com/thumbs/article_large/a/0/1298026462.JPG" />  <category>مستجدات التعليم</category> <pubDate>Fri, 18 Feb 2011 04:54:13 +0100</pubDate> <description>منذ بداية الثمانينيات من القرن الماضي والتعليم في المغرب يعرف تراجعا  مهولا في نتائجه خاصة في الجانب الكيفي. بحيث أصبحنا نسمع كثيرا مقولة &quot;</description> <content:encoded> <![CDATA[<p><img src="https://www.akhbarona.com/files/1298026462.JPG"></p>&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;منذ بداية الثمانينيات من القرن الماضي والتعليم في المغرب يعرف تراجعا  مهولا في نتائجه خاصة في الجانب الكيفي. بحيث أصبحنا نسمع كثيرا مقولة &quot;  مستوى صاحب الشهادة الابتدائية في السبعينيات أحسن من مستوى صاحب شهادة  الباكالوريا في التسعينيات وما بعدها &quot;.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;br /&gt;ولعل من الأسباب الرئيسية التي  أدت إلى هذا التردي، هو كثرة التجارب التي مورست على المدرسة العمومية  والتي كانت دوما تفضي إلى كوارث دفعت بالدولة في نهاية التسعينيات إلى  تشكيل &quot; اللجنة الوطنية لإصلاح التعليم &quot; التي خرجت بالميثاق الوطني  للتربية والتكوين الذي كان يهدف إلى إصلاح التعليم وإخراجه&amp;nbsp; من أزماته خلال  العشرية الأولى من الألفية الثالثة. لكن بعد مرور تسع سنوات من تطبيق  الميثاق تبين للمسؤولين&amp;nbsp; على الدولة بأن الأهداف المسطرة لازالت بعيدة  المنال، فبادروا بشكل انفرادي إلى إخراج مسرحية جديدة سموها &quot; البرنامج  الاستعجالي &quot; تهدف إلى بلوغ الأهداف التي عجزوا عن تحقيقها (خلال 10 سنوات  في ظرف 3 سنوات 2010) وضخوا لها ميزانية بالملايير.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;br /&gt;ومن تجارب هذا  البرنامج بيداغوجية الإدماج التي عممت هذه السنة على التعليم الإبتدائي و  بدأ تنزيلها بالإعدادي . وحسب مجموعة من أساتذة التعليم الإبتدائي يتبين  بأنها قاصمة ظهر التعليم الإبتدائي و بالتالي الضربة القاضية للتعليم  ببلادنا . &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;بكل صدق أقول للمسؤولين عن قطاع التعليم ببلادنا : ما دمتم  تجربون فلماذا لا نعود ،و لو من باب التجربة ، إلى بيداغوجية&amp;nbsp; &quot;إقرأ&quot; التي  كونت أغلب الأطر التي تسير المغرب الآن من أساتذة و مهندسين و أطباء ...  فهي أولا غير مكلفة ماديا لا للدولة و لا للآباء، وبدون شك ستكون نتائجها  إيجابية لأنها وليدة الثقافة المغربية.&lt;br /&gt;هل سيكون للمسؤولين الجرأة على  بداية التجربة ؟ أو أن الإملاءات الخارجية ستمنعهم من ذلك ؟ وفي الختام  رحمه الله أستاذ الأجيال أحمد بوكماخ .&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=&quot;font-family: arial; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 700; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal; color: #000066;&quot;&gt;محمد العثماني&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;]]> </content:encoded> <guid isPermaLink="true">https://www.akhbarona.com/permalink/1464.html</guid> </item>   </channel> </rss>