Akhbarona Media https://www.akhbarona.com/ أخبارنا : جريدة الكترونية مغربية Mon, 09 Nov 2026 12:13:37 +0100 15 © 2026 Akhbarona Media https://www.akhbarona.com/themes/icons/rss.png https://www.akhbarona.com/ https://www.akhbarona.com/mobile/education/435446.html مستجدات التعليم Mon, 09 Nov 2026 10:49:00 +0100 نفى أستاذ مادة التاريخ والجغرافيا بالثانوية التأهيلية بومالن دادس، محمد ايت امحيد، أن تكون زيارة وزير التربية الوطنية والتعليم الأولي والتكوين المهني والتأهيل، نبيل بنعبد

<p>نفى أستاذ مادة التاريخ والجغرافيا بالثانوية التأهيلية بومالن دادس، محمد ايت امحيد، أن تكون زيارة وزير التربية الوطنية والتعليم الأولي والتكوين المهني والتأهيل، نبيل بنعبد الله، للمؤسسة قد كانت مبرمجة سلفا، مؤكدا أنها جاءت بشكل عارض ومواز لنشاط حزبي بالمنطقة.</p> <p>وأوضح الأستاذ، في تدوينة توضيحية نشرها على حسابه بفيسبوك، أنه يتحدث بصفته الأستاذ المسؤول عن القسم الذي حضره الوزير، وذلك بعد الجدل الواسع الذي أثارته مقاطع مصورة للزيارة على مواقع التواصل الاجتماعي.</p> <p>وقال ايت امحيد إن الزيارة تزامنت مع حضور الوزير لنشاط حزبي احتضنه الفضاء الثقافي ببومالن دادس، احتفاء بتصدر حزبه نتائج الانتخابات على مستوى إقليم تنغير، مشيرا إلى أن هذا الفضاء يبعد عن الثانوية ببضع أمتار فقط، وهو ما جعل التوقف بها عارضا وليس نتيجة برنامج معد سلفا.</p> <p>وأضاف أن الأطر الإدارية والتربوية استقبلت الوزير بحفاوة، قبل أن يتفقد أرجاء المؤسسة ويستفسر عن قضايا تتعلق بالواقع التربوي بها، في حوار مفتوح مع الحاضرين من الإدارة والأطر التربوية والوفد المرافق له.</p> <p>وبخصوص القسم الذي دخل إليه الوزير، أوضح الأستاذ أنه القاعة رقم 1 المخصصة لمادة التاريخ والجغرافيا، حيث يدرس قسم الأولى بكالوريا آداب وعلوم إنسانية 1، والذي يضم في الأصل 35 تلميذة دون أي تلميذ ذكر. وأكد أن الوزير تابع الدرس لمدة تقارب عشر دقائق، واطلع على سير العملية التعليمية عن قرب، ودار بينهما حوار ودي، قبل أن يغادر لتفقد باقي أرجاء المؤسسة.</p> <p>وشدد على أن الحصة كانت حصة دراسية اعتيادية، ولم يعد لها أي تحضير خاص بمناسبة الزيارة، وأن عنوان الدرس مدرج ضمن الوحدة الرابعة وفق ترتيب الدروس المحدد في التوجيهات التربوية والتوزيع السنوي المعتمد.</p> <p>وفيما يتعلق بتداول كون القسم يضم تلميذات فقط، أوضح ايت امحيد أن ذلك يعود إلى كون القسم يندرج ضمن الأقسام النموذجية المعمول بها في المؤسسة في جميع المستويات الدراسية منذ سنوات، وهو نظام تربوي يهدف إلى تحقيق التميز وتحسين النتائج في الامتحانات الجهوية والوطنية، وتهيئة التلاميذ لولوج المعاهد والمدارس العليا بعد البكالوريا، حيث يتم الولوج إليها بناء على المعدلات المحصل عليها.</p> <p>وختم الأستاذ تدوينته بالتأكيد على أن الحوار الذي يخدم المدرسة العمومية هو الحوار القائم على الوقائع والأدلة لا على الافتراضات، وأن المؤسسة بأطرها وتلاميذها تستحق أن ينظر إليها من خلال عملها اليومي، لا من خلال مقطع قصير انتشر خارج سياقه.</p> <p>&nbsp;</p> <p>&nbsp;</p>]]> https://www.akhbarona.com/permalink/435446.html