فضيحة تعليمية جديدة : فيديو لأستاذة تشتم "طاسيلت" تلميذها كلها بعد استفزازه لها
أخبارنا المغربية
أخبارنا المغربية : سناء الوردي
في فيديو يوضح بالملموس الواقع المرير الذي أصبحت عليه العلاقة بين الأساتذة والتلاميذ في مدارسنا المغربية، تداولت مجموعة من الصفحات الفايسبوكية فيديو لشجار دار بين أستاذة تعليم ثانوي وتلميذها حيث استعملت فيه الأولى قاموسا طةيلا من "المعيور".
الفيديو الذي يرجح أنه صور بإحدى المؤسسات التعليمية بمراكش، تظهر فيه الأستاذة وهي في حالة غضب بعدما استفزها التلميذ بعبارة "نتي كاتقالبي عليا"، حيث شرعت بعدها في شتمه وشتم أمه وأبيه وعائلته كلها في مشهد مؤسف للغاية.
إليكم الفيديو :
ولي امر
طلب تحقيق عاجل
خنظرا لما يتعرض له بعض للتلاميد من قمع وعنف خصوصا في هذا ابفيديو حيث لا يمث تصرف هذه السيدة باطر التعليم باي صلة على رجال التعلين ونسائه رفض هذا السلوك ونطلب من السيد الوزير التحرك عاجلا وكذا وزير العدل ولتخاذ اباجراءاة في حقها فالتعليم اصبح مهذا بسلوكات مثل هذه السيدة ربما الفت ذلك ببيتها
متتبع
انتبهوا يارجال التعليم
المرجو الانتباه انه في سياق وجود وسائل تكنولوجية كالهواتف الذكية ،وفي غياب مذكرات زجرية لمنعها داخل الفصول سواء بالنسبة للاستاذ او التلميذ او اي كان داخل المؤسسة ،فقد اصبح حمل الهواتف والتصوير داخل المؤسسة ظاهرة عادية و متفشية -وعلى الوزارة ان تتدخل- ،يكون الهدف منها انتقامي بالدرجة الاولى ،فيحدث ان يتفق مجموعة من التلاميذ على ان يستفز احدهم الاستاذ وفي ذلك يكون يقظا حتى لايؤخذ عليه تصرفه فيما بعد ،بينما تتكلف مجموعة اخرى بتصويره ،فيظهر التلميذ بمظهر الضحية والاستاذ بمظهر الجلاد .كيف تستقيم الاعصاب وكيف يحضر العقل حين يشتم (بضم الياء) الاستاذ مثلا في امه وابيه ،واذا تمعنا جيدا وكررنا هذا الفيديو لتبين بأنه مؤامرة لمجموعة من التلاميذ على الاستاذة التي ربما تتميز بالصرامة او ان تنقيطها لايعجب احدا من هؤلاء (لاحظو سخرية التلاميذ ،وعدم تدخل اي كان لفك الاشكال ،ثم كيف نفسر صبر هذا التلميذ على الشتم ،اكيد ان هناك استفزازا مبيتا ومؤامرة)، لكن هذا لايعني ان الاستاذة على حق ،فقد كان عليها ان تنتبه الى الفاظها ،فهي مربية قبل كل شيء و" لاينبغي ان نعيب الاخرين بينما العيب فينا " كان عليها ان تستعمل الاجراءات الادارية والتربوية في هذه الحالة ،وهي توجيه التلميذ الى الحراسة العامة وكتابة تقرير عن الحادثة واستدعاء ولي امر التلميذ ،لايجاد حل للمشكل .و ادعو كافة رجال التعليم من هذا المنبر الاخباري الى عدم استعمال هواتفهم في المؤسسة وتفريغها من اي محتوى سواء كانت صورا او فيدوهات للتلاميذ كما وقع للمعلم الذي صور تلميذته وهي تكتب رقم 5 .وفي نفس الوقت ينبغي ان تكون وضعية الاستاذ في الوقوف لشرح الدرس في مواجهة مع تلاميذه ملائمة حتى يتمكن من رؤية الكل ،فالوضعية الوقوفية تميز الاشخاص الذين يستعملون الهواتف خلسة او الذين يشاغبون او الذين يتحدثون اثناء الدرس وغيره .ووالله ما اردت الا خيرا من هذا التعليق ،وتحية للجريدة .والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته .
fredy
li gal had l3ssaida barda idir fiha idih
i7ssan 3wan had loustada tani m3a mat9isch wladi o m3a s7ab 79o9 linsan li makybano hta kayw9ah bhal hadchi .o hwa hadchi rah kayn o kayn maktar mno achkou tlamd dyalna bsslou o 3ado hir manfoukhin o lmkhayar fihom makay9ra jomla shiha ou li gal had l3ssaida barda idir fiha idih
Obscured
Chefo Jiha Lkhra
Wa ban liya kolchi mcha dafe3 3la dik l2ostada walaw waa7ed fikom magal chi 7aja 3liha ola kolchi mcha l Deri, akiid ta wa7ed fina ma3arf li tra binathom inama kolchi mcha 3la asas deri mol la Faute bla may3ref achno tari, ila jina n7ekmo 3la dakchi li kain f la Video Ostada dalma deri bach dalmah b lhedra li mkhrja 3la femha o li kolchi sam3a, bach tseb l deri walidih o 3a2ilto b heka o tgol 3ndi l7a9 hadchi machi m39l, nftardo deri dart Faute kaina wasa2il ta2dibiya machi " Seban" ( Kada almo3alimo an yakona rasolaa) hh wa9i3 te3lim 3dna mn saiy2 -- aswa2 pffff
mkhayakh
mise au point
ces je ne sais qui? qui critiquent les enseignants au point de les blesser dans leur amour propre doivent se rappeler que grâce à cette catégorie qu'ils ont pu être sauvés de l ignorance.est ce qu 'ils avaient le courage de s opposer ou du moins proférer un moindre mot déplacé a l encontre du prof?vous attendez vous à ce que le prof soit malmené ou tabassé par par ces mcharmlines?quelle conjoncture!la preuve en est faite.ni éducation ni valeurs morales.avant de dire n'importe quoi tâchez d'éduquer vos enfants et après vous serez juge au lieu de jongler à tort et à travers et gratuitement.
ملاحظ
كان الله في عون الأستاذ
النية مبيتة من جهة هؤلاء أشباه التلاميذ: من يستفز و من يصور لولا غيرة الأستاذة على المهنة و لولا رغبتها في ضبطهم و لتوفير الجو مانفعلت و جاء ردها هكذا فما الذي يمنعها أن تترك التسيب داخل الفصل و تواجه شغب و تهاون التلاميذ بالامبالات إنه زمن الرداءة
الى السيذة الىان تعود استاذة
طلب الصفح
ادعو السيدة الى الاعتذار مناولياء التلميذ لانها تجاوزت حدودها كموصفة مسؤؤولة حيت تسب اولياء الامر اب هدا التلميذ او امه ربما ارقى مستوى اوشرفا منك ارتكبت خطا جسيما اصن انه عليك بالاعتذار اليهما بالساس حينها ستصبحين استاذة محترمة والاعتراف بالخطا فضيلة اليس كذلك سيدتي الى ان تعودي استاذة ؟؟؟؟؟

zinsimo
وسيرو شوفو الثروات فين تمشي
لو كانت له رغبة في الدراسة لما قلل من احترام الاستاذة ام تريدون ان يكون الاستاذ بدون كرامة