في زمن تتسارع فيه التحولات الرقمية وتتوسع فيه تطبيقات الذكاء الاصطناعي، لم تعد المكتبات مطالبة بالاكتفاء بدورها التقليدي في حفظ الكتب وإتاحة المعرفة، بل باتت مطالبة بابتكار أساليب جديدة لاستقطاب القراء وتنمية مهاراتهم ومواكبة تطلعات الأجيال القادمة. وهذا ما تضعه الشارقة في صلب أشغال الدورة الثالثة عشرة من مؤتمرها الدولي للمكتبات، الذي انطلقت فعالياته أمس الأحد، بمشاركة 400 من الخبراء وأمناء المكتبات والأكاديميين يمثلون 16 دولة، بتنظيم من هيئة الشارقة للكتاب وبالتعاون مع جمعية المكتبات الأمريكية، تزامنا مع الدورة الـ45 من معرض الشارقة الدولي للكتاب.
وفي كلمته الافتتاحية، شدد أحمد بن ركاض العامري، الرئيس التنفيذي لهيئة الشارقة للكتاب، على الارتباط التاريخي بين ازدهار المكتبات ونهضة الحضارات، مستحضرا نماذج بارزة من تاريخ المعرفة، من مكتبات بلاد الرافدين إلى مكتبة الإسكندرية وبيت الحكمة في بغداد. وأبرز في السياق ذاته التجربة الرائدة للشارقة، بقيادة صاحب السمو الشيخ الدكتور سلطان بن محمد القاسمي، في ترسيخ ثقافة القراءة والارتقاء بمكانة المكتبات، مؤكدا أن مسؤولية المؤسسات المعرفية اليوم لا تقتصر على توريث الأجيال ما راكمته البشرية، بل تمتد إلى تمكينها من مساءلة المعرفة وتطويرها وتجاوز حدودها.
ومن زاوية أخرى، حذرت سام هيلميك، الرئيسة السابقة لجمعية المكتبات الأمريكية، من التحديات التي يفرضها الانتقال من "عصر المعلومات" إلى "عصر المحتوى"، حيث تتدفق على المستخدمين مواد رقمية ترشحها الخوارزميات، دون أن تكون بالضرورة دقيقة أو متوازنة أو شفافة. واعتبرت أن هذا التحول يمنح المكتبات مسؤولية متزايدة في مساعدة الجمهور على التحقق من المعلومات، وحماية خصوصية القراء وحرية اختيارهم، فضلا عن ضمان وصول عادل ومستدام إلى المصادر الرقمية.
وخصص المؤتمر جانبا مهما من جلساته لمناقشة الاستخدامات العملية للذكاء الاصطناعي، حيث استعرضت هاجر نجدي، من مكتبة الإسكندرية، تجربة في نشر الوعي بهذه التقنيات وتعليم الجمهور كيفية تقييم مخرجاتها والتحقق من دقتها وفهم أبعادها الأخلاقية. كما جرى تقديم تجارب في توظيف الذكاء الاصطناعي لقياس سرعة القراءة والتركيز والاستيعاب، وإعداد برامج فردية لتحسين المهارات القرائية، إلى جانب مبادرات تربوية تستثمر فضاءات المكتبات المدرسية في تنمية مهارات القيادة وريادة الأعمال والتواصل والثقافة المالية لدى الطلبة.
ولم تغب عن أشغال هذه الدورة قضايا تطوير الفضاءات المكتبية وتحسين تجربة المستفيدين، من خلال استعراض تجارب دولية وممارسات مبتكرة، إلى جانب لقاءات مهنية جمعت الناشرين وأمناء المكتبات وورش تدريبية تناولت التفكير التصميمي وسبل جعل المكتبات أكثر استجابة لاحتياجات روادها.
وبذلك، يفتح مؤتمر الشارقة الدولي للمكتبات نقاشا يتجاوز مستقبل الكتاب ومصادر المعلومات، ليضع في صلب اهتمامه سؤالا أوسع: كيف يمكن للمكتبات أن تتحول من فضاءات لحفظ المعرفة إلى منصات لصناعة الإنسان وإعداده لمتطلبات المستقبل؟
أضف تعليقك
شارك رأيك بوضوح واحترام. تُراجع التعليقات قبل ظهورها للقراء.