Akhbarona Media https://www.akhbarona.com/ أخبارنا : جريدة الكترونية مغربية Mon, 10 Aug 2026 06:48:49 +0200 15 © 2026 Akhbarona Media https://www.akhbarona.com/themes/icons/rss.png https://www.akhbarona.com/ https://www.akhbarona.com/education/4787.html مستجدات التعليم Sat, 07 May 2011 01:25:46 +0200   حجيب ميلود بـــيـــان مواصلة النضال من أجل وضع حد للفساد الاداري والمالي  التخليق والاصلاح بعد الإضرابات الاحتجاجية و المحطات النضالية التي انخرطت فيها الأسرة التعليمية بجهة سوس ماسة

<p>&nbsp;</p> <p><span style="color: #ff0000;"><strong><span style="font-size: medium;">حجيب ميلود</span></strong></span></p> <p align="center"><span style="font-size: medium;"><strong>بـــيـــان</strong></span></p> <p align="center"><span style="font-size: medium;"><strong>مواصلة النضال من أجل وضع حد للفساد الاداري والمالي &nbsp;التخليق والاصلاح</strong></span></p> <p><span style="font-size: medium;"><strong>بعد الإضرابات الاحتجاجية و المحطات النضالية التي انخرطت فيها الأسرة التعليمية بجهة سوس ماسة درعة دفاعا عن مطالبها المشروعة ودفاعا عن حق التلميذ في التمدرس في ظروف عادية بتسخير كل الإمكانات المادية و المعنوية المتوفرة لصالحه بذل العمل على تبذيرها وهدرها و اللجوء إلى الحلول الترقعية من اكتظاظ وضم المستويات والبنايات المهترئة المغشوشة وغيرها، وتنديدا كذلك باستمرار إدارة الأكاديمية في نهج أسلوب الإقصاء وصم الآذان وإغلاق باب الحوار والإنفراد باتخاذ قرارات جائرة ظالمة مملاة خدمة لمصالح جهات مقربة ضدا على القانون&nbsp;.</strong></span></p> <p><span style="font-size: medium;"><strong>وأمام هذا الوضع التربوي الشاذ</strong><strong> </strong><strong>الذي أوصل الأكاديمية إلى المراتب المتأخرة في مؤشرات التمدرس <br /> (الرتبة 14)، وفي غياب مخاطب مسؤول يؤمن بالشراكة و يقدر ظرفية الإصلاح و التغيير الذي تعرفه البلاد لترسيخ وتقوية المؤسسات للقيام بدورها الحقيقي، فإن النقابات التعليمية الثلاثة و إنسجاما مع خطها النضالي الواضح وإيمانها بالتخليق والإصلاح كمبدأ وسلوك فإنها تؤكد &ndash; مرة أخرى &ndash; أن معركتها لم تكن ولن تكن موجهة ضد أشخاص أو من أجل مصالح ضيقة زائلة ولكنها معركة متواصلة ضد الفساد و المفسدين . ومن أجل المساواة و دمقرطة الشأن التعليمي، لذلك تعلن مايلي: </strong></span></p> <ul> <li><span style="font-size: medium;"><strong>&middot;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </strong><strong>الدعوة إلى فتح حوار جاد ومسؤول يفضي إلى نزع فتيل التوتر والاحتقان بالجهة.</strong></span></li> <li><span style="font-size: medium;"><strong>&middot;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </strong><strong>استنكار استمرار الفساد الإداري و المالي بإدارة الأكاديمية و نياباتها وهدر المال العام. </strong></span></li> <li><span style="font-size: medium;"><strong>&middot;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </strong><strong>إدانة إعتماد إدارة الأكاديمية سياسة الهروب إلى الأمام وتصفية الحسابات خدمة لأجندة ضيقة موجهة.</strong></span></li> <li><span style="font-size: medium;"><strong>&middot;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </strong><strong>التماطل الغير المبرر في أداء مستحقات المزودين أدى إلى فقدان الثقة في التعامل مع الأكاديمية وعدم مشاركتها في عروض الأثمان (تغذية التكوين المستمر نمودجا نتج عنه حرمان الشغيلة التعليمية من التكوينات المبرمجة).</strong></span></li> <li><span style="font-size: medium;"><strong>&middot;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </strong><strong>&nbsp;شجب تسلم العتاد المعلوماتي في صفقة مشبوهة رقم 51 دون احترام المعايير المنصوص عليها في دفتر المواصفات الخاص </strong><strong>(c.p.s)</strong><strong> رغم امتناع المكتب المتخصص و نتساءل ؟ من أعطى الأمر بإجراء عملية التسلم&nbsp;</strong><strong>?</strong></span></li> <li><span style="font-size: medium;"><strong>&middot;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </strong><strong>&nbsp;إدانة تأخير وعرقلة الميزانية (المقتنيات المتعلقة بتدبير الامتحانات نموذجا)</strong></span></li> <li><span style="font-size: medium;"><strong>&middot;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </strong><strong>&nbsp;شجب استمرار مسلسل التكليفات خارج المعايير القانونية: تكليف مشبوه من الأكاديمية إلى المركز التربوي الجهوي بإنزكان نموذجا.</strong></span></li> <li><span style="font-size: medium;"><strong>&middot;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </strong><strong>المطالبة بصرف المستحقات الخاصة بالمساعدين التقنيين (الأعوان سابقا) عن أعباء المطبخ للامتحانات الإشهادية الباكلوريا للموسم الدراسي 2009-2010.</strong></span></li> <li><span style="font-size: medium;"><strong>&middot;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </strong><strong>استنكار التغيير الموجه بمصلحة الموارد البشرية بتكليف شخص وارد اسمه ضمن المنتقين لاجراء المقابلة لشغل منصب رئيس المصلحة للاستفادة من الامتياز إرضاء لجهات مقربة.</strong></span></li> <li><span style="font-size: medium;"><strong>&middot;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </strong><strong>التستر على الفساد الإداري والمالي ببعض المؤسسات ( إع الزيتون تزنيت نمودجا) بدل وضع مصلحة التلميذ والمنظومة التربوية فوق كل اعتبار.</strong></span></li> </ul> <p><span style="font-size: medium;"><strong>وبناء عليه تقرر مايلي:</strong></span></p> <p><span style="font-size: medium;"><strong><span style="text-decoration: underline;">- تنظيم اعتصام بالأكاديمية الجهوية للمسؤولين النقابيين يوم الخميس 12/05/2011 إبتداءا من الساعة العاشرة صباحا</span></strong><strong>.</strong></span></p> <p><span style="font-size: medium;"><strong><span style="text-decoration: underline;">- تنظيم اعتصام بالأكاديمية الجهوية للمسؤولين النقابيين يوم الأربعاء 18 /05/2011 إبتداءا من الساعة العاشرة صباحا. </span></strong></span></p> <p><span style="font-size: medium;"><strong><span style="text-decoration: underline;">- تنظيم مسيرة احتجاجية تنطلق من&nbsp; أمام مقر الأكاديمية على الساعة العاشرة صباحا يوم 29/05/2011. </span></strong></span></p> <p><span style="font-size: medium;"><strong><span style="text-decoration: underline;">وذلك من أجل المطالب الآتية:</span></strong></span></p> <p><span style="font-size: medium;"><strong>1- تطبيق جميع الاتفاقات المبرمة مع النقابات التعليمية دون تحريف أو تأويل.</strong></span></p> <p><span style="font-size: medium;"><strong>2- فتح الباب لحوار جدي ومسؤول مع االنقابات التعليمية الثلاثة.</strong></span></p> <p><span style="font-size: medium;"><strong>3- إنصاف جميع المتضررين ورفع الحيف عنهم.</strong></span></p> <p><span style="font-size: medium;"><strong>4- العمل على تسوية جميع المشاكل التي تعرفها أقاليم الجهة.</strong></span></p> <p><span style="font-size: medium;"><strong>وفي حالة عدم استجابة الإدارة للمطالب المشروعة للنقابات الثلاث فإنها ستكون مضطرة إلى اتخاذ خطوات نضالية غير مسبوقة وتحمل إدارة الأكاديمية مسؤولية انعكاساتها السلبية.</strong></span></p> <p><span style="font-size: medium;"><strong>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; وعاشت الأسرة التعليمية صامدة متضامنة</strong></span></p> <p align="center"><span style="font-size: medium;"><strong>&nbsp;</strong></span></p> <p><span style="font-size: medium;">&nbsp;</span></p>]]> https://www.akhbarona.com/permalink/4787.html