بالدموع: تلاميذ يتفاعلون بشكل"مؤثر" مع نشيد وطني من كلمات وألحان أستاذهم (فيديو)

مبادرة طيبة لكن للأمانة فألحان النشيد للدكتور الليبي عادل المشيطي في أغنيته سوف نبقى هنا

اقسم بالله لقد اقشعر جسدي لسماع هدا النشيد

تحية طيبة الى الاستاذ الكريم والتلاميذ زوينين الله اكتر منكم.

المقاعد والوزرة......... الفيديو ليس مغربي.

أحسنت يا أستاذ في تقديم هذا النشيد لتلامذتك،لأننا اليوم قلما أصبحنا نسمع التلاميذ يرددون الأناشيد الوطنية،سواء في الأقسام أو حتى في الشارع،لذا وهذا من اختصاص وزارة التربية الوطنية، الحرص أكثر على مرقبة تدريس مواد: الأناشيدوالتريية الوطنية وتاريخ المغرب وجغرافية المغرب في جميع المستويات من الأولي إلى البكالوريا،وذلك لغرس الروح الوطنية وحب الوطن وحب الانتماء إليه والاعتزاز به،كما كان فيما مضى من السنوات منذ الستينات إلى أواخر الثمانينات...........

كيفما كان النشيد فالمبادرة محمودة وجيدة وطيبة بل ممتازة. ولكن على حسب تجربتي التي فاقت ال39،فالمتعلمون محتاجون الى النشيد الوطني:حفظا واثقانا واحساسا واسطر هنا على احساسا. استحييت مرة والنشيد يردد امام صاحب الجلالة في احدى التدشينات مغلوطا. قررت ان اداوم على تلقينه لتلاميذي وترديده كل يوم بشكل منفرد وداخل حجرة الدرس ،وفعلا ذاك ما فعلته. كل صباح تقرا الفاتحة ويليها النشيد الوطني والملاحظ ان في كل سنة هناك فئة لا تتقنه.لماذا؟الله اعلم. وفي كل مرة(مُشْرِق). الخطا هذا سادي ومتفشي بالرغم انني شرحت لماذا الميم مفتوحة وليست مضمومة. ولكن ماهو مهم هنا هو كيفية جعلهم يحسون بكلمات النشيد،كيف يتفاعلون معه ويرددونه باحساس وطني عميق. كان هذا هو هدفي فالنشيد الوطني هو رمز الهوية المغربية ايقونة المواطنة الصادقة ورقمنة الانتماء الوجدان لهذا البلد الذي نرجو له تقدما ونموا اجتماعي ،اقتصادي،صناعي وثقافي.والحمد لله الذي بفضله تتم الصالحات.

لماذا نقاتل من اجل الوطن ونموت هربا منه؟

وانا اتابع الشريط درفت عيوني دموعا والله وأحسست بشئ غريب داخل كياني