المؤسسات التعليمية قد تواجه عقوبات تأديبية في حالة حصول تلامذتها على نقط متدنية

للأسف هذا هو الخطأ الفادح الذي تقع فيه وزارة التربية الوطنية فهي لا تقبل من المدارس إلا النقط المرتفعة في الامتحانات الاشهادية لايهم ان كانت حقيقية أو مبالغ فيها وهذا مايدفع المديرين والأساتذة كتابة الأجوبة للتلاميذ يوم الامتحان حتى لايتعرضوا للمساءلة إذا ماحصل تلاميذهم على نقط متدنية.هذه الطريقة تزرع في نفوس التلاميذ الغش وتكره الأساتذة على تزوير النقط واقع نعيشه ونتظاهر بأننا نجهله وهذا من الأسباب الرئيسية لتدني مستوى التلاميذ التعليمي .

إجراء استفزازي للمدرسين النزهاء ودعوة لتشجيع الغش والتزوير والنتيجة تكريس الجهل وتدني المستوى

رحمة الله عليك يا تعليم -اللهم ان هذا لمنكر في حق المصداقية لانهم يشجعون على الغش والتزوير

انها كارثة لايتقبلها اي عقل ان للهوانا اليه راجعون ان الاستاذ النزيه والذي له مواقف يتمنى مهنة اخرى شريفة

وذالك.هو.سبب.التدني.لأنهم.يحضرون.على.تضخيم.النقط..بل.كان.عليهم.أن.تكون.مقارنة.بين.مؤسسة.تنقيطها.ضعيف.وأخرى.مرتفع.ويكون.لهم.امتحان.خاص..وتضهر.النتيجة.هل.بالفعل.تلك.النقاط.صحيحة..ولاغبار.عليها..

لن ننساق معهم ولو أعدمونا

هم لا يهمهم مستوى التلميذ بعينه هم يحسبون عدد سنوات تمدرس التلميذ أي تكرار فهو يكلف الدولة مبالغ هامة "فهمتوا ولا نزيد فهمكم" المدرسة العمومية تقوم بدور كتائب لمحو الأمية و ضمان القاصرين داخل المؤسسة لتفادي الجريمة القاصرة، والنتيجة عند وصول التلميذ سن 18 لا يعرف كتابة جملة فعلية بأي لغة، بهذه الخطة يضمنون عبدا للأشغال الشاقة و غير أمي لا يطالب بوظيفة لعدم كفاءته و و و و و ما خفي أعظم

للأسف الشديد تدهور تعليمنا و الضحية الأولى هو التلميذ و الضحية التانية هو الاستاذ

مثل هذه القرارات تدل على فشل الاصلاح في ظل حكومة فاشلة لن نتنازل عن ضمائرنا مهما كلفناذلك من ثمن

هذه قرارات فاشلة من حكومة فشلت في ايجاد حلول ناجعة لمشكل التعليم في بلادنا لن نتخلى عن ضما ئرنا مهما كلف ذلك من ثمن اتقوا الله في اطر التربية والتعليم اتقوا الله في ابناء هذاالوطن

كنا نؤمن أن التعليم أشرف وأنزه مهنة، لكن للأسف دنسته وزارة التربية الوطنية في ظل إجراءات قادته إلى الهاوية وما تزال

بهذه الاجراءات التي لاتروم الا .الابتعاد عن المساءلة يدفعون المؤسسات التعليمية الى الغش في جميع مراحل التقويم تفاديا للمساءلة كذلك .وبالتالي ستكون الانعكاسات لهذه الإجراءات وخيمة على المجتمع:خريجون حاملون لدبلومات بدون كفاءة .

من مدة طويلة والمنظرين يخططون لهدم المؤسسة النبيلة لتوعية وتعليم ابناء الشعب العاجزين عن تعليم ابناءهم في المدارس الخصوصية.ولقد خطوا خطوات متقدمة جدا وصلت الى تحميل المسؤولية لرجل التعليم الشريف الذي يغير علي وطنيته ويحاول المضي بهؤلاء الابرياء الي الامام.لكن مع الاسف بالنسبة للمنظرين فالاساتذة يسبحون ضد التيار .والنتيجة انهم يحملونهم فشل ااتعليم.ان لله وانا اليه راجعون تغمد الله التعليم برحمته.

اقوم بعملي بجد وارجو ثواب الله فيه اما تغيير النقط فهو مستحيل من جهتي وما على الوزارة الا عدم تكليفي بالتصحيح

المهم نتائج ضعيفة علقو الاستاذ بالفعل هناك أطر لا تقوم بما يلزم لكن ليس بهذه الاجراءات يمكن اصلاح التعليم الاستاذ له يد لكن ليس المسؤول الوحيد عن ضعف مستوى التلاميذ

سؤال وحيدوطويييل يطرح نفسه ولا اجد له جوابا:كيف يعقل أن يحاسب إطار تربوي أو مؤسسة تعليمية عن تدني مستوى التلاميذ الذين ترقوا ،لن اقول نجحوابل ترقوا إلى مستويات عليا عبر مختلف أسلاك التعليم بفضل سياسة الوزارةو الخريطة المدرسية تحت شعار مدرسة النجاح ؟ ????????????????

السلام عليكم معشر الأساتذة والأستاذات. فلنقم بما يمليه عليه ضميرنا وواجبنا، ولا داعي لشاهدة الزور. كل تلميذ ينال ما يستحق حسب مستواه ومجهوداته وكفاءته. لا يعقل أن يظل الأستاذ خائفا من رد فعل المسؤولين. ندرس ونقوم بواجبنا على أكمل وجه.إذن تبا للوزارة وتصرفاتها تجاهنا.