هذه هي أهم المقترحات التي تلقاها المجلس الأعلى للتربية والتكوين

ضرورة مضاعفة عدد الخريجين الجدد أولا وقبل كل شيء

التنقيب عن الافكار الجيدة هو سر النجاح بالخصوص على مستوى. المؤشا التي تتوفر على وسائل. ويطنها ان تحاور اعلى المستويات فالرقي بمستوىطلاب العلم لابد من العدول عن تدريس المواد الخعلمية بالغة العربية. مع. الرفع من معامل اللغة العربية في كل المستويات دون نسيان المكون الامازيغي الحساني. في حلة تضيف الكثير للجانب الثقافي المغربي بالخصوص للاجيال المقبلة. .امافيما يخص الشغل لابد من القول للشباب ان التفكير في اشغل الذاتي اامن وافضل من انتظار شغل آخر سياتياولنياتي. فتقدير الذات والمبادرة الشخصية عاملان مهمان لتحقيق الرقي والاندماج السليم. في وجود واقعي محدود لكل الاشخاص زمكنيا.

لقد صنف التفرير الاخير لاحدى المنضمات المهتمة بالتعليم في العالم صنف المغرب في الرتبة اما قبل الاخيرة منحيث الراتب الدي يتقاضاه المعلم.فبدون رد الاعتبار لرجل التعليم ماديا ومعنويا فنحن سنبقى نبدر المال والوقت دون نتيجة.يجب اولا جبر الضرر للدين تخرجوا بالسلم7و8 ولا يزالون في السلم10 وهم من ضحوا بالغالي والنفيس ايام زمن التعليم الجميل وتلاميدهم الان كلهم في السلم11 .لدا يجب الالتفات الى هؤلاء الضحايا

المدرس هو الأداة الفاعلة في عملية التدريس، وتحسين أحواله المادية والمعنوية هو في حد ذاته إنجاح للتعليم .المدرس محتاج إلى تكوين جيد ومستمر يتعلق ابلمهمة التي سيقوم بها ومحتاج إلى وسيلة تضمن تنقله إلى مقر عمله أو تعويضا لما يؤديه في تنقله ، محتاج إلى مراقبة دورية من مراقبين ليقوموا عمله ويرشدوه ويقدموا له المساعدة محتاج إلى كتب ومراجع وصويرات تدعم مجهوداته محتاج إلى تقدير واحترام الوزارة التي إن فعلت فستجعل أولياء التلاميذ والتلاميذ أنسهم يقدرون الأستاذ ويحترمونه ولايتكلمون عنه إلا بالخير.

لدي فكرة! نحن نعلم أن لكل مجد صانعه وقائده...والمجد في القسم يصنعه الأستاذ إذا توفرت له الظروف، وفي المؤسسة يصنعه المدير القائد، لا أقصد بالقائد هنا أي مدير أو أي رئيس، بل يمكنه أن يكون موظفا بسيطا ولكنه يرى في التدبير أشياء لا يراها غيره حتى ولو كانوا ذا شواهد عليا. الحل لمشكل التعليم في بلادنا يجب أن يبدأ من منصب مدير المدرسة حيث لا يجب أن يسند لشخص عن طريق التدرج الإداري، بل عن طريق الانتخابات داخل هيئة التدريس وجمعية ألاباء - حيث الأكفء والأقدر والقائد هو الذي يمكنه أن يطفو على السطح. والمدير إذا كان كفؤا حتما سيساهم -ولو بنسبة- في الأصلاح.

لدي فكرة! نحن نعلم أن لكل مجد صانعه وقائده...والمجد في القسم يصنعه الأستاذ إذا توفرت له الظروف، وفي المؤسسة يصنعه المدير القائد، لا أقصد بالقائد هنا أي مدير أو أي رئيس، بل يمكنه أن يكون موظفا بسيطا ولكنه يرى في التدبير أشياء لا يراها غيره حتى ولو كانوا ذا شواهد عليا. الحل لمشكل التعليم في بلادنا يجب أن يبدأ من منصب مدير المدرسة حيث لا يجب أن يسند لشخص عن طريق التدرج الإداري، بل عن طريق الانتخابات داخل هيئة التدريس وجمعية ألاباء - حيث الأكفء والأقدر والقائد هو الذي يمكنه أن يطفو على السطح. والمدير إذا كان كفؤا حتما سيساهم -ولو بنسبة- في الأصلاح.

مادامت حقوق وكرامة الأستاذ مهضومة فسنبقى دائما في الحضيض ، لأن الأستاذ هو الحلقة الأهم في منظومة التعليم

بالنسبة لانجاح التربية والتعليم. لابد من زعزعة منشئ الطفل. واعادة ترميمه بشروط مقزون وطنيا لا ن الخلل والعلة لحد الان في المنشئ على مستوى اتربية. كاحترام الكبار للصغر. مثلا التكلم كللم الكبار امام الصغأر. ولا ينتبهوا الى ابصغار. وما سريدون من الكبار. من لعب وحنان ومساعدة تدرسجية لقطع جسر الى المجرد المواتي لسنه. والبتعاد عن كل فرجة تعمل على شرملة كيان اباطفال. اما الاستاذ هو كائن يقوم باكثر ماهو مطلوب منه. لانه في الفصل يدرس ويربس. ولكنه يعجز على. القضاء على تراكمات سلبية. ترسخت اثناء فترة التنشئة وأجزم ان من الامور التي تؤرق اباستاذ ...

كل هذه الاقتراحات كلام في كلام كسابقه ولاحقه ولم نزل ندور في الحلقة المفررغة ولم نلمس أن هناك إرادة لتغيير العقلية والمبادرة بالعملية من خلال إجراءلت ملموسة. مثلا لما لا تخرج الوزارة بمشروع لهيكلة الفضاءات المدرسية وتأهيلها لاعتماد منهجية "الجودة والحكامة" هذه التي يلوحون بها هكذا صباحا ومساء ثم يفضى بنا في آخر الترتيب كل مرة يصدر ذلك التقرير المنحوس وكل مرة تعاد الكرة نفسها ؟ أو مثلا لتكشف عن خطة تكوين أساس وخطة تكوين مستمر موازية في جميع المستويات للعاملين في القطاع وتأهيلهم أولا للعمل بأي برنامج يمكن أن يكون مناسبا لمتعلميهم ؟ مع إلاعتناء بهم وتشجيعهم على الابتكار والإبداع في الإنتاج التربوي عوض تكريس الاتكالية والاعتماد على الكراسات والكتب المدرسية لحل مشكلات التعلم. أو لما لا تفتح مبادرة لتقديم برامج محلية واختيار أجودها وأحسنها وأنسبها في ظل الشفافية والمصداقية التي يتكلمون عنها "الحكامة" ؟ فلهذا سيظل كل على حاله وما هي إلا مسألة وقت سيمر مر الكرام بمرور اللجن المنمقة ببذلاتها الأنيقة المكربطة في جو المرح وشرب الشاي كما جرت العادة.