المفتشون يستنكرون القرارات الجديدة لوزير التربية الوطنية

wa baz likom achne katdiro lina ga3 b slama wa 90 pour 100 dyalkom makaydiro walo la takwin la ta2tir fl mostawa 7adgin ri fl mora9aba lbolisiya l asatida kayn li ando 10 ans ma3mro tfatach o zaydoun makatjiw ila makan andkom transport siro l jbal o rakbo transport b7al 3ibad lah o siro 3la rajlikom o ntoma ri nachrin rajlikom fl 9hawi o 3atinal rami wa baz likom o daba siro tkhraw ntoma li ratsal7o lina l mandoma koun brito tsal7oha koun sla7touha mnimta mni bda lmokhatat l isti3jali machi tal daba mais daba kima gal sal7 dyal yaman fatakom lgitar

رد المفتشين جاء طبيعيا على قرار السيد وزير التربية الوطنية الجريء .المفتشون هم المستفيدون الاوائل من المخططات الاستعجالية ومن بيداغوجيا الادماج التي اوقف السيد الوزير العمل بها .ان السيد الوزير كان يعلم النزل من خمس نجوم الي كنتم تقضون فيه لياليكموالماكل والمشارب الي لم يسبق لكم ان تناولتموها في حياتكم والتعويضات بدون حسيب ولا رقيب .ادن هو من الطبيعي ان يبكي الصبي عندما تزيل له الثدي الي كان يمتص منه الحليب.كفانا من التهور وكفانا من الاغراض الشخصية.سيحاسبكم الله على ما تفعلون وسيحاسب اوالائك الين ابرموا السفقات واتوا كزافيي وامثاله فمشروع كزافيي الي يدافع عنه المفتشون مثل قطع غيار ياتي من الخارج ولكن لا يصلح لشيء في المغرب لان الالة التي سيغير بها اصلا غير موجودة وتبقى مجرد صفقة وبيع وشراء.لن يسمح لكم التاريخولن يغفر لكم الا بالرجوع الى الصواب .

المفتشون يرفضون قرارات الوزير لانهم الفوا اكل الدجاج خلال التكوينات و الحصول على تعويضات و بهذه المناسبة أقول لهؤلاء المفتشين ان جميع رجال التعليم يرفضون بيداغوجية الادماج لانها مضيعة للوقت و هي التي أنزلت التعليم الى اسفل سافلين الا أنتم الذين تعاثبون الوزير عن قراره الشجاع و التاريخي لانه تأكد له بالملموس ان بيداغوجية الادماج لا تجدي نفعا و ان مؤيديها هم عشاق الدجاج خلال فترات التكوينات الفاشلة. اما المخطط الاستعجالي فهو الكارثة نتيجته هدر المال العام و انا اتحدى اي مفتش يستطيع ان يبين للرأي العام ايجابيات المخطط المشؤوم .انه عبارة عن اختلاسات للمال العام بلا حدود و مفتشو التعليم ألفواالتكوينات الفاشلة لانها تمنحهم اكل الدجاج لا غير.

بيداخوجيا الادماج عند كزافيي هي بيداغوجيا النهب عندناهده البيداغوجيا التي لم تطبق اصلا في فرنسا ويريدون تطبيقها على ابناء الفقراء.اللي بغا يتعلم يحسن او يحلق الشعر يخلي عليه راس اليتيم.هده بيداغوجيا النهب من امال الدولة فعندما تم تخصيص ميزانية مهمة للنهوض بالتعليم فكر النهابون في انفسهم كيف سيستفيدون اةلا وكانت بيداغوجيا الادماج هي السبيل .لم يفكروا ابدا في بناء الحجرات الي يتعدى عدد التلاميد 50 ولم يفكروا في العناية باوضاع العملين في القطاع يبحثون عن مشاريع تاتي لهم بالصفقات .ان قرار السيد الوزير كان صائبا 100في 100 عندما اوقف العمل بالمدكرتين 104 و204.هكدا يكون الوزير والا فلا.

