<rss version="2.0" xmlns:media="https://search.yahoo.com/mrss/" xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"> <channel> <generator>Akhbarona Media</generator> <title>أخبارنا : جريدة الكترونية مغربية</title> <link>https://www.akhbarona.com/</link> <description>أخبارنا : جريدة الكترونية مغربية</description> <lastBuildDate>Sat, 27 Jun 2026 00:24:34 +0200</lastBuildDate> <ttl>15</ttl> <copyright>© 2026 Akhbarona Media</copyright> <image> <title>أخبارنا : جريدة الكترونية مغربية</title> <url>https://www.akhbarona.com/themes/icons/rss.png</url> <link>https://www.akhbarona.com/</link> </image>   <item> <title>هام لنساء ورجال التعليم.. مراسلة وزارية تعيد أساتذة المغرب للأقسام قبل توقيع محاضر الخروج</title> <link>https://www.akhbarona.com/mobile/education/428192.html</link>  <media:content large="image" url="https://www.akhbarona.com/thumbs/article_large/2/3/image (31)_1782500058.webp" width="600" height="337" /> <media:img url="https://www.akhbarona.com/files/2026/image (31)_1782500058.webp" /> <media:thumbnail url="https://www.akhbarona.com/thumbs/article_large/2/3/image (31)_1782500058.webp" />  <category>مستجدات التعليم</category> <pubDate>Fri, 26 Jun 2026 20:49:00 +0200</pubDate> <description>وجهت وزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة مراسلة جديدة إلى مديرات ومديري الأكاديميات الجهوية للتربية والتكوين، تدعو من خلالها إلى تنظيم محطة تواصلية مع آباء</description> <content:encoded> <![CDATA[<p><img src="https://www.akhbarona.com/files/2026/image (31)_1782500058.webp"></p>&lt;p&gt;وجهت وزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة مراسلة جديدة إلى مديرات ومديري الأكاديميات الجهوية للتربية والتكوين، تدعو من خلالها إلى تنظيم محطة تواصلية مع آباء وأمهات وأولياء أمور التلميذات والتلاميذ مباشرة بعد نهاية الموسم الدراسي 2025-2026، وذلك ابتداء من فاتح يوليوز 2026، في خطوة تعني عمليا استمرار حضور الأطر التربوية والإدارية بالمؤسسات التعليمية قبل توقيع محاضر الخروج الخاصة بنهاية السنة الدراسية.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;وأوضحت الوزارة، في المراسلة الموقعة من طرف المدير العام للعمل التربوي، أن هذه المحطة التواصلية تندرج في إطار مواصلة تنزيل خارطة طريق الإصلاح 2022-2026، الرامية إلى تحسين جودة التعلمات وتعزيز التواصل بين المؤسسة التعليمية والأسر، معتبرة أن هذه المرحلة تشكل آخر محطة تواصلية خلال الموسم الدراسي لتقاسم حصيلة السنة الدراسية، وإبراز منجزات المؤسسات التعليمية، وتقديم نتائج التلميذات والتلاميذ، إلى جانب مواكبة الأسر للاستعداد للدخول المدرسي المقبل من خلال أنشطة صيفية تساعد على ترسيخ المكتسبات وتجاوز التعثرات.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;وبحسب المراسلة، سيتم تنظيم أيام الأبواب المفتوحة وفق مقاربة تراعي خصوصيات مختلف الأسلاك التعليمية، حيث سيخصص يوم لاستقبال أولياء أمور تلاميذ المستويات من السنة الأولى إلى الخامسة ابتدائي، ويوم آخر خاص بأولياء أمور تلاميذ السنة السادسة ابتدائي، مع تنظيم لقاءات فردية بين الأسر والأطر التربوية خلال الأسبوع الأول من شهر يوليوز لتقديم توضيحات دقيقة حول وضعية كل متعلم ومستوى تقدمه واحتياجاته وسبل مواكبته خلال العطلة الصيفية.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;وأكدت الوثيقة أن برنامج هذه الأيام سيرتكز على أربعة محاور أساسية، أولها تقديم حصيلة الأداء الدراسي للتلميذات والتلاميذ وتقاسم المعطيات المرتبطة بنتائجهم والاحتفاء بالمجهودات المبذولة، مع عقد لقاءات فردية للتلاميذ الذين تستدعي وضعيتهم ذلك.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;أما المحور الثاني فيهم تقديم حصيلة عامة حول أداء المؤسسة التعليمية وإنجازاتها، واستعراض أهدافها ومشروع المؤسسة المندمج للسنة المقبلة، فيما سيخصص المحور الثالث لتوجيه أولياء الأمور بشأن الاستعداد للدخول المدرسي المقبل، عبر تقديم نصائح حول المراجعة والقراءة الصيفية والأنشطة التربوية والثقافية والرياضية، مع الدعوة إلى الاستفادة من كراسات الدعم التربوي المعتمدة دون إثقال كاهل الأسر بلوازم مدرسية خلال العطلة.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;كما أفادت المراسلة بأن المحور الرابع سيهم بشكل خاص تلميذات وتلاميذ السنة السادسة ابتدائي وأولياء أمورهم، من خلال تقديم شروحات حول مؤسسات الريادة بالسلك الإعدادي، ومساطر التسجيل والاختيارات والتوجيهات الكفيلة بتيسير انتقال المتعلمين إلى المرحلة الإعدادية في أفضل الظروف.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;ودعت الوزارة مختلف المسؤولين الجهويين والإقليميين ومديري المؤسسات التعليمية إلى التعبئة الشاملة لإنجاح هذه المحطة التواصلية، عبر إعداد برنامج محلي، وتنظيم فضاءات لتقاسم نتائج المؤسسات، وإشراك جمعيات أمهات وآباء وأولياء التلاميذ وفعاليات المجتمع المدني، فضلا عن تكثيف الزيارات الميدانية لمواكبة سير هذه اللقاءات، بما يعزز الشراكة بين المدرسة والأسرة ويكرس انخراط الجميع في تحسين جودة التعلمات والرفع من أداء المنظومة التربوية.&lt;/p&gt;]]> </content:encoded> <guid isPermaLink="true">https://www.akhbarona.com/permalink/428192.html</guid> </item>   </channel> </rss>