جمعية المديرين : نجاح باهر للمحطة النضالية الوطنية

ewa mli taydiro l2assatida l2idrab tayektbo bihom wa nidal hada

حتى لو تحسنت الأوضاع المادية للإدارة التربوية قإن تعليمنا سيظل طريح الفراش، والعلاج يعرفه الجميع هو إعادة النظر في السياسة التعليمية والمنظومة التربوية برمتها ، وعلى رأسها أوضاع رجال ونساء التعليم النشطين العاملين داخل فصولهم الدراسية وتوحيد الصفوف ونبذ الفوارق المادية ومحاربة الغش والشبيحة وتوفير جميع السبل والإمكانيات المادية والمعنوية التي تتطلبها العملية التعليمية التربوية، وإشراك الأستاذ في وضع سياسة تعليمية واضحة تخدم جميع فئات أبناء الشعب دون تمييز والأخذ باقتراحات وملاحظات ذوي الكفاءات والتجربة الميدانية وتوحيد الأجور وتخصيص مكافئات مادية ومعنوية تحفيزية للمخلصين والمجدين على أساس المردودية والنزاهة والكفاءة،وعدم التلاعب بمصلحة الأستاذ والمتعلو ،والعناية بالمؤسسات التربوية التعليمية، أما نلخص جميع مشاكل التعليم في حاجيات ومطالب فئة معينة فذلك ضرب من العبث والفوضى والجنون والحماقة .

المديرون في وقفتهم التاريخية أمام الوزارة لم يهتفوا فقط بتحسين أوضاعهم المادية ولكن أيضا تحسين ظروف العمل لكل من يتواجد داخل سور المؤسسة من تلاميذ واساتذة وعمال إن وجدوا ، فقد طالبوا من ضمن ما طالبوا به، المكلف بالنظافة والحارس الليلي ، وتحسين ظروف العمل للأستاذ ،وظروف التلقي للتلميذ ،وإلغاء بيداغوجيا الإدماج عفوا  (الإخماج ) والحد من الإكتضاض الذي لايضر فقط بالأستاذ ولكن بالتلميذ كذلك ، وإني على يقين أن كاتب الرد الأول لايعلم التهديات التي تمارس في حق المدير حتى يتخلى عن الإضراب ، لذلك أرجو منك أن تغير نظرتك تجاه المدير لأن المدير والأستاذ في خندق واحد ، والسفينة إذا خرقت لن ينجو منها أحد.