أين أنت يا حصاد؟؟ مدير ينجو من الموت بأعجوبة بعدما هاجمه تلميذ بسيف داخل مكتبه

اين دعاة الحقوق والانسانية.اين من يتبجح بحقوق التلاميذ على حساب المعلمين.فين هو الوزير .اه نسيت راه في الحسيمة كايجبر الخواطر.

أنه في الحسيمة. وبعد ان يعود سيوقف المدير ويحيله على المجلس التأديبي لأنه هو المسؤول عن الحادث.

قديما كاد الاستاذ ان يكون رسولا . و اليوم اصبح الاستاذ مجرما يجب التخلص منه بالقتل او الضرب او السجن...وا اسفاه على حال العلم و التعليم و اهله

لما هذا العنوان هل حصاد هو من أمر بمهاجمة المدير الرجل أبان عن كفاءة عالية في المناصب التي شغلها وإصلاح التعليم و التربية يبدٲ من الأسرة و الحي و المدرسة ببساطة البرامج التي تبدٱ من القاعدة لها فرصة ٲكثر للنجاح من البرامج الني يتم تنزيلها إلى حين الإيمان بهذه الفكرة سيضل التعليم ميدان تجارب للإصلاحات المتوالية.

هذا التلميذ هو خريج المذكرة المشأومة لا يجب اخراج التلميذ من الفصل لاي سبب كان . هذا نتيجة النجاح بالتيلفون هذا نتيجة المراقبة المستمرة التي هي اسباب لكل المشاكل والصدامات بين الاستاذ والمجتمع . يجب الغاء المراقبة المستمرة في الباكالورية والثالثة اعدادي وسيتوفق مباشرة ابتزاز التلاميذ بالساعات الاضافية . يجب طرد كل تلميذ لا يلتزم بالمحفظة المدرسية ووقف الاستهتار لا ن المتمدرسين اصبحوا بعيدين كل البعد عن صفة تلميذ

كاينين شي مديرين في التعليم المغربي غير ديال العصا انا ما عمري كنت مزيان مع شي مدير الا واحد فيهوم كنت عزيزعليه حيث كنت كنعمل الانشطة الكموازية بحال المسرح مع التلامذ ولكن المديرين الاخرين لا حظت انهم جايين للادارة باش ينتاقمو من الاساتذة ويحتقرو التلامذ كيظنو نفوسهوم منعرف اش كيعملو وعاطيين لنفوسهوم قيمة ما يسواوهاش ووصلت معاهوم للمحاكم وهددتهوم باشياء فظيعة وكنت كنسبهوم ومشحال من لجنة نيابية جات على قبل هادشي وبما ان المديرين كايتكرفسو على التلامذ وبما ان هاذاجيل صعيب النتيجة هي هاذي

فعلا نحن نتضامن معه كمرب ، البعض استغل الموقف للبحث عن الإطار ، المؤسسة التعليمية تقوم برجال التعليم وليس بإدارة كسولة لا دور لها غير كتابة تقارير عن حضور أو غياب الأساتذة .

شكرا الاخ المغربي مادخل حصاد في المشكلة المشكلة منا نحن الاساتذة .قبلنا بما حملوه علينا عبر سنوات من الجوع والقهر والتجارب الفاشلة .يوم قبلنا بفكرة ميثاق حقوق الطفل على حساب كرامة الاستاذ يومها عشنا ذلا واصبحنا نروج لفكرة ( مابقا مايدار الله اعديها بخير )الاستاذ الادارة والاعوان والمفتشون الكل فقد كرامته عندما اقتسم بعض الاساتذة سامحهم الله السجارة مع تلاميذهم و.....في الحقيقة ( مابقا ما يدار احسن الواحد يخرج تقاعد نسبي ) بغيت نهرب بجلدي ههه

اينكم ايهاالذين تدافعون الامس على البنت التي تستفز الاستاذ الغيور على تلاميذه المؤدبيم ماذا عساكم ان تقولو في هذه القضية ،كفاكم استهتارا بالاساتذة....

أنا لم أفهم معنى إصلاح التعليم وعندما نلتقي مع الناس في المقهى لم يشتكي أحدا أنه تضرر من المعلم الجميع يشتكي أنه تضررمن العدالة ومن الصحة ومن الداخلية ومن الأمن أو كما يقول المثل طاحث الصمعة علقوا الحجام .الحجام لا دخل له في بناء الصمعة لا في البلان ولا في الرخصة .هل المقصود من إصلاح التعليم هو إلهاء الشعب وصرفه عن مواضيع الإصلاح الحقيقي كيف نطلب من رجل التعليم أن يعطينا جودتا في التعليم وهو يعيش مهانا محتقرا في قسمه تربينا مع معلمينا لانستطيع أن ننظر إلى وجهه وكان ذالك المعلم يعطي جودتا في التعليم ولأن يصل التلميذ لكي يضرب اللأستاذ داخل القسم أكيد خلل في التربية من الأباء وليس من المعلم وبذالك يجب إصلاح التلميذ وليس المعلم (من أمن العقاب ساءت خلقه ) والمعلم لا يستطيع أن يعاقب أحدا وأصبح يطلب السلامة ...