طبيعي سينتفضون لان الضرع الحلوب ازيل من افواههم لانهم هم من اكل اموال الادماج

سبحان الله المغاربة لا يحترمون قانون السير ورجل الأمن هو المشكل؛ لا يحترمون وقت العمل والرئيس هو المشكل؛ يغشون في الامتحانات والحارس هو المشكل؛ يتهربون من الضرائب والقابض هو المشكل... ورجل التعليم لا يقوم بعمله والمفتش هو المشكل... قرأت بيانهم ووجدته متزنا. اناسا يستنكرون التسيب والتعليقات كلها تطالب بالتسيب. الله يكون في عون أي مسؤول في هذا البلد الذي انعكست فيه المعايير

هاذ المفتشين راه بقا فيهم غير دوك فلوس ديال التعويضات لتاياخدوه من ورا بيداغوجيا اللادماج و دوك الماكلة لي تايعطيوهم راه ما تيهمهم لا تلميذ لا تعليم علاه فين كنت هاذ شحال كاين لي من نهار خدم ما جا عند مفتش فين هاذ الدور التربوي لي تتكلمو عليه المفتشين عمركم درتو شي لقاءات للاساتذة عمركم درتو شي تكوينات للاساتذة عمركم درتو شي بحث على الجديد في التربية و عطيتوه للاساتذة ولا ءضرهثق والا عزيز عليكم حيت تتشدو 600 درهم في النهار ديال التعويضات و النص فيكم ما فاهم في هاذ البيداغوجيا الدجاج و هو احسن تعبير حيث كولكوم غلضيتو من ماكلة الدجاج و اللحم يوميا من ورا سي ءضرهثق و ا بسيف متبغيوهاش تحيد

الان طهرت الافعى ، المفتشون لا يفتشون و لا يؤطرون ، والا ما مهنى الا يلرر الايتاذ المفتش لمدة ثلاث سنوات او اكثر الاستاذ ير ايم المفتش فقط في الورقة الشخصية لا تفتيش ولا تاطير و لا مراقبة

المرجو ان يتحمل الكل من موقعه المسؤولية. من خلال التعليقات يظهر مستوى الثقافي و اللغوي لأصحابها, حسنوا لغة تواصلكم أولا ثانيا سياسة المغرب التعليمية هي المسؤولة عن هذا الوضع, الإدماج ليس قران منزل المهم هو المردودية الإدماج وسيلة و تقنية و تنظيم فقط, ما يؤسف له هو القرارات المتسرعة فمن حق ألاباء الإحتجاج و التساؤل عن وضعية ابنائهم داخل المنظومة و من حق الدولة أن تحاسب و تسائل كل من يتلاعب بالمتعلمين و دون استثناء و الكل لا يريد جهار او إطار يراقبه,. الإصلاحات السابقة هي سيرورة من الأخطاء و نتائجها كارثية . في المغرب مراسيم تحدد لكل إطار مهامه و مسؤولياته فليس الأمر صراع بين أطر تنتمي لنفس المنظومة بل مستقبل أبنائكم و بناتكم سواء في العام أو الخاص, لقد ربحنا الفوضى لقد ضيعنا المغرب بالإضرابات الغير محدودة و هذا تبدير للمال العام و ليس من حقنا ان نتلقى أجرة دون عمل فان كان لكم ضمير حي اجرة ايام الإضرابات ترجع الى الدولة؟؟؟

السلام عليكم الاسلوب واللغة المستعملة من طرف فئة تحسب على مهنة التدريس مهنة قيل فيها انها مهنة الرسل تعبرعن مستوى التفكير و نضج الأخلاق

