"لفتيت" يُعلن الحرب على "أمزازي" بسبب المدارس الخصوصية وأموال المبادرة الوطنية تتجه نحوها وهذه التفاصيل

هناك جمعيات تعمل على فتح محلات للتعليم الاولي بدون ترخيص ودون أن تكون تابعة أو ماطر ة من طرف أي مؤسسة للدولة.وكمثال جمعية حديثة بجنان بوطاعة دائرة سيدي بوجيدة منطقة جنايات جنان الورد فاس.

تفرق مر ثانية كعكة ومن يفرقها جماعة لفتيت الولاة اي داخلية كعكة الأولي دازت بسلام وهادي جات بالبريوات ومسمن شوف تعليم 17عام وهم يخربون تعليم وليس اصلاح سبب هو انهم لايريدون اصلاح كون بغاو بدريجة كون صلحوه كما صلحو اشياء اخري الدي تحميهم ويستفيدون منها ربما7سنوات كافية من 17وكون كان علي طريق صحيح ومع وقت سيكون قطار تنمية يمشي ولكن اصلاح وخاصة تعليم وصحة غادي يقولو دسرناهم وتهميش جيد بدا مع صحاب لحية شياطين القرن2011وسفينة تغرق ولكن الله يمهل ولا يهمل

هناك جمعية بفاس مقاطعة جنان الورد دائرة سيدي بوجيدة حي جنان بوطاعة. قامت بفتح روض للأطفال وتقوم بعملية التسجيل بوضوح وحرية رغم عدم حصولها على أي ترخيص من مؤسسة تابعة للدولة .فهل بهذه التصرفات الخارجة عن القانون يتم النهوض بالتعليم الاولي

هناك جمعية بفاس مقاطعة جنان الورد دائرة سيدي بوجيدة حي جنان بوطاعة. قامت بفتح روض للأطفال وتقوم بعملية التسجيل بوضوح وحرية رغم عدم حصولها على أي ترخيص من مؤسسة تابعة للدولة .فهل بهذه التصرفات الخارجة عن القانون يتم النهوض بالتعليم الاولي

كثر هذه الايام الحديث عن الدارجة في المقرر الدراسي،ولتوضيح المسألة فقط،منذ مدة والمغرب في عهد بن كيران أراد التخفيف عن الأزمة الاقتصادية التونسية،سمح لشركات التونسية بإغراق السوق المغربية بالكتب المدرسية والدفاتير ( صنع في تونس) هذا إرضاءا لزميله في حزب النهضة التونسي السيد الغنوشي ومالم يكن في الحسبان أن هذه الشركات جنت من المغرب ملايين الدولارات مما دفع الشركات المغربية إلى الافلاس،فتدخل السيد العلمي وزير التجارة لوقف هذا النزيف ،فكانت ردت فعل التونسيين عنيفةحيث لجؤوا إلى المنظمة العالمية لتجارة لردع المغرب عن قرار وقف الكتب المدرسية التونسية وإرغامه على دفع تعويض لشركات التونسية عن الخسائر المترتبة عن الضرر و كوسيلة لدفاع لجأ المغرب إلى استعمال حيلة الدارجة في المقرر لإظهار أن هناك اختلاف في اللغة المستعملة والإفلات من التعويض المادي الذي ستفرضه المنظمة العالمية لتجارة.

لا أدري لم هذه الزوبعة على القشور وترك الجوهر الذي هو تغول المدارس الخصوصية على المواطنين و فرض أثمنة غير معقولة و غير مراقبة من طرف الدولة سواء في ما يخص واجبات التسجيل أو القسط الشهري او فرض بعض الكتب الباهضة او او او.... هذا ما نريدكم أن تركزوا عليه بدل التوفر على التراخيص من عدمها.

نرجو منه ترميم المدارس الايلة للسقوط. وتزويدها بالماء والكهرباء وبناء المراحيض للتلاميذ والأساتذة.وفتح الطرق إليها وبناء داخليات أو دور الطالبة بالبوادي لتجميع التلاميذ وتفادي الأقسام المشتركة وتوفير الأطر.

اين دور المفتشية العامة للمالية و اين دور المفتشية العامة للإدارة الترابية واين الآمر بالصرف المسؤول عن العمالة أو الإقليم؟ لا للمحسوبية ولا للزبونية فالكل يعلم علاقة المدارس الخاصة و المسؤولين بالعمالات و الأكاديميات و النيابات التعليمية والنقابات ووو حسبنا الله ونعم الوكيل.

تصوروا ان اكبر مدينة تعيش فوضى لا مثيل لها من ناحية تفريخ المؤسسات التعليمية الخاصة هي سطات ، الحضانات و الارواض لا رخص لهم اللهم اثنتين او ثلاثة اما الباقي فلي صبخ شي حيض يكتب فيه روض