أكاديمية بني ملال خنيفرة تدخل على خط قضية التلميذة المتفوقة "نورة" وتكشف عن نتائج مثيرة للجنة التصحيح الجهوية
أخبارنا المغربية
أخبارنا المغربية ــ جمال مايس
بعدما قررت التلميذة "م. نورة"، في رسالة تم تداولها بالفيسبوك ،مقاطعة الدراسة بثانوية محمد الخامس التأهيلية بخنيفرة، السابدوار ، وذلك لما أسمته حيفا وظلما تعرضت له خلال تصحيح ورقة الفلسفة ، حيث ألغت لجنة التصحيح نتيجتها بسبب ما اعتبرته غشا، رغم أنها متفوقة وتحصل دائما على معدلات عالية.
محمد فاضل
حول التهمة بالغش لمترشحة للبكالورية
اعثقد ان القرار المتخذ في حق المرشحة غير مقبول وذالك لاسباب واضحة اولا لا يجوز الاعتماد على ورقة اطلاقا ولا على راي الصحيح واذا كانت الاجوبة تتشابه من هو الغشاش اين دور الحارسين؟ هل انجز تقرير في االموضوع? هل اخبر رءيس المركز بالمضوع؟ على كل حال لا يجوز الاءعتما د على وجهة نضار المصححلان التهمة بالغش غير تابثة(اقل ورقة التحرير)
غيور
المراقب بشر
الاستاذ المراقب بشر لانعلق عليه اخطاءنا فالخطأ يبدأ من اللجنة المنظمة للامتحانات بعدم توفير النقل والامن والامان للمراقبين والتعويض المادي والمعنوي والتفتيش في باب مركز الامتحان عن الهاتف والتشويش علىالهاتف بقطع الانترنيت عن محيط المركز وانذاك حاسب الاستاذ المراقب. هناك اساتذة تم الاعتداء عليهم وعلى سيارتهم في باب المركز لسبب واحد هو الحراسة بجدية وعدم ترك عملية الغش تتم.
حاحا
الجهل وما يدير
اولا الى صاحب التعليق رقم 1 حالات الغش متعددة وتحديد الظروف العادية لسير الامتحان لا يعني خلو القاعة من الغش وطريقة التشابه بين الاوراق هي طريقة معمول بها لزجر الغش اما لصاحب التعليق باعطاء الورقة للآخرين اتظن ان هناك استاذا مراقبا يضحي بمستقبله المهني من أجل تخريب امتحان لايجني منه سوى المتاعب وحريق الراس خاصة في ظل التطور التكنولوجي ووسائل التواصل أما اطلاق الاتهامات هكذا فسهل الحقيقة يعلمها الله لا ننكر ان القضية فيها ان شنو هي الله اعلم
_1771619097.webp)
متتبع تربوي
احقاقا للحق
ألم تكن المترشحة تخضع لمراقبة مراقبين اثنين داخل قاعة الامتحان ؟؟؟ إلا يمكن الرجوع إلى محضر الإجراء الذي يوقع من طرف المراقبين، والذي يحمل عادة عبارة " سير عادي " إلا يمكن الاستئناس برأي مدرسها في هذه النازلة ؟؟؟ واضعف الإيمان الرجوع إلى نتائج المترشحة عامة ومادة الفلسفة خصوصا ؟؟؟؟ الأكاديمية الجهوية تسعى إلى تغطية هفواتها واخطائها القاتلة...وتضحي بمستقبل فلذات أكبادنا وهي تسرد على مسامعنا مضمون المذكرات و مساطر الإجراء مدعية حرصها على تحقيق مبدأ تكافؤ الفرص إنها" كلمة حق اريد بها باطل "