ila mol comentaire 10 nta daba dayr fiha batal ola mkalfinik bach tkoun mo7ami dyalhom 7na machi 7a9din 3lihom 7na li kanynin fl maydan o kanchofo che kayn machi nta hadi wa7da o 7aja akhra a si lfhama ila chafti l asatidida kayymchiw idawzo l concour dyal taftich ri bach istafdo b7alhom wa rah makay diro walo ri ra7a o siya7a asi lmojtahid aji l taroudant o tchof wach f rasak a si lkhra ano kayn lmofatichin li kayjiw mn modonhom mara f sana f moi avril ri ital o kan hna mgablin les affaire dyalhom ama l asatida li kthdar 3lihom l 3am kaml o homa 7adrin o khososan f jbal a si lfhama o sir tkhra o khalina lik l oslob ri nta ama 7na rah kanwadfoh inda darora ok

voilà ,ils sont là ,vous êtes sortis enfin les rats des égouts ,ah ils vous ont enlevé le bibron,les bébés crient enfin,mais votre remède est bien clair,des plats de poulet et votre affaire est classée

قرأت تعاليق هذا الموقع وتعاليق أخرى في مواقع متعددة حول الموضوع فدهشت للترحيب الكبير الذي لقيته هذه القرارات الغير المتوقعة، على الأقل في هذه المرحلة الحساسة من السنة الدراسية، وبرأيي المتواضع كان على السيد الوزير التأني في أخذ قرارات مصيرية كهذه لأن المر يتعلق بمستقبل فلذات أكبادنا ، والمنطق يقتضي أن يستند القرار إلى مبررات علمية وتربوية وتدبيرية تكون نتاج أبحاث ودراسات يقوم بها أهل الاختصاص والكفاءة العلمية مع استحضار البديل وليس ترك الأمور تسير وفق منطق جبر الخواطر لتفادي الاحتقان.، وإذا افترضنا جدلا أن إقرارها كان خطأ فإن إلغاءها بهذه الكيفية يعتبر خطيئة ويدخل في باب العذر أقبح من الزلة. على أي لك الله و شرفاء هذا البلد يا منظومتنا التربوية.

قبل ان تتهموا المفتشين الذين مع كامل الأسف يغدقون عليكم بالنقط التي لاتستحقونها يا كسالى، يا من خربتم التعليم وقهرتم أبناءنا (عذرا لرجال التعليم المخلصين )،هؤلاء الكسالى يدافعون عن المنكر فهم غائبون إما بالإضرابات أو بعقولهم إذا كانوا داخل الأقسام الدراسية، فالله سيحاسب كل كسول يتقاضى أجرته ويغش أبناءنا، فاتقوا الله في أبنائنا يا أساتذة ويا معلمين.

هؤلاء المفتشون العام كله وهم في المقاهي فلا حق لهم في الاحتجاج

أخي الكريم منذ 10 سنوات لم اتلق اي تأطير من طرف المفتش فقط زيارات نفاق يجلس معي في القسم 15 دقيقة كأبعد تقدير لا للنقاش بل لفرض الاراء الواهية لا نرى المفتشين بتاتا الا عند اعطاء النقطة بصعوبة جمة اين انتم ان كنتم غيورين فعلا ؟ شخصيا لم اجد ضالتي في حوالي 3 مفتشين مروا في مسيرتي المهنية لم اتلق منهم الا الفقسة و الهم مع اني حائز على امتيازات في تقارير تفتيشي لكن اريد تكوينا و مواكبة لا نقطة نفاق دون معايير فاغلب المفتشين يخالفون الواقع مثلا مفتش زارني في الرياضيات و التقرير يتكلم عن التربية الاسلامية تريد مناقشتهم يتهربون ويتهمون الاستاذ بالكسل وعدم المطالعة يضنون انفسهم الوحيدين الذين يمتلكون المعرفة مع ان اغلبهم لا يملك الا ثقافة المقاهي و التبركيك وفي الاخير تحية لكل مفتش غيور

دعوة صريحة للمفتشين إلى الانقطاع عن العمل سبحان الله ومتى كنتم غير منقطعين.السواد الاعظم منكم لايزور المدرس الا مرة في سنتين او اكتر ناهيك عن التاطير

je me souvient au lycée qu\'il y avait un contrôleur qui n\'a passé que 15 min à la classe et qui avait un laptop dont il joue la dame de pique aussi c\'étai le reflet sur ses lunette qui nous a permi de connaitre ce qu\'il fait aussi durant toute ma démarche au lycée je n\'ai vu que 2 contrôleur

العز الوفا

بصراحة قرار شجاع في حق البيداغوجيا الفاشلة والمكلفة جدا اما المفتشون غير بقا فيهم الحال من جهة التعويضات الخيالية التي تمنح لهم دون وجه حق .

