Akhbarona Media https://www.akhbarona.com/ أخبارنا : جريدة الكترونية مغربية Mon, 10 Aug 2026 12:47:56 +0200 15 © 2026 Akhbarona Media https://www.akhbarona.com/themes/icons/rss.png https://www.akhbarona.com/ https://www.akhbarona.com/mobile/education/96741.html مستجدات التعليم Sat, 15 Nov 2014 10:41:00 +0100   مراسلة : سعيد صابر بعد المراسلة رقم 141005 الصادرة بتاريخ 07 نونبر 2014 في شأن تنظيم حملة تحسيسية في الوسط المدرسي لتشجيع استهلاك منتوجات البحر و

<p style="text-align: right;">&nbsp;</p> <p style="text-align: right;"><span style="text-decoration: underline; color: #ff0000; font-size: medium;"><strong>مراسلة : سعيد صابر</strong></span></p> <p style="text-align: right;"><span style="font-size: medium;">بعد المراسلة رقم 141005 الصادرة بتاريخ 07 نونبر 2014 في شأن تنظيم حملة تحسيسية في الوسط المدرسي لتشجيع استهلاك منتوجات البحر و التي موجة من السخرية على صفحات المواقع الاجتماعية, هاهي وزارة بلمختار تصدر مذكرة &nbsp;رقم 14-153 المؤرخة في 7 نومبر 2014 بشأن مواعيد مسك نقط المراقبة المستمرة للدورة الأولى للموسم الدراسي 2015-2014 عبر منظومة "مسار" للتدبير المدرسي.</span></p> <p style="text-align: right;"><span style="font-size: medium;">الغريب في أمرهذه المذكرة أنها منذ البداية تضحك حد البكاء، إذ تدعي في المرجع أنها تعتمد على المقرر الوزاري رقم 383+14 بتاريخ 15 أبريل 2015. &nbsp;2015؟ العجب هذا. كما أنا &nbsp;تقول إن مسك النقط سيكون مابين 4 إلى 12 نونبر بينما هي صدرت يوم 7 نونبر, و هناك من الأساتذة من لم يتوصل بها إلا بعد هذا التاريخ, بل إن الأساتذة بسبب الإحصاء و أشياء أخرى لم يكملوا حتى تقديم الدروس فما بالك بإنجاز المراقبة و مسك النقط .</span></p> <p style="text-align: right;"><span style="font-size: medium;">&nbsp; ترى من السبب في هذا الارتجال الذي تتخبط فيه منظومتنا التربوية؟ أليس في هذه الوزارة من يستطيع تنظيم موسم دراسي واحد جيد يغنينا عن كل العشوائية التي تنخر هذا القطاع؟</span></p> <p style="text-align: right;"><span style="font-size: medium;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;كل هذه المشاكل تأتي من فوق لكن في الأخير يقولون بأن المدرسين هم سبب كل المشاكل</span>.</p>]]> https://www.akhbarona.com/permalink/96741.html