أخبارنا المغربية
توصل المديرون الإقليميون لوزارة التربية الوطنية أمس الثلاثاء، بمراسلة من طرف محمد حصاد الوزير الوصي على القطاع، تتعلق بـ "ترتيب الطاولات داخل حجرات الدرس".
وتشدد المراسلة على ضرورة احترام توزيع الطاولات حسب صنفها بما يناسب كل سلك تعليمي، وتوحيد صنف الطاولات وشكلها داخل الحجرة الدراسية الواحدة.
و تهدف المراسلة إلى تحسين الفضاء الدراسي، وضمان استقبال المتمدرسين في ظروف تربوية مناسبة ومشجعة للإقبال على التحصيل.
التعليقات
16آراء القراء مرتبة من الأحدث إلى الأقدم
مسموم
السم كيقلي
الصباغة والطاولات والزي الموحد والطبليات هما لي غدي ايحلوا مشكلة التعليم ان شاء الله.
ostad
ياله وليتي كتعرف للمدكرة
نتائج الحركة يجب ان تلغى لانك لم تصدر مدكرة منظمه لها وزير خرباق .الطاولات والفضاء راه الاستاد تايخسر عليه من جيبو باش انضموا مدكرتك كولها يا الحزاق.
والعفووووو وراه الناس معوطلة يا الحصاد بقاو تابعين الاساتدة حتى ولات عندهوم 15 يوم. بلاد التقاوس
احمد
نكتة
هاهاها، اجمل نكتة
مواطن
ارجو من وزير التعليم ان يهتم اكثر بلوبيات المدارس الحرة التي تنهش جيوب المواطنين الكادحين المقهورين عند كل بداية سنة دراسية حيث نلاحض ونتفاجأ بزايدة تكلفة مصاريف الواجب الشهري ناهيك عن زيادة مصاريف التأمين الذي يصل الى 1250 درهم للتلميذ الواحد ، اما تكاليف شراء الكتب و الدفاتر و غيرها من اللوازم المدرسية فحدث ولا حرج فإنها تنخر جيوب الأباء و تقسم ضهور التلاميذ الأبرياء سؤالي لك يا سعادة الوزير : هل هناك قوانين في هذا الصدد يمكن لها ان تلجم هذه اللوبيات بحيث تثنيهم عن الزايدة المبالغ فيها في التكاليف عند كل دخول مدرسي ؟ هل بلفعل يحتاج التلميذ الضعيف البنية الى عدد كبير من الكتب والدفاتر خلال موسمه الدراسي؟ ماهو دور المفتشين في تحسين جودة المدرسة سواء العمومية او الخاصة؟ الحاصول الله يجعل شي مخرج خير لهذا البلد الجميل بشعبه و ملكه
abdessamad
والعفووووو
لردعلى صاحب التعليق رقم 6 تعليق جميل و واقعي معاش ، إلا إنني متأكد لن تحصل على جواب الشافي والكافي، لأن القضية فيها اللوبيات . وكما قلت الله إيجعل شي تاويل ديال الخير
abdessamad
الردعلى صاحب التعليق رقم 6
تعليق جميل و واقعي معاش ، إلا إنني متأكد لن تحصل على جواب الشافي والكافي، لأن القضية فيها اللوبيات . وكما قلت الله إيجعل شي تاويل ديال الخير
Hassan
الصعلوك
هذيان، أوامر الحمقى، ترتيب الطاولات بإلصاقها بالسقف، الطاولات مرتبة لكنها مهترئة، المدرسة بلا مراحيض بلا زجاج النوافذ، بلا سور بلا ماء بلا كهرباء، بلا طريق...بلا ساحة وملاعب... بلا تجهيزات ووسائل الإيضاح...وزير أخرق ،واحسرتاه أغلق«بويا عمر»، مجنون الإصلاح، اصلح نفسك وتدخلاتك أيها الأخرق.
