هادا قسم ولا تيران: شهب صناعية وأهازيج الألترا داخل القسم "فيديو"

الاشهب الاصطناعية محرمة دوليا في الملاعب وتلاميذة المغرب نقلوها للاقسام هذا مؤش على اجرام هؤلاء الذي تدافع عنهم الوزارة والجمعيات والقناة الثانية للتوضيح ليست الاستاذة من تصور ولكن شخص اخر...الاستاذة توثق هي الاخرى هرج ومرج التلاميذ. لمن سينتقد الاستاذة أقول له ما يلي: هل الاستاذة هي من قالت للتلاميذ اجيبوا معاهم الاشهب الى داخل القسم ؟ لديهم نية مبيتة

تصوروا معي الاستاذ يلج القسم صباحا مثلا من 8 الى 9 يستقبل قسم عدد تلاميذته 46 (أقسم ثمة اقسام فيهم 50 تلميذ/ المتوسط عادة 40 ) 46 تلميذ / مراهق / ثقافة ... بعملية حسابية اذا أردت ان تمنح لكل تلميذ دقيقة كفرصة للتعبير والمشاركة في بناء الدرس...غادي دوز 46 دقيقة في الاستماع...واذا علمنا ان الحصة الرسمية فيها 55 دقيقة يعني بقات 9 دقائق وهي التي يستغرقها التلاميذ للدخول للقسم.فين هو الملخص ؟ فين هو وقت تصحيح الاستاذ الافكار الخاطئة لدى المتعلم وفين وفين ؟؟؟؟؟؟؟ نفس الامر بانسبة للحصة الثانية كيخرج 46 تلميذ كيدخل 40 ولا 38 تلميذ آخر .... ملي كتسلي الصباح ديالك ( 4 ساعات) كتلقى راسك راه دازو عندك أكثر من 120 تلميذ/مراهق ..... ايوا بلا نفاق وبحيادية واش غير ابن واحد ولا 2 كيطلعوا ليك الدم في الدار ولا لا ؟ ايوا تصوروا الحالة التي هي عليها الاستاذ !!! قولو للسيد الوزير راه النظريات التربوية الحديثة تقول بضرورة تقليص عدد التلاميذ في الفصل يعني الحد الاقصى هو 24 تلميذ.ايوا خدموا الناس بلا تفليات وشيدوا المؤسسات ...أما تجمع 2 أقسام في قسم واحد وتطالب بالمردودية فذلك ليس بالامر السهل.

مشكل وماخفي كان اعظم خاصنا مذكرات تعيد العهد الاول "الهراوة" ولكن هنا يبدو ان الاستاذة ساهمت بدورها في ذلك لانها تظهر تصور والتلاميذ يرددون وهذا تشجيع لها

لا شك أنهم ولاد 400 ريال إلتمسو لهم الأعذار

تحية خالصة لتلاميذنا في كل أرجاء المغرب

الصور التي لم تظهر في منابر الإعلام المغربي التي ما فتئت تتبجج بنظام التعليم المغربي الجيد

اذا كان رب البيت بالدف مولعا $$$$ فشيمة اهل البيت كلهم الرقص. لاغرابة في هذا السلوك ان كانت الاستاذة من طينة التلاميذ الذين عبروا من خلال عويلهم عن المستوى المخجل الذي الت اليه بعض مؤسساتنا التعليمية وهي بذلك تعتبر محرضة على الشغب والفوضى وسيصدر في حقها ضعف ما سيصدر في حق جوقتها من عقوبات لانها المدرسة والمربية والقدوة ومكونة الناشئة والامينة على فلذات اكبادنا لذلك فهي في عداد من يخونون الامانة ودون مستوى المسؤولية الملقاة على عاتقها ويستوجب الامر التعجيل بفتح تحقيق في الموضوع وان اكتملت قرائن النازلة يجب فصلها بصفة نهائية عن حقل التعليم ومطالبتها بارجاع ما تقاضته من اجر منذ تعيينها الى الان.غير ان الامر قد يدعو الى الغرابة من وجهة نظر اخرى فاية استاذة هذه التي خاضت هذه المغامرة مع العلم ان قضايا مماثلة انتشرت انتشار النار في الهشيم على مواقع التواصل الاجتماعي واستاثرت باهتمام الراي العام وتناولتها بالتحليل بعض القنوات التلفزية خلال هذه الايام؟ الا يكون احتمال فبركة هذا الفيديو قصد الاساءة مجددا للمدرسين الذين شهدوا هذه الايام حربا ضروسا مع بعض الاقلام التي تحاول النيل منهم بكل الطرق وتحميلهم كامل المسؤولية فيما يقع ؟ وبعد هذا وذاك الم يحن الوقت للجزم في الاعلان الذي لا رجعة بعده عن الفشل الذريع لوزارة التربية الوطنية في اصلاح تعليمنا بعد ان باءت كل محاولاتها المرتجلة بالفشل فبقيت دار لقمان على ما هي عليه خصوصا في قطاع التعليم العمومي؟ مهما يكن من احتمالات في قراءة هذا الفيديو يبقى امر لا يختلف فيه اثنان هو ان تعليمنا يحتضر وعلينا الاسراع والتعجيل بايجاد حلول لضخ دم جديد في عروقه كي تعود اليه الحياة فيؤتي أكله ولكن هذا الاصلا ح لن يكون ناجعا الا اذا غرست جدوره في خصوصيات واقعنا المعربي واشركنا المدرسين وجمعيات اباء واولياء التلاميذ والجمعيات الثقافية الى جانب الاطر التي يعهد اليهامنفردة امر الاصلاح.

cette age on a fait plus que ca au lycee abdelmoumen a chair al hamra a mohamed el khames chaque temps a ses hommes rien a dire