من يخرج قطاع التعليم من المستعجلات ؟

لا تتعبوا نفسكم في اخراج منظومة التعليم من المستعجلات فالعنصر البشري يتحمل 99 في المئة من فشل التعليم في بلدنا... أقترح على السيد الوزير تثبيت كاميرات مراقبة داخل كل قسم للتعرف على الاستاذ الذي يعمل باخلاص والاستاذ الذي يقرأ الجرائد وينام أو الاستاذة التي تغزل الصوف في القسم....

hassno wad3iyat al asatida. wa bihada tkono 7allito el mochkil

يجب على وزارة التربية الوطنية ان تفتح نقاش جاد ومسؤل مع المجتمع المدني للانقد مايجب انقده لان بعض الاطباء هم سبب افساد التعليم يوزعون الشواهد الطبية بلارقيب ولاحسيب وبعض التنسيقيات وهناك اساتدة دون المستوى

السبب المتدني للتعليم . الاطر او اصحاب التعليم دون المستوى من النائب الى حارس المدرسة .

الى رقم 5 هدا هو مستوى التعليم كيفاش غيقريوا اولادنا

الحل في نظري هو تقسيم ميزانية التعليم علي التلاميد ومن تم يتم خصخصهوتحريره.

ILA SAHIB T3LIK 6 OCHKOUN GALIK MOUL 5 FT3LIM SBHAN LAH

الخلل في السياسة التعليمية تجاه رجال التعليم = اذ كيف للوزارة ان تسرق مستحقات الاستاذ علانية بتجميد وضعيته لا ترقية ولا رفع في اجرته الم تكن هناك مسطرة خاصة بالترقي والتشجيع على المردودية = كيف يمكن لاستاذ هضمت حقوقه ولا يحق له ان يتكلم عن ذلك = فكيف لهذا المظلوم ان يقدم ما لديه في مجال التعليم وهو ينهشه الجوع والفقر والمرض والوزارة = اما عن اصحاب التعليقات الغير المنتمين لقطاع التعليم اقول لكم = انهقوا بعيدا عن اسيادكم خير لكم

الشيء الوحيد الذي ينقص الكاملة ديال التعليم هي الملحة وماهي الملحة ادخال الاسلوب العسكري الى ميدان التعليم ويمارس على الجميع مدير استاذ تلميذ عون اب لي فرط كرط وبركة من الفشوش وعين ما شفت وحشومة نخرجوا على ولادو.

إلى كان راجل هاد الفيلسوف إيكولينا سميتو أو شنوا خدام باش نعرفو هاد قوة الشفوي فني غادي توصل بيه، رانا كاع مغاربة أوديما غالب علينا الشفوي.المهم سير ديها فشغلك إلى كان عندك أوباركا ماترد المشكال ديالك للناس، إلى كان عندك شي ولد ربيه عاد تسنى من لوخرين إقريوه ليك.

كان التعليم مزيان في عهد النصارى. ملي جاو خوتنا راكم عارفين اش وقع

إذا كان صاحب التعليق رقم5 من رجال التعليم فالاجدر به ان ينتحر لما بدر منه من قلة أدب و سفاهة، و حتى لا يبث سموم سوء أدبه في أبنائنا...اخجل من نفسك يا منحط...

السبب الرئيشي لتضخور التعليم بدون مزايدات و لا إهفاء الحقيقة هو السياسة التي كانت تنهجها الجمومات السابقة التي اعتمدت على توظيف أصحاب الباكالوريا و اللامبالات بالعرجين من الجامعة و خاصة أصحاب الإجازة..هذا هو السبب الحقيقي..

ILA LJ ORDAN ASHAB TA3ALI9 13 ET 16 MALKOM NTOMA YA LKILAB LKHARSSAE ACHNO DAKHELKOM SIRO DIWHA FI SOU9 KARKOM WLA MAY3JEBKOM HAL

rah 3rafto ljiha li nachret lma9l w dart had la foto li hya ihana lwlidatna rah homa chefara lmonafi9in krach lhram li hmir machi wladna la3nato lahi 3layhim ila yawmi dine

هذا المسمى اخشيشن...آش اعمل للمغاربة ؟؟الآباء والأساتذة ؟؟أين هي الميزانية الضخمة ،؛؟أين صرفت ؟؟ بتلك الملايير تحل جميع مشاكل رجال التعليم وتسوية وضعياتهم نهائيا ـ.،؛؛؛حرام عليك يا اخشيشن ...حسبنا الله ونعم الوكيل ...لا لا..ثم لا نسمح لك ..

هذا المسمى اخشيشن...آش اعمل للمغاربة ؟؟الآباء والأساتذة ؟؟أين هي الميزانية الضخمة ،؛؟أين صرفت ؟؟ بتلك الملايير تحل جميع مشاكل رجال التعليم وتسوية وضعياتهم نهائيا ـ.،؛؛؛حرام عليك يا اخشيشن ...حسبنا الله ونعم الوكيل ...لا لا..ثم لا نسمح لك ..

الفيلسوف 100 في 100 ليس رجل تعليم وليس أب يدافع عن أبناءه ولكن مدفوع بأسباب لايعلمها الا هو ومن دفعه افهم هاالفهم

je pense que les problèmes éducatifs concerne tous les citoyens depuis le gouvernement jusqu\'aux parents.. que faire? Tout d\'abord ceux qui disent que nos élèves ont perdu leur niveau intellectuelle ont tord car il faut faire la comparaison entre le nombre d\'élèves qui étaient inscrit aux écoles et qui pourrait suivre et terminer leur études supérieurs et celui actuelle . le nombre d\'étudiants Marocain inscrit dans les grandes universités mondiale et qui ont eu le pouvoir d\'ètre sélectioner dans les premiers ronds des olympiade .ajoutons qu\'il est difficille de choisir une pédagogie fiable pour les études aux Maroc. et cela à ca use de: la cultures qui differt d\'une région à l\'autre , la civillisation, les cotumes,la régionalisations qui differt .... etc soyez optimistes de notre avenir éducative et stoper les critiques banal qui verouille les issus qui passer l\'espoir à nos fils .

Mawazin