وزارة التعليم تقرر تخفيض مُعدل النجاح إلى 7.5 بهذه المنطقة!
أخبارنا المغربية
أخبارنا المغربية ـ هدى جميعي
قررت المديرية الإقليمية لوزارة التربية الوطنية و التكوين المهني بالحسيمة، تخفيض عتبة النجاح، بالمستويين الأول والثاني اعدادي برسم الموسم الدراسي 2017/2018.
المديرية دعت في مراسلة بتاريخ 28 يونيو 2018، موجهة إلى مديرات ومدراء المؤسسات الثانوية الإعدادية، إلى تخفيض عتبة النجاح الخاصة بالسنتين الأولى والثانية في السلك الإعدادي، إلى معدل لا يقل عن 7.5/20،
وأوضحت المديرية أن هذا القرار يأتي استجابةً لطلب جمعيات آباء وأمهات أولياء التلاميذ بالإقليم.
جمال بدر الدين
لا ليس كذلك....
لا أعتقد أن ذلك يخدم أبناء الحسيمة ولا المغرب عموما...ولا أعتقد أن هناك آباء يقبلون بنجاح رخيص لاقيمة له...إنه تسويق الوهم بالنجاح بين التلاميذ والآباء...يوم كان القرار بيد الأستاذ لم نكن نشاهد مثل هذه المهازل لأنه كان حريصا على مستوى تلاميذه وكانوا يثقون به ويعتبرونه أبا لهم ويدعوهم إلى الاجتهاد فيبذلون جهدهم وينجحون فعلا...أما اليوم فقد استولت الإدارة على القرار وأصبحت تحدد مستوى الرسوب والنجاح بشكل يهبط بجميع المتعلمين إلى مستويات متدنية تراكمي وتدريجيا سنة بعد اخرى...وهو مايساهم تدريجيا في العنف وفقد ثقة التلميذ والأب في الأستاذ ويدفع نحو انتشار الغش في الاختبارات وعدم قدرة المتعلم على مسايرة الأقسام والمستويات العليا...وبعد ذلك يقع في الفشل الذريع...لامستقبل لاعمل الحرفة ولاتعليم ولايحزنون...وعليه يجب أن يترك التلميذ لأستاذه وترك الأستاذ لتلاميذه ولايتدخل بينهما أحد ولنترك الأول يتعلم ولنترك الثاني يعلم ويقرر ولتقم الإدارة بدورها فقط ولاتتدخل فيما لايعنيها وبذلك ستستقيم أمور المدرسة وإلا فلننتظر الخراب....
لمهيولي
الهدف ملء الأقسام
لم يعد مستوى التلميذ مهما لدى الوزارة وإنما المهم لديها هو ملء الأقسام ولو أدى ذلك إلى إنجاح الراسبين منهم؛ هذا يذكرني أيام كنت اشتغل الابتدائي عندما كنت وأستاذ الفرنسية نكتب في ملف التلميذ الراسب كلمة يكرر لنفاجا يوم الدخول ان المدير تصرف دون استشارة أحد ليمحو كلمة يكرر ويغيرها ب: ينتقل متذرعا بأن النيابة تريد نسبة التلاميذ في الأقسام نسبا معقولة.
حسن
أي منطق هذا و أين هو مبدأ تكافؤ الفرص؟ ومتى كانت المديريات تستجيب لجمعية آباء وأمهات وأولياء التلاميذ لمثل هذه الطلبات ؟ كيف يمكن إقناع تلميذ رسب بمعدل10/ 9,5 وهو يرى تلميذ آخر ينعم بالنجاح بمعدل دون المعدل الذي حصل عليه 10/ 7,5 .ولا فرق بينهما إلا بعض الكيلومترات...فعلا نحن في زمن العبث...
محمد العربي الادريسي
القنبلة
هذه قنبلة مؤقتة يراد من ورائها هذم ما تبقى من التعليم ،اتقوا الله ،اتذكر يوما في الثمانينات من القرن الماضي عام 1986ان نيابة مكناس تعمدت ان ترسب تلاميذ في الرابعة اعدادي بمعدل 12,50 لانهم لم تكن لهم المقاعد الكافية في الثانويات . وهذا ظلم ذهب ضحيته ابناء الفقراء ،فانظرو كيف تردى المستوى
ابو حمزة
التعليم بالمذكرات بلد التعليمات
ربما التساهل في المعدلات هم كل المستويات وربما حتى حتى الباك والجهوي وإلا كيف ارتفعت نسبة النجاح من ٤٥ الى ما يفوق ٥٠ بالمائة الله اعلم نحن نتمنى النجاح للجميع ولكن بمستوى تعليمي ومعرفي لائق وعلي الوزارة ان تجد الآليات والوسائل لهذه الغاية وفي كل اللسلاك التعليمية اما النجاح بالمذكرات والتعليمات فهو امر غير مقبول داخليا وخارجيا ان لم اقل مخزي ومارق وخيانة الامانة العلمية والتعليمية
أدونيس
مصيبة
إنها مصيبة بكل المقايس المستوى متردي حتى 12/20 فكيف 7.50/20 لك الله يا وطن