هكذا فسّر الوزير برجاوي أسباب ظاهرة الاكتظاظ المدرسي

هكذا فسّر الوزير برجاوي أسباب ظاهرة الاكتظاظ المدرسي

أخبارنا المغربية 

أثناء رده على سؤال تقدم به الفريق الاستقلالي بشأن "ظاهرة الاكتظاظ المدرسي" قال خالد برجاوي، الوزير المنتدب لدى وزير التربية الوطنية والتكوين المهني أن الوزارة اعتمدت مقاربة مدروسة لمعالجة ظاهرة الاكتظاظ التي تشهدها بعض المؤسسات والجهات.

و أفاد البرجاوي أن هذا الاكتظاظ  ناتج عن مجموعة من الظواهر الأخرى  غير المتحكم فيها مسبقا، كالهجرة وتزايد الطلب على مؤسسات معينة دون أخرى إلى غيرها من العوامل غير المتوقعة لكن مع ذلك، فالوزارة تسهر على المتابعة والمواكبة الدائمة لتجاوز هذه الظاهرة .

كما أشار برجاوي، إلى أن الوزارة الوصية دأبت على توسيع العرض المدرسي وتثمين مساهمة القطاع الخاص في العرض المدرسي بغية التقليص من حدة الظواهر السالفة الذكر.

للإشارة فإن الموسم الدراسي الحالي عرف مستويات قياسية من حيث ظاهرة الاكتظاظ، في حين ما زالت الحكومة تتشبث في تقليص مناصب الوظيفة العمومية، و عدم ربط التكوين بالتوظيف.


التعليقات

7

آراء القراء مرتبة من الأحدث إلى الأقدم

ملاحظ

مغالطة

تعليق 1

وزير يغالط المغاربة ويستبلد الشعب. سياسة التقويم الهيكلي وتنفيذ توصيات صندوق النقد الدولي نتج عنها تقليص التوظيف ونقص الموارد البشرية وعدم بناء مؤسيات جديدة . اضافة الى اعتبار التعليم العمومي نافلة زائدة ومن اراد التعلم عليه بالتعليم الخصوصي. هذا هو الجواب الذي يخفيه السيد برجاوي ولكن الواقع يفصح عنه

12

حمدان حمدوش

العام زين

تعليق 2

تعودت الحكومات في المغرب الحبيب على نكران الحقيقة ولو كانت واضحة وضوح الشمس.

10

فهمي

هوة

تعليق 3

هناك نسبة مهمة من المتعلمين والطلبة لديهم مهارات لا يمكن إظهارها إلا خارج ا أصوار المؤسسات فالمهارة المعرفية ليست هي الوحيدة بل هناك على الأقل خمس مهارات اخريات نائمة عند مجموعة من الشباب فإ عمالها أصبح وجوبا لكن كيف؟

moha

kedba bayna

تعليق 4

hhhhhhh alamen kadhak

عون

سياسة التعليم و تعليم السياسة

تعليق 5

الهجرة إلى جميع أنحاء المملكة ؟ تزايد الطلب على جميع المؤسسات التعليمية ؟ الوزارة فاشلة و لا تكثرت لشيء و أولوياتها مرتبطة بغض الطرف عن اختلاسات كبار المسؤولين الخصاص المهول في الموارد البشرية وصل أوجه و مع ذلك تتعامى الوزارة عن حل المشكل و تعمقه رغم أن ميزانيات نهبت بأكاديميات و نيابات دون جدوى.

ملاحظ

ببباززززززززززز

تعليق 6

وسير تصلع وباركا من لغة الكارطون

tihami

لا تضحك على ذقون الرجال

تعليق 7

نحن ندرس في أعالي الجبال وفي الفيافي ولدينا 52 تلميذا في القسم أي هجرة وأي ...

أضف تعليقك

شارك رأيك بوضوح واحترام. تُراجع التعليقات قبل ظهورها للقراء.

النشر بعد المراجعة
من 30 إلى 1000 حرف — لا تُقبل الروابط أو أكواد HTML. 0 / 1000
ضوابط النشر

التعليقات المنشورة لا تعبّر بالضرورة عن رأي الموقع. يُمنع التجريح أو الإساءة للأشخاص والمقدسات، وقد يُحذف المحتوى المخالف.