التنسيقية الوطنية للاساتذة المجازين تعود للإحتجاع بشوارع العاصمة‏

من هي هذه التنسيقية ومن المشرفين عنها نحن موجزين ولا تتم مشاورتنا في اتخاد القرارات بل تتخد القرارات بشكل انفرادي.

iwa 3y9to ! ! !wach ghir ntoma lli kaynin?achno kadiro b salama?katsn3o swarkh? 3lach ntoma ananyyin f lmatalib dyalkom? \" (fin \"hadf ssollam (9\"?.....

الموجزون عاطلون يبحثون عن وظيفة كيفما كانت لجلب لقمة العيش لهم ولأسرهم الفقيرة، وأنتم تتشرطون بشهادتكم التي لا تغني ولا تسمن من جوع أمام الماستر والدكتوراه. إنكم تأكلون السحت وأبناء هذا الوطن يعانون في الشوارع من كثرة إضراباتكم. أتمنى خالصا أن تعود الحكومة إلى الزرواطة والاقتطاع للمضربين حتى تحمدوا الله على ما أعطاكم من نعم.

تضامنوا مع اخوانكم الذين لم يتمكنوا من متابعة الدراسة نظرا لعدم قبول جميع الجامعات طلباتهم رغم ترخيص الوزارة لهم اليس هذا ظلم في حقهم فهناك من قضى عمره في السلم التاسع ولم يسمح له من متابعة الدراسة في الجامعة ولم ينجح في الامتحانات المهنية ماذا سيفعل هؤلاء لماذا تقتصرون فقط في بياناتكم على حاملي الإجازة كفاكم تمييزا ايها الأساتذة

se battre pour obtenir son droit et arretons de se lamenter sur soi meme ou sur les autres

الوزير الوفا بدأ مشواره بالحوار والاستماع للاسرة التعليمية لماذا تخرج علينا هذه التنسيقية العوجاء في هذا الوقت بالضبط ببرنامج بهلواني... أنا مجاز ولن أشارك في هذا الاضراب لأنه لا تتم استشارتنا

vraiment j\'étais parmi les grévistes aux rangs de la coordination des profs primrs et colleg licenciés dès le 1 jour.notament les grèves ouvertes de février et mars en souffrant et résistant les accés violentes contre les imbéciles de Tayeb CHarkawi c\'etait.bien sur jusqu\'au l\'avencement realisé.mais aujourd\'huit ce qui ma etonne cette coordination a déjà pris des décisions sans avoir notre point de vue;alors de toute façon je déclare et notament pour les membres de la coordination:je suis contre les ré unions férmées et parallélement je suis avec les décisions collectifs.s\'il vous plais axpliquez moi comment vs avez fais les débats?est ce que vs etes en meme temps des adhérents des syndicats?pour que cette dernier