لماذا لا يعتمد إلى تحسين أوضاع العاملين بالقطاع من رجال ونساء التعليم ويبشرهم بالتكوين المستمر لتحسين مردوديتهم ؟ لماذا لا يباشر بتحسين بنية المؤسسات المهترئة والغير الصالحة للتدريس ؟ ولماذا لا يغير الأثاث من طاولات وكراسي بالية ؟ لماذا لا يباشر بربط شبكات المؤسسات بالأنترنيت والوسائل التعليمية ؟ أم هو حادق إلا في العطل ؟

للاسف الوزارة لا تبالي بالتبعات الاجتماعية لمثل هذه القرارات خاصة بالنسبة لرجال التعليم الذين لا يقيمون مع اسرهم. هناك مجموعة من الاساتدة الذين يعملون في الفيافي والجبال لايجتمعون بابنائهم الا في العطل. مثل هذه القرارات ليست لصالحهم.

"احتار بلمختار ! فغي كل أسبوع يطّلع علينا بدورية او قرار ومنذ السبعينيات لم يعرف التعليم حالة استقرار والان أصبحت آلاف المدارس خلاء وقفار وصار الخواص ينهبون جيوب الآباء والأولياء بكل وقاحة واستهتار وفشل التعليم مسؤولية لا تقبل اي عذر من الاعذار تكالبت على التعليم اخطر المكاءيد وأعتى الاشرار لايعرف القائمين عليه مدى فداحة الأضرار تودي الى مستقبل غير قار." وما زلنا نقلد تقليد اعمى من ماما فرنسا حتى فيما يخص العطل بما انه فرنكفوني مستَلب حتى النخاع

في هذه الوزارة لا يؤخذ براي لا الاساتذة ولا اولياء الامور المهم هو التقليد .ما مرة اشتكى احد من هذا ولا اعتبره مشكلا حتى يفرض علينا هكذا .اظن ان هناك مشاكل اكبر تستدعي التفكير فيها.لا التغيير من اجل التغيير .فلكل بلد خصوصياته.

MAFHMNACHH MALKOUM 7ARAKAA D3IFAA 3OTALL MGLOUBINN WACHH HAADA HOUWA ISLA77 RAHH OROPA KAYT3AMLOU BHAD SYSTEM 7ITT YAD 3AMILA KOLHAA KATKHWILHOUMM LBLADD KATKHWALHOUM D

تعبنا من التغييرات السطحية .نريد تغييرا جذريا. هادي راه قلت مايدار .سوقك خاوي

هذا القرار ﻻ يبث بصلة لفائدة التعليم ورجاله واطفاله. وانما هو لصالح شخصه كي يوهم الجهال انه يصلح. صدق المثل الذي يقول(اذا لم يجد المرأ ما يفعله يبدأ في حك عورته).

بن المخ طار لايريد اصلاح التعليم .

هدا هو الإصلاح هههههههههههه

زعما هذا هو المشكل الكبير اللي خاص يتحل باش يتقاد التعليم فبلادنا وشكون اسيدي عمرو شكاليك من العطل سير حل المشاكل الحقيقية وخللي العطل كيف كانو راه دابا اللي غادي تخلق مشاكل

ماذا تنتظرون ممن لا يتكلم العربية. اكيد سياتي بعطل فرنسا وببرامجها الفاشلة . متى اشتكى احد من العطل؟ قطاع التعليم اكبر من بلمختار بل من حكومة بنكيران.

التبعية لاوروبا في كل شئ..

ثعبنا من الإصلاحات او ما يسمى بالاصلاحات .نريد إصلاحات حقيقية ،نريد معرفة أين وصل ملف الاختلاسات التي طالت مليارات ما يسمى المخطط الاستعجالي .

عوض الاهتمام باساليب التدريس الفاشلة في الاقسام واعتماد اسلوب العشوائية في القاا الدروس خاصة مع الاقيام المشتركة العطل لا تسمن ولا تغني من جوع.التلاميذ السي الوزير محرومون من حصصهم الكاملة على. طول السنة والتلميذ في اخر السنة لا يعرف حتى. كتابة اسمه لان الدروس على. طول السنة عشوايية ولا تعطي اي نتايج. الفصول في العالم القروي مسندة لاساتدة في الخمسين وبدون اسنان ولا يستطيع فصاحة نطق الحروف بالفرنسية لانه لم تعد له اسنان والتلاميد هم الضحايا اين هو التجديد ابن هي الطاقات الشابة يا استاد هذا هو عين التفكير هذا هو المهم في منضومة التعليم وليس العطل تفكرون في القشور وتنسون لب الموضوع. نتاسف لهذه الوزارة ولا حول ولا قوة الا بالله

السلام عليكم عجيب أمر هذه الوزارة ومن يسير أمورها وكان المشكلة تكمن في العطلة . فنلندا يدرس تلامذتها فقط 120 يوما بمعنى 4 أشهر تتربع على قمة جودة التعليم وتنتج نبغاء وأيضا حكومة فينلندا تهتم بالغطعام المدرسي للجميع و توفير أدوات الدراسة للجميع مجانا و التطبيب أيضا والوسائل الحديثة مع الاهتمام ايضا بالمدرسين ماديا ومعنويا ومقترحاتهم دائما لها الأولوية وكرامة الأستاد أولا فوق كل شيء .نتجه دائما للقشور ونترك اللب و الأساس .هل من حلول لمعالجة الاكتظاظ ؟ ولمعالجة الأقسام المتهالكة ؟و لمعالجة العنف ؟ والغياب والحشو وطول المقررات وطول الدورة حيث أصبحنا نحس بأن التلميذ يجتاز امتحانا واحدا .هل لاحظ المشرفون و المخططون لتعليمنا انه منذ ةتقليص أيام العطل و زيادة المواد و المقررات و تضييق استعمال الزمن وحصره فقط في الدروس كثر العنف و الغياب و التسرب و الهدر والملل وبالتالي المراتب الأخيرة في جودة التعليم عالميا . أصبحنا نفكر بعقلية متخلفة ولا تساير العصر وبدل التفكير في معالجة المشاكل الكبرى للقطاع تبدع في اللعب على وتر العطل وكأن مدارسنا روضة من رياض الجنة . تعبنا وهرمنا و مللنا . لنا الله

الاه ايستر العيب

حارب يا وزير العنصرية و الظلم الموجود في النظام الأساسي للتربية الوطنية ثم قم بالتكوين المستمر للإداريين والأساتدة ثم بسط المناهج و البرامج

ماذا سيضيف هذا التغيير في العطل لهذا القطاع الهش؟ فبدل أن تهتم الوزارة بإدخال إصلاحات حقيقية وعملية ترفع من مستوى التعليم بالبلاد نجدها تطل علينا في كل مرة بترهات وتفاهات لا تسمن ولا تغني من جوع...........

صلحو المهم فتعليم الهشاشة و المدارس او زيد او زيد

صلح لينا فين نكون ولادنا او ولاد المغرب راه تعليم عندنا باقي متخلف بزاف كيف الخصوصي كيف العمومي