طنسيون
الصورة غير الواقع
الصورة تعكس تنظيم فضاء قاعة درس فرنسية ولا تمثل واقعنا التعليمي. يظهر في الصورة جانبا من الرفوف المخصصة لأدوات وكتب المتعلمين والقصص، كما تظهر بعض الوسائل الديداكتيكية تنتشر على الجدران. بعبارة أخرى منظورنا للتعليم يختلف كليا عن منظور الغرب للفضاء التعليمي المتحرك والجذاب لرغبة التعلم، يساعد الأستاذ على اختيار الاستراتيجيات والطرق المناسبة لكل نشاط. بخلاف منظورنا الذي يلزم المتعلمين بالجمود في أماكنهم وترديد ما يملى عليهم طول الوقت ويلزمهم فقط بتغيير الكراسات مع تغيير الدروس كل حصة وهكذا يتكرر هذا النشاط بطول المقررات على طول السنة الدراسية. فكيف ستنجح الطاولات وتنظيمها في فضاء أجرد وخال من محفزات التعليم والتعلم ؟ وكيف سيكون التعليم نشيطا ومنشطا إذا كانت مقرراته طويلة ومملة ؟ كيف سيكون التعليم ذكيا ومنتجا إذا كانت حريات الإبتكار والإبداع مقيدة ومحبوسة بمنظور تقليدي متخلف ؟
7
الصورة غير مطابقة للموضوع .القسم من البلدان الغربية الشيء الذى يوحي للقارئ أن الموضوع متعلق بالصورة وان القسم تابع للمدرسة المغربية العمومية ، فوق باب الفصل يوجد صليب
أستاذ
إجراء مهم لأن عدد كبير من تلامذة التعليم الإعدادي والثانوي يضطرون للجلوس في مقاعد صغيرة لا تناسبهم تماما وغير مريحةلأنها مخصصة لتلامذة التعليم الابتدائي.
واقع
الي السيد الوزير
المرجو القاء نضرة على العصابة اللتي تحيطك فهم اسس الفساد كنا ننتظر منكم بثرهم ولكن للاسف الفساد متجدر وثابت وكل من دخل الي الوزارة اصبح منهم ادن ليس هناك اصلاح مدامتم لم تجتتثو هم من وزارتكم والفاهم يفهم ما عليكم الي الرجوع الي ارشيف الصحافة وما دكر في الاعلام والفضيحة الكبرى بقبة البرلمان فاين انتم من هدا هل انخرطتم في جهاد جميعا لتخريب المنظومة التعليمية
استاذ ت.إ.ع
كلكم راع وكلكم مسؤول عن رعيته
واقفون رغم كل الظروف القاسية لن نترك أبناء وطننا يضيعون ولن نسقط حتى يسقطنا الله أو نعيد العزة للتعليم العمومي.
Rachido
لا التفاهات
لسنا ملزمين لخدمة السيد الوزير نحن اساتذة فحسب ومهمتنا تقديم الدروس وتبسيطها لاغير ولسنا خدام البنايات.ووووو قم واحترمني لانني كدت اكون رسولا يا كسول اللغة
بنت الشعب
مشكور على كل خطوة قمتم بها للنهوض بالمدرسة العمومية نعم مدارسنا في حاجةللترميم وللتجديد حتى نغيرهامن سجن يأتي اليه المتعلم مرغما الى فضاء رحب يجذبه إليه ، لكننا ننتظر منكم تغييير جذري في البرامج المتبعة والتي سئم الاستاذ والتلميد منها ،خففوا وزن محفظة المتعلم ، حاولوا دمج التكوين بالتعليم ، احترموا التخصص ،فهناك مواد قد لا يحتاجها طالب العلوم فتفرض عليه فرضا ، حاولو ا الانصات لرجل التعليم قد يفيدكم في عملية التغيير اهتموا بالاساتذة فلاأدري كيف سيستأنفون عملهم بعد عطلة قضوها بين جدران منازلهم او في المقاهي ، لاادري كيف سيستقبلون تلاميذتهم بعد عكلة نعم عكله ، فرجل التعليم لا يستطيع قضاء عطلة في مكان محترم لان وزارته وفرت له اقسام في مدن اخرى يقضي فيها عكلته ،في حين يرى قطاعات أخرى توفر لموظفيها سكنا ومخيمات محترمة ، والوزارة مع مؤسسة محمد السادس قادرة على بناء مجمعات سكنية للتخييم يستطيع كل موظف تعليمي أن يستفيذ من ذلك ، في حين رجال التعليم ،لا يعرفون اين تتوجه اقتطاعات المؤسسة وماذا ينجز بها، مرة أخرى احترموا رجال التعليم ، ووفروا لهم سبل الراحة والكرامة ،
حنظلة
الوهم
رحم الله أيام زمان حينما كنت اجالس ابن فلان و علان اما اليوم فقد تركت المدرسة العمومية للمحرومين و المقهورين فالكل تكالب عليهم اتحدى اي مسؤول قل شأنه أو كبر يلج أبناؤه مدرسة المقهورين لكم الله يا أبناء وطني.