ناشرو الكتب المدرسية يتوصلون بالضوء الأخضر من أجل تنقية مضامينها من "التطرف"

بل يجب تدريس كل الديانات اليهودية والمسيحية والإسلامية وبدون تحيز لاي ديانة

السلام عليكم

هههههههه قالك تنقية الكتب.وزعما كان فهاد كتبا شي حاجة.ياك داكشي لكان فيه كيعرفه حتى الاميين.اش غتنقيو هي غتحدو داك الآية لكانو فكتبا.خرج على التعليم داك شارف العلماني.الله يهويه شيطان كيهدر

بوكماخ

من الاحسن العودة الى كتب بوكماخ فهي من ستنقد مستوى التعليم لكن مع اعادة تكوين المدرسين على فهمها لانهم ذوو مستوى ضعيف جدا وهو ما يظهر جليا في التلاميذ ويشهد على ضعفهم.

كيف يحكمون وهم دون المستوى

المدرسة المغربية مدرسة ناجحة بكل المقاييس ..والدليل على دلك ان الاطر المغربية التى تمدرست في المغرب تصول وتجول في جميع انحاء العالم..في اوروبا في امريكا في الخليج...في كل انحاء العالم ..الكفاءة المغربية كفاءة متميزة..كنت استادا في الخليج كان المغاربة متميزين.بشهادة تلك الدول والتقارير موجودة عندنا..اما ان ياتي بعض الفاشلين دراسيا ويحكمون على التعليم المغربي بانه ضعيف ويجب اعادة تكوين المعلمين ..فهدا هراء..اما ان يطالب البعض ببوكماخ(رحمه الله) في ايامه لم يكن هاتف محمول..لم تكن قنوات تلفزيية..لم يكن انترنيت...لم تكن اشياء موجودة في حضارتنا الرقمية...يجب على المتعلم الاطلاع عليها..بمادا تنادي انت .

إصلاح التعليم

مداخل إصلاح التعليم واضحة ويمكن تلخيصها في : 1-القضاء على ظاهرة الاكتظاظ. 2-وضع الثقة في الأستاذ واعطائه مرونة في التعامل مع إنجاز المقرر بناء على مايراه مناسبا لتلامذته. 2- إعطاء صلاحيات لمجالس المؤسسة لتقرر فيما يتعلق بمصالح المؤسسة دون تدخل النيابات والتكاديميات في كل شاردة واردة. 3 - تبسيط المقررات وتنقيتها من الحشو. 4 - العودة إلى توحيد المقررات على الصعيد الوطني أو ترك الحرية للأستاذ لاختيار المقرر الذي يراه مناسبا لأن التعدد الحالي لا معنى له. 5-التدبير بالنتائج والمحاسبة بناء على مردودية المؤسسة.

إصلاح التعليم

وضع الثقة في الستاد وترك له حرية وضع المقرر الدي يراه مناسبا