القائمة الرئيسية
أخبارنا

توسيع العرض التربوي في مجال التربية غير النظامية

توسيع العرض التربوي في مجال التربية غير النظامية

 

محمد الزغاري/فاس

           في سياق الإنفتاح على على جمعيات جديدة لتعزيز النسيج الجمعوي المنخرط حاليا في مشروع التربية غير النظامية وكذلك لحاجة بعض الجمعيات المتعاقد معها وخاصة المنخرطة حديثا إلى تطوير قدراتها لقيادة مشروعها التربوي في مجال التربية غير النظامية بكيفية محكمة، نظمت الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين لجهة فاس – بولمان لقاء تواصليا جهويا حول موضوع " توسيع العرض التربوي في مجال التربية غير النظامية " لفائدة مجموعة من الفاعلين-ات- والمتدخلين-ات- في هذا المجال (جمعيات المجتمع المدني،التعاون الوطني، ...) يوم الخميس 07 تموز/يوليوز 2011 بـ المركز الجهوي للتكوينات والملتقيات بفاس. والغاية الكبرى من اللقاء هو التحضير للدخول التربوي المقبل بإمداد الجمعيات (المنخرطة والمؤهلة للإنخراط) بجميع المعطيات المساعدة على وضع خريطة تدخل وإعداد برنامج عمل قبل متم السنة الدراسية الحالية ، وتمثلت المحاور الرئيسية للقاء في برنامج التدخل ونظام الإشتغال في مجال التربية غير النظامية ثم آليات ومستلزمات إعداد مشروع للتدخل في مجال التربية غير النظامية.ويستهدف المشروع الأطفال المنقطعين عن الدراسة أو الذين لم يسبق أن درسوا سنهم مابين 9 و 15 سنة ، وفي كلمة لمدير الأكاديمية السيد 'محمد ولد داده' : هناك نسبة كبيرة من الأطفال ما بين 6 و 15 سنة غير ممدرسين ، وأضاف بأن هناك ضغط كبير من لدن المنظمات الدولية الفاعلة في المجال من أجل تخفيض نسبة الأمية وتبلغ نسبة التسرب/الهدر المدرسي في المستوى الإعدادي بجهة فاس بولمان 12% في حين النسبة الوطنية هي 13% ، في حين أن نسبة التسرب في الإبتدائي منخفضة عن ذلك ، وفي حوار مع السيد المدير حول مشروع التربية غير النظامية بخصوص الدعم المقدم لهاته الجمعيات قال : هناك دعم مالي ومعنوي في نفس الوقت لفائدة الجمعيات المستفيدة.

وقد كان من أبرز النقاط التي أتت في مداخلة السيدة "وصال عراقي حسيني" وهي رئيسة المركز الجهوي لمحاربة الأمية والإرتقاء بالتربية غير النظامية ، حيث أنه من المتوقع أن يستفيد من التربية غير النظامية في أفق سنة 2012 قرابة 70000 مستفيد مع إدماج 34% ، وللعلم فبرنامج التربية غير النظامية أقرته وزارة التربية الوطنية منذ سنة 1997 ضمن المنظومة التربوية العامة ، وأهداف التربية غير النظامية تتجلى في إدماج الأطفال بالتعليم النظامي وبالتكوين المهني وتأهيلهم للإنخراط في الحياة العامة ، واستراتيجية التربية غير النظامية تنطلق من التعبئة والتواصل وتنتهي بمحطة التقويم ، ومن حصيلة الموسم الدراسي لسنة 2009/2010 تسجيل 1042 مستفيد بجهة فاس – بولمان مقارنة مع سنة 2010/2011 حيث وصل عدد المسجلين 1279 مستفيد ، و قد وصلت نسبة النجاح إلى 71% وقد تم إدماج قرابة 37% منهم ، وقد وصل عدد الجمعيات الشريكة لهذا الموسم 19 جمعية تشرف على 39 مركزا فيما بلغ عدد المنشطين-ات- 44 منشط-ة-.

      وفي ختام اللقاء تصول المشاركون-ات- إلى توصيات أهمها تمديد مدة اتفاقية الشراكة ، ثم ضرورة إيلاء أهمية كبرى للعالم القروي ، واعتماد أكثر من منشط ، والبحث عن مصادر تمويل أخرى.

 


أضف تعليقك

شارك رأيك بوضوح واحترام. تُراجع التعليقات قبل ظهورها للقراء.

النشر بعد المراجعة
من 30 إلى 1000 حرف — لا تُقبل الروابط أو أكواد HTML. 0 / 1000
ضوابط النشر

التعليقات المنشورة لا تعبّر بالضرورة عن رأي الموقع. يُمنع التجريح أو الإساءة للأشخاص والمقدسات، وقد يُحذف المحتوى المخالف.