حقيقة بداغوجية الدجاج والزردة والتعويضات عنها هي التي أثرت في هيئة المفتشين .لو يكمل الوزير خيره ويبحث عن مآل الأموال التي صرفت في بيداغوجيا المزبلة.

المفتشون المحترمون يخافون المساس من هيبة وموقعهم الاعتباري ويعتبرونه خطا أحمر يهدد السلم الاجتماعي ولعلي هذا خير مثال على غرور فئة من أشباه المؤطرين وبائعي الكلام الخاوي والذين وصل الكثير منهم الى مراكز التخرج على حساب المتعلمين عندما كانوا يمارسون في الفصل ويتحدثون على السلم الاجتماعي المهدد كأنهم طبقة فاعلة في المجتمع لها ذلك التأثير والوقع فهم في حقيقة الأمر يدافعون على مصالحهم المهددة لأنهم الوحيدين الذين استفادوا بدون حساب من التكوينات واللجان والزيارات الميدانية لمراكز التجريب  (للأسف الشديد أن معظمهم لم يستوعب المقاربة بالكفايات ولم يفهم كيفية تطبيق وتنزيل بيداغوجيا الادماج وهذا كان جد واضح خلال فترات التكوين أو الانجاز واشتهر الكثير منهم بتهافته الجنوني وصراعه المستميت من أجل نيل حصة الأسد من هبرة التعويضات  ) إن دعوتهم للتصعيد والاحتجاج دليل على تخبطهم في العشوائية والازمة النفسية إنها حالة من الانفصام والهيستيريا لذا فإن هيئة التدريس والادارة بمختلف مكوناتها وانتماءاتها النقابية تنتظر خروج هذه الفئة من المحسوبين على قطاع التربية والتكوين للاحتجاج على قرارات الوزارة الصائبة والتي عبرت عن رغبة جل الفاعلين ونقول لهم : إن خرجتم بالمئات سنخرج بمئات الآلاف في كل المدن والقرى وسنزحف نحو العاصمة ونقف أمام الوزارة والبرلمان وستعرفون آنذاك من يتطاول على مصلحة الوطن ويسعى للافلاس النهائي و يبكي لأنه فقد رضاعته ومن يراعي مصلحة الطفل والأسرة والوطن  (راكم حلبتو البقرة حتى سال الدم  )  (راهم عاقو بيكم تدعون الدفاع عن المصلحة العامة وتنظرون بعين الاخرى لشكارة التعويضات لأن الكثير منكم برمج مشاريعه عليها  )

منذ ساعة غادرت المِؤسسة.عقلي مفعم بتفاهات النفتش إذ زارني على الساعة الثامنة وأربعين دقيقة وغادر على الساعة التاسعة.كيف يمكن له أن يقيمني في عشرين دقيقة؟راح يفتش دفتر النصوص كأني أخفي بين طياته الحشيش.وعند انصرافه أدلى ببضع تفاهات.ولخص لي مسيرتي الدراسية في بعض كليمات.لا أزكي نفسي على الله ولكني أومن أني أستاذ ناجح بشهادة الجميع.ولكنهم يزلزلون ثقتنا في أنفسنا.والله هذا ما يقومون به فقط.غفر الله لنا ولهم.والسلام

المفتشون لا يقومون بعمل و لا يؤطرون و لا يقدمون شيئا للتعليم فهم في سباق مع الزمان للاستفادة من التكوينات و المدارس الخصوصية و الامتيازات فكل حركو و سكون عندهم بتعويض و مع السف من يتنقلون يوميا للعمل في المناطق النائية ليس لهم تعويض .

