أستاذة تحول قسمها إلى فضاء نموذجي في رسالة غير مشفرة إلى من يهمهم الأمر

روح المبادرة والاجتهاد من بين السبل للرقي بالتعليم . يجب تكريم هده الاستادة

meilleur mètraise

الى الاستاذة الفاضلة احر التهاني . انك فعلا نموذج للاستاذ المغربي. اليك ألف شكر. ماشي بحال شي بعضين حادكين غير السوايع الاضافية شوهونا.

الف تحية من اب الى من يحب مهنته. يجب على المسؤولين على القطاع ان يكرموا مثل هاته المعلمة لتكون متالا لمن يريد خدمة وطنه وبأقل تكلفة.

تحية خالصة للأستاذة ولكل المشرفين على هذه المبادرة من طاقم إداري وأمهات وآباء التلاميذ الذين حبذوا فكرة التغيير وأنجزوه بالفعل. لعلها بادرة خير قد تضفي رونقا وجمالا في نفوس التلاميذ وتجعلهم أكثر حيوية ونشاطا وحافزا للتعلم. وقد تساهم بالفعل في تطوير تعلمهم نحو الأفضل إن كانت مواكبة ببرامج متطورة ترقى بالذوق والخيال إلى مستويات الابتكار والإبداع. هذا ما تطمح وتتوجه إليه كل الدول المتقدمة للرفع من مستوى التعليم. لسنا بعديمي الرغبة أو قصيرين في التفكير وما ينقصنا إلا الإرادة والجرأة والعزم على التغيير بالنية الصادقة والمشاركة بالحزم والتفعيل. أعانكم الله وأتم مسعاكم وسدد خطاكم في تحقيق آمال تلامذتكم وكل من هداه الله للرشد والرشاد.

ليس كل ما يلمع ذهبا

اعتقد ان الرسالة الواضحة وليس المشفرة موجهة الى المسؤولين على ميزانيات تجهيز المؤسسات وليس الى الاساتذة .لانه من المفروض ان توفر الوزارة الظروف المناسبة للعمل لكل من التلميذ والمدرس كباقي الادارات الاخرى . فكفى من جعل المعلم : حارسا يقتح باب ابمدرسة. منظفا يكنس القسم .... فماذا تبقى له من جهد لتربية الاطفال.

أثني على هذه الأستاذة التي أضفت على قسمها وتلاميذها وتلميذاتها حلة جميلة، لكن لا أعتبر هذا اسثناء لأن هناك أساتذة وأستاذات كثر برعوا في التنظيم وفي طرق التدريس ولو كانوا في قرى نازحة أو في أعالي الجبال رغم الظروف الصعبة التي يعيشونها كقلة الوسائل الديداكتيكية والإحباطات كالحيف في الحركة الانتقالية.فتحية تقدير وإجلال لأمثال هؤلاء الأساتذة المتفانون في عملهم "والله إيجيب من يفهمنا أومايعطينا والو".

شكرا لك على هذا المجهود هذا دليل الاجتهاد.تستحقين.وسام

تحية للأستاذة على مجهوداتها الجبارة، وجزاها الله كل الخير، لكن ليس كل الأساتذة في نفس ظروف العمل، هناك من يقطع كيلومترات كثيرة يوميا في طرق غير معبدة ليجد قسما من البناء المركب "أو المفكك" بدون نوافذ، وسقف مثقوب قسم يتحول لبركة مائية أيام المطر وتلاميذ لم يلبسو قط حذاء غير نعال بلاستيكية، تعاسة في تعاسة

هده المدرسة الفاضلة اعطتنا احسن متال لكي نرقى ببلادنا الى مصاف الدول المتقدمة بالاعتماد على سواعدنا و امكانياتنا البسيطة

الإخوة و الأخوات راه ماكرهناش،ولكن باش؟م تقادينا حتى معى ديورنا وأولادنا ومصاريف الم و الضو و التطبيب،،،،،،راه الواقع هدا والله الى صعيب,,,,,,

نعم الاستاذة انت .

تحية لﻻستادة هدا قسم يفتح شهية الدراسة

Hadihi almo3alima ckasha takrim ma3a wessam malaki ...bravo ..bravo..bravoooooooooo

لهاته الاستاذة ولامتالها اقوم واوفيها التبجيلا كادة ان تكون رسولا

ارجو ان تكون في ميزان... صدقة جارية... تقبل الله حسناتك وجزاك الله خيرا

هادش يعكس البسيكولوجي ديال المعلمة فواضح انها متزنة ورزينة وصادقة و واعية فليس كل المعلمين واعيين والله كاين شي وحدين كوكتيل من العقد والامراض النفسية المزمنة ... تحية من قلبي إلى هذه الانسانة المؤمنة

إنها روح المبادرة، شكرا لك أختي

يجيب تكريم هده الاستادة الكريمة :)