سيدي سردت تجربة عملك مع مدراء جمعك العمل معهم منهم من راقك ومنهم من دخلت معهم في صراع ،1) هذه القصة في الحقيقة هي تجربتك الخاصة بك ونحن في غنى عنها. 2) نحن اساتذة ما يجب علينا فعله مؤازرة جميع رجال التعليم في محنتهم لاننا نتقاسم كلمة مربي 3) عوض ان تشمت في هذا السيد لا لشىء الا لانه يحمل صفة مدير اليس من الاجدر ان اعيد النظر في نفسي لاتبين مكامن ضعفي و عيوبي التي تسبب لي المشاكل مع المدير . و لك واسع النظر ايها الاستاذ المحترم

في الحقيقة نحن نستحق كل ما يجري لنا . كل الاصلاحات تمر فوق رؤوسنا بدأا بصندوق التقاعد و الاقتطاعات و الان غربلة الاساتذة .؛ نحن لا نخشى احدا لاننا مخلصين النية لله جل وعلا وان كان هناك اصلاح فعلا فعلى السيد الوزير بناء مؤسسات لتخفيف الاكتظاظ في المؤسسات التعليمية ، عليك سيدي اعادة النظر في البرامج التي اصبحت متجاوزة

لماذا تنزعون:هذه ضربة السياسة التجهيلية. والقادم أسوأ.

اظن ان.. منطق الغربلة و الموضة الجديدة للوزارة سيقضي باعفاء المدير من مهامه ..

اذا كنت استاذا حقا فلنقرأ الفاتحة على تعليمنا..اسلوب ركيك ومبتذل..ومعاني فجة...

سيتم توقيف المدير لأنه لم يزرع القيم عند الجانحهههه لو كان التلميذ هو المعنف لتكالب الجميع ضد رجل التعليم، لكن مادتام المدير هو اتلضحية فالخطأ خطؤه وعليه الاستقالة.

للتوضيح هناك بعض المدراء ممن يتتطفلون على هذا الميدان . يدبرون المؤسسات بشكل أحادي دون استشارة المجالس وهناك منهم من لا يحسن حتى استخدام الحاسوب صحيح هذا التلميذ أجرم ولكن علينا ان نسأل أنفسنا لماذا؟ أليست المنظومة التربوية المهترئة هي المسؤولة؟أنصحكم بأن تستردوا هيبة الأستاذ أن كنتم تريدون محاربة هذه الظواهر.وكفانا اساءة لبعضنا البعض

لو تعلمون ما يقاسيه المدير من اعباء لما تفوه احد ببنت شفة.ايصال المراسلات للنيابة التي يجب ان يكون دائم الاتصال بها.رغم ما يتطلبه الامر من سفر يومي لبعد المسافة.سهره على ضبط السير العام للمؤسسة وما تحمل من مشاكل من خلال تتبع الاطر التربوية والادارية والتلاميذ هذا من جهة ثم ضبط سير عمل الداخليات وما تحمل من مشاكل وهذا كله في ظل غياب اطار يحميه فهو مهدد بشبح الاعفاء في اي لحظة رغم تفانيه.لن يحس بجسامة المهمة الملقاة على المدير الا من جرب عمله والذين يتشدقون ويتلذذون برشق المدير ويستهينون بمهامه نقول الله يبليكوم باش بلاهوم وديك الساعة نوضوها تاكل التبن .يخخخخخخ على بشااااار.

أتعرفون أن هبةجل المؤسسات التعليمية يبذل فيها الأساتذة مجهدا كبيرا ولكن ما العمل مع من هوداه أبواه بداية من تشنجات المشيمة مع سماع الأصوات المزعجة ويأتي بعد ذالك المنشأ دون ود ولا حب ....وبعد ها الدخول إلى المدرسة مع هذه الحمولة النسقية ضمنيا رافضة للجو الهادئ التربوي التعليمي ويبدأ التحصيل (الإختصاصيون إذا كان المتعلم افضا للتعلمات فلو بنيت له مدرسة في قصر فلن...) فتكبر المسألة ولكن الجانب النفسي والإنفعالي التفاعلي في الحضيض يتظرون الفرصة للمعالجة الذاتية بالفعل أعلاه بالطعاطي للمبيقات ...فهل من مشروع معالجة

هل سنرى مسؤولين امثال السيد الوزير و مدير الاكاديمية و المدير الاقليمي يقومون بزيارة السيد المدير ؟ . الله اعلم ما قيمة شخصية المدير عند هؤلاء المسؤولين !!!!!