لماذا انت قلق ايها المفتش..فوجودك كعدمه..فانت لم تعد تفتش و لم تعد تؤطر منذ زمن بعيد..انا استاذ بفرعية تبعد عن المجال الحضري ب8km فقط واقسم بالله العظيم ان المفتش لم يزرن ما يناهز 3سنوات..فعن اي مفتش نتحذث..نحن لا نريدك ايها المفتش..ارحل بعيدا عن مدرستنا..فانت من اوصل المدرسة الى الهاوية..وارجو من السيد الوفا ان يحذف اطار المفتش ويعوضه باطار المؤطر مع ربط عمله ببرنامج دوري واخر سنوي يحاسب على انجازه من طرف المسؤولين..واخيرا اقول لك ايها المفتش هل ستضرب عن العمل..هذا لايعنينا و لن يؤثر فينا ..فانت اصلا في اضراب عن العمل منذ زمن بعيد.

اقول الحق :المفتشون لم يقوموا بواجبهم المسند لهم , فانا استاذ لم يزرني اي مقتش بعد اجتياز الكفاءة التربوية حوالي 12 سنة وانا الى يومنا هذا بدون نقطة تفتيش , اللهم هذا منكر . أصاب السيد الوزير في عمله الجريئ والشجاع .اناشد السيد الوزير بتكوين لجنة من الغيورين على المنظومة بالفيام بتقصي الحقائق في الفضيحة التي يقوموا بها رجال التفتيش  (سأحكي فضيحة شاهدتا بأمي عيني :احد الايام جاءنا رجل طويل متابطا محفظته وبهندامه الرائع ودخل عند استاذة مدة 15 دقيقة خرج ووعدها بانه سوف يعوع عندها بدعوى اخيها . في المساء عاد واقام عندها ليلة ملحاء وكافءها بنقطة 16/20 لاول مرة من تفتيشها ) لاحظوا ايها السادة القراء والغيورون عمل الممفتشون * يجب خذف هذا الاطار وتعويضه بإسم ينسيهم مآسي هؤلاء الشرديمة

عجبا لأناس يقال أنهم مراقبون ومؤطرون أو مفتشون تابعون لوزارة التربية الوطنية أي أنهم موظفون عموميون ، يشتغلون في الوظيفة العمومية ولصالح التعليم العمومي ، لكن نجد أن هؤلاء المفتشين يرابطون بالمؤسسات التعليمية الخاصة ، يكادون لا يغادرونها إلا أثناء فترات التكوين ، طبعا المسألة لا تحتاج إلى كبير عناء لتفسير هذه الظاهرة ، فهي ترتبط ارتباطا وثيقا بالدرهم الأبيض الذي ينفع في اليوم الأسود، أما زيارة المؤسسات التعليمية العمومية فلا ترى لهم أثرا، تردد لازمة الأغنية الشعبية\"ياما شفتو ما ريتو\" .بعض الأساتذة لا يتعرفون على مفتشيهم ولا يقابلونهم إلا صدفة في مقهى أو سوق شعببي أو مناسبة اجتماعية تكرم زوارها بأطباق الكسكس . السادة المفتون في وضع مادي ومعنوي مريح جدا مقارنة مع الأساتذة والمديرين حيث يعملون وقوفا على رجل واحدة طيلة اليوم وأكثر من 30 ساعة في الأسبوع. أما السيد المفتش فلا أحد يلزمه بالعمل في وقت محدد ومعين ، ولا أحد يطالبه بوثائق معينة ،ولا يجتاز جحيم امتحانات الترقية الداخلية . السادة المفتشون مع احتراماتي أقلية لا وزن لها ولا تأثير لها على سير المنظومة التربوية إطلاقا، فمفهوم التفتيش التربوي قد تغير كثيرا في السنوات الأخيرة،حيث طورت التكنولوجيا الحديثة أساليب وطرائق التكوين الذاتي عن بعد ، وصارت المعارف في متناول الجميع وفي كل زمان ومكان. إن دور المفتش أصبح متجاوزا ولا فائدة منه .