إنها روح المبادرة، شكرا لك أختي

bravo

للأسف القليل من يعترف بجميــــــل المعلم الله يعلم أننا نؤدي واجبنا على أحسن وجه لكن للأسف الكل يتنكر له نبحث عن شراكات لتأهيل الأقسام نحفز التلميذ والوزير الذي يدعي أن التلاميذ دون المستوى فالعديد منهم متمكنون ولله الحمد أكيـــد حسب مجهود المعـــلم لكن ألم يسأل الوزير نفسه عمن يضع المقررات الدراسية ومن يحدد المواد المدرسة كل يوم لعـــــله المعلم لكن في أحلامك أيها الوزيــــر فمن يشرك المعلم لا أحد فقط ننفد و أصبحنا نحن سبب فشل التعليم هؤلاء هم مسؤولوا المغرب يفشلون و يحملون المسؤولية لغيرهم فهنيئا لكــــــــــــم

انا ايضا زينت قسمي ومن مالي الخاص حتى اصبح نموذجيا ونال اعجاب كل من المفتشين والنائب لكن بمجرد ما تقاعد المدير وتسلم المدير الجديد مهام الادارة حتى بادر الى تغيير المستوى الذي كنت ادرسه وبالتالي اخرجني منه لتدرس به استاذة اخرى مقربة له وذهبت الى قسم آخر لا يتوفر حتى على ستائر تحجب الشمس اما الرسومات فلا علاقة لها بواقع القسم .ما رايكم هل كل مرة استلمت قسم جديد يجب علي ان ازينه من مالي الخاص؟؟لاتركه لاخرى جاهز ؟؟ 

بتمنى تكون مدارس المغرب كلها هاكا و بزي موحد و أقسام تفتح شهية الطالب على الدراسة

أنا أستاذ منذ 12سنة راتبي 5200 درهم قصط الكراء 1500 درهم زوجتي ربت بيت،تكلفت التنقل من منزلي إلى مقر العمل منطقة نائية 700 درهم شهريا ،أساعدي أمي ب 500 درهم.فاتورة الماء والكهرباء بعد زيادة بنزيدان 260درهم .أقسم بالله العلي العظيم أني لا أستطيع شراء سروال بعد تمزق سروالي.أقسم بالله الواحد الأحد أن زوجتي لم تعد تقدر على الخروج بسبب عدم توفرها على ملابس كالبشر....هل هذه هي الظروف التي يمكن أن أبدع من خلالها..والوزراء إذا خرجوا بضع خطوات على الرباط يتلقو تعويضا مازوط باطل السيارة باطل سكن باطل...أقول للمواطنيين المغيبين و المعطلة عقولهم ..أنظروا الى مسؤوليكم وماذا يفعلون بكم.يسرقونكم وأنتم تظحكون...أتركو رجال التعليم و همومهم ...إذهبو إلى الوزارات حيث اللعب واللهو والحب و الغرام و التعويضات الخيالية...أذهبوا و أنظرو اين تذهب اموالكم...سياسة الدولة هي إفقار رجل التعليم وتدمير التعليم حتى لاتطالبو بما هو أبعد من أنوفكم...الوزراء أرسلوا أبنائهم للدراسة في الخارج وأنتم لاهون مع رجل التعليم..لماذا لم تفتحوا أفواهكم عندما أخد وزير العدالة والتنمية مكان الطالبة وقدم على الدكتراه المشبوهة..لماذا لم تحتجوا...فقدت الامل فيكم فناموا وأتركو أسيادكم يسرقوكم وتابعوا رجال التعليم

نعم اشكرك اختي الاستاذة واتمنى لك المزيد من التألق... اختي لابأس ان اقول لك بان الله هو الذي سيجازك ويزيد من تنويرك لان ما تقومين به سينعكس ايجابا على تلامذتك الدين سيحولون هذا الفضاء الجميل الى بيوتهم حاليا والى حياتهم المستقبلية . اريد ان الفت نظر الوزارة والمسؤولين على البنايات الهشة والاكواخ والمغارات التي يؤدي بها العاملين بالفرعيات النائية ليتخذوا القرارات الصائبة لانقاذ التعليم من الكارثة التي يعيشه... السيد الوزير لايعرف ما يجري في ما هو مسؤول عليه امام الله.

الأستاذة مشكورة على المبادرة لكن المقزز والمقرف هو تحميل الأستاذ ما آلت إليه المدرسة العمومية من تردي آن الأوان أن تتحمل الدولة فشلها

الى الرقم 26 انتم اشتغلتم فقط 12 سنة وتتقاضون هدا المبلغ ولازالت الطريق امامك لتتحسن وضعيتكم...مادا اقول انا من اشتغلت 37 سنة وساخرج بسلم 10 للتقاعد وبنفس مبلغكم.مادا يدرس صاحب السلم 11 في الابتدائي ولا يدرسه صاحب الزنزانة ومن خرج منها قريبا.اي 10....اليست هده مهزلة...

تم تزيين القاعة بأموال من؟