Akhbarona Media https://www.akhbarona.com/ أخبارنا : جريدة الكترونية مغربية Mon, 10 Aug 2026 06:49:24 +0200 15 © 2026 Akhbarona Media https://www.akhbarona.com/themes/icons/rss.png https://www.akhbarona.com/ https://www.akhbarona.com/mobile/education/4032.html مستجدات التعليم Wed, 20 Apr 2011 01:32:37 +0200   أمام استمرار وزارة التربية الوطنية في تماطلها و تجاهلها للملف المطلبي الخاص بفئة أساتذة التعليم الثانوي التأهيلي خريجي المدارس العليا للأساتذة (أساتذة التعليم

<p><strong><span style="font-family: times new roman; font-size: medium;"> <p><span style="font-size: medium;">&nbsp;</span></p> <p><span style="font-size: medium;">أمام استمرار وزارة التربية الوطنية في تماطلها و تجاهلها للملف المطلبي الخاص بفئة أساتذة التعليم الثانوي التأهيلي خريجي المدارس العليا للأساتذة (أساتذة التعليم الابتدائي والثانوي الإعدادي سابقا)،ونظرا لانعدام الإرادة الحقيقية للتجاوب مع المطالب المشروعة، وفي غياب أية مؤشرات ايجابية لأنصاف هذه الفئة المتضررة رغم المحطات النضالية المتكررة لوقف نزيف معاناتها، و التي كان آخرها إضراب 14و15و16 أبريل 2011 المصحوب باعتصام ممركز أمام مقر الوزارة.سارعت اللجان النقابية المنضوية تحت النقابات الموقعة أسفله ،إلى عقد لقاء خاص تدارست خلاله تطورات ومستجدات الملف وكذا البرنامج النضالي المزمع تنفيذه.وقد سجلت اللجان النقابية ما يلي:</span></p> <p><span style="font-size: medium;">* استنكارها الشديد لأسلوب المماطلة و المناورة الذي تنهجه الإدارة في حق المطالب المشروعة لهذه الشريحة؛</span></p> <p><span style="font-size: medium;">* استغرابها الكبير من اختزال الملف المطلبي أثناء الحوار القطاعي في نقطتين فقط: الأقدمية و السنتين الجزافيتين؛</span></p> <p><span style="font-size: medium;">* نذمرها الكبير من صيغة المذكرة المنظمة للحركة الوطنبة و التي اغتالت حق هذه الفئة في المشاركة العادلة في الحركة و الذي لم</span></p> <p><span style="font-size: medium;">يستحضر كلية المقترح التي رفعته المنسقية الوطنية للجهات المسؤولة في هذا الشأن ؛</span></p> <p><span style="font-size: medium;">* مطالبتها الوزارة الوصية بتمديد أجل المشاركة في الحركة لهذه الفئة بعد إقرار شروط منصفة تجسد تكافؤ الفرص بين الأساتذة؛</span></p> <p><span style="font-size: medium;">* تشبثها المطلق بملفها المطلبي كاملا غير منقوص و المتمثل في:</span></p> <p><span style="font-size: medium;">1- نقل الأقدمية في الدرجة في الاطار السابق الى الاطار الجديد، والسماح لنا باجتياز مباراة السلم 11 بعد 6 سنوات في الدرجة وليس في الاطار، و تسوية الوضعية المادية و الادارية للأساتذة الذين اجتازوا بنجاح الامتحان المهني.</span></p> <p><span style="font-size: medium;">2- تمتيع هاته الفئة بسنتين جزافيتين تحتسب للترقي في الدرجة، وذلك على غرار ما نصت عليه المادة 115 مكررة من النظام الأساسي الخاص بموظفي وزارة التربية الوطنية لسنة 2003.مع جبر الضرر المادي و المعنوي للذين لم يستفيدوا من ذلك ؛</span></p> <p><span style="font-size: medium;">3- احترام الفصل 32 من النظام العام للوظيفة العمومية، وتمكين الأساتذة المتخرجين من المدارس العليا للأساتذة بالسلم 11 من قرارت التسمية سواء منهم الذين ولجوا المدارس العليا للأساتذة بالسلم 11، أو الذين اجتازوا بنجاح الامتحان المهني إبان السنة التكوينية الخامسة بالمدارس العليا للأساتذة. والكف عن التضييق عليهم من خلال مطالبتهم بالتنازل كتابيا عن الدرجة الأولي والعودة إلى الدرجة الثانية</span></p> <p><span style="font-size: medium;">4- السماح بالمشاركة في الحركة الوطنية ابتداء من السنة الأولى للتعيين للذين عينوا خارج جهاتهم أو نياباتهم الأصلية مع تمكينهم من نقط امتياز توازي أقدميتهم في الإطار السابق. و إرجاع الخريجين الجدد، الذين يتابعون تكوينهم خلال السنة التكوينية الحالية بالمدارس العليا للأساتذة، إلى نياباتهم الأصلية لمن عبر عن رغبته في ذلك، مع تمتيعهم بالأولوية في التعيينات الوطنية والجهوية والمحلية على أن يتم ذلك قبل التعيينات المباشرة اعتدادا بأقدميتهم، مع إقرار حق التحاق الأزواج بزوجاتهم على المستويين الجهوي والمحلي.</span></p> <p><span style="font-size: medium;">5- إقرار حق أساتذة التعليم الابتدائي سابقا في اجتياز مباراة التفتيش في الإطار السابق ومباراة تدريس أبناء الجالية المغربية بالخارج، وحق أساتذة التعليم الثانوي الإعدادي سابقا في اجتياز مباراتي التفتيش والتوجيه والتخطيط في الإطار السابق اعتبارا للخبرات التي راكمتها هاته الفئة في الإطارين السابق والحالي.</span></p> <p><span style="font-size: medium;">6- تبسيط مساطر إعداد ملفات التعويض عن التكوين بالنسبة للأساتذة الذين غيروا الإطار قبل صدور المرسوم 2.05.1366 المنظم للتكوين المستمر، والتعجيل بتسديد المستحقات المالية لأصحابها.</span></p> <p><span style="font-size: medium;">7- معادلة سنة التكوين بالمدارس العليا للأساتذة بالسنة الأولى ماستر (الميتريز Ma&icirc;trise) بالنسبة لحملة الإجازة الجديدة في نظام LMD، ومعادلتها بالماستر Master بالنسبة لحملة إجازة النظام القديم، لا سيما بعد إلحاق المدارس العليا للأساتذة بالجامعات.</span></p> <p><span style="font-size: medium;">8- إعطاء الأولوية لهاته الفئة للعمل بمراكز تكوين المعلمين إلى جانب الأساتذة المبرزين، والاعتماد على كفاءاتهم التربوية الميدانية للمساعدة في التكوين بالمراكز التربوية الجهوية، و بالمدارس العليا للأساتذة.</span></p> <p><span style="font-size: medium;">9- ادماج خريجي المدارس العليا من هذه الفئة في السلم 11 اعتدادا بسنوات التكوين التي يتوفرون عليها.</span></p> <p><span style="font-size: medium;">و عليه و استجابة لإرادة القواعد و استحضارا لتوجيهات الاطارات النقابية ،فقد تم تعليق الاعتصام المفتوح ،و إقرار البرنامج النضالي التالي</span></p> <p><span style="background-color: #00ff00;"><span style="font-size: medium;">المحطة الأولى : اضراب وطني يومي 21و 22 أبريل 2011</span></span></p> <p><span style="font-size: medium;"><span style="background-color: #00ff00;">المحطة الثانية:اضراب وطني أيام 27 و 28 و 29 أبريل 2011 مصحوب بوقفة في اليوم الثاني بمقر الموارد البشرية ابتداء من الساعة </span>11</span></p> <p><span style="background-color: #00ff00;"><span style="font-size: medium;">المحطة الثالثة:مقاطعة الامتحان التجريبي من 09 الى 14 ماي 2011مع اعتصام يومي 11و 12 أمام مقر الوزارة في اليوم الأول و الموارد البشرية في اليوم الثاني.</span></span></p> <p><span style="font-size: medium;">هذا و ان المنسقية اذ تخوض شطرها الأول من برنامجها النضالي تحمل الوزارة الوصية كامل المسؤولية عن هذا لاحتقان في زمن ترفع فيه شعار تأمين الزمن المدرسي ،وتحذرها من مغبة التمادي في مماطلتها وتؤكد عزمها على مواصلة برنامجها النضالي في شطره الثاني الذي يشتمل على مقاطعة الامتحانات الوطنية والجهوية للبكالوريا في دورتيها العادية و الاستدراكية.</span></p> <p><span style="font-size: medium;">وتدعو المناضلين والمناضلات الى الالتفاف حول منسقيتهم والتعبئة لإنجاح البرنامج النضالي.</span></p> <p><span style="font-size: medium;">عاشت المنسقية وعاشت الوحدة النقابية وما ضاع حق وراءه طالب.</span></p> <p>&nbsp;</p> <p style="text-align: center;"><span style="font-size: medium;"><img src="https://www.akhbarona.com/imagesnews/1303248509kl.JPG" alt="" /><br /></span></p> </span></strong></p>]]> https://www.akhbarona.com/permalink/4032.html