BRAVO M SIEUR LE MINISTRE...BRAVO M SIEUR ELOUAFA...SOYEZ SUR QUE GRACE A CES DECISI S VOUS ENTREZ A L\'HISTOIRE...MERCI

المعلمون الكسالى دائما يخشون المفتشين لهذا تلاحظ بان اغلب تعليقات المعلمين تكون قوية ضد المفتش ، لهذا نطالب باعادة الهيبة لهيئة التفتيش حتى يستقيم وضع التعليم كما كان في السابق ، لان المعلمين لم يعد لهم ما يعطونه سوى الاضرابات و الساعات الاضافيةو التسيب في غياب المراقبة المستمرة للمفتشين

MRS LES INSPECTEURS ET DANS LE PASSE RÉCENT  T BOYCOTTE TOUTES LES ACTIVITÉS DURANT DEUX ANNÉES SUCCESSIVES,MAIS LE SYSTÈME ÉDUCATIF A F CTI NE N ORMALEMENT SANS LEUR PRÉSENCE.CELA LAISSE SUPPOSER QU ILS NE S T PAS LA LOCOMOTIVE DE CE SYSTÈME COMME ILS PENSENT.MAIS CELA N EMPÊCHE QU IL EXISTE UNE MIN ORITÉ RESPEC  PARMI EUX

MRS LES INSPECTEURS ET DANS LE PASSE RÉCENT  T BOYCOTTE TOUTES LES ACTIVITÉS DURANT DEUX ANNÉES SUCCESSIVES,MAIS LE SYSTÈME ÉDUCATIF A F CTI NE N ORMALEMENT SANS LEUR PRÉSENCE.CELA LAISSE SUPPOSER QU ILS NE S T PAS LA LOCOMOTIVE DE CE SYSTÈME COMME ILS PENSENT.MAIS CELA N EMPÊCHE QU IL EXISTE UNE MIN ORITÉ RESPEC  PARMI EUX

كثر الحديث في الاونة الآخيرة عن المفتشين بقطاع التربية الوطنية . وحيث أنه لا دخان بدون نار وجبت الاشارة وبكل تجرد وموضوعية لبعض من شطحات هده الفئة من موظفي الدولة الدين وللأسف الشديد اسهموا بقسط وافر في تدني منظومة التربية والتكوين ببلادنا لما يطبع عمل الغالبية العظمى منهم بعدم المسؤولية .فجلهم وإن لم أقل كلهم يعرفون في أسعار وماركات السيارات والعقار وعقود البيع والشراء والمعاملات التجاريةأكثر مما يعرفون عن أبجديات التربية والتكوين التي تندرج في صميم اختصاصاتهم .وهنا أود طرح بعض الأسئلة لتنوير الرأي العام .كم من بحوث تربوية وكم من استثار لتقارير الزيارة والتفتيش قمت به أيها المؤطر عفوا أيها المفتش المبجل مند تخرجك من مركز التكوين .الجواب سيكون بكل تأكيد صفر . وبالمقابل كم عدد زياراتك للنيابة وبالضبط للمصلحة أوالمكتب المكلف بالميزانية للاستفسار عن التعويضات .فبكل تأكيد سيكون أكثر بكثيرمن عددزياراتك للتأطير والمراقبة التربوية .فكفى عجرفةأيها السادة المفتشون المحترمون واعلموا أن قيمة الفرد في المجتمع بما يقدمه ويبدله لصالح الوطن لا بما يحمله من تسمية أو إطار .أقول قولي هدا مع تحياتي لكل المفتشين الملتزمين بأخلاقيات المهنة مع التأكيد على أنهم يشكلون الأقلية القليلة من هده الفئة التي وجب القول في حقها أشباح ثم أشباح بامتياز .

Taftich wa lmora9aba daroryan fi hada l9ita3 li anna honaka mina lmodarrissin man la yamliko damiran mihanian wala yobali bi mossta9bali hada lbalad wala ya3i anna ta3lim howa man yontijo lmowatina salih lghayour 3ala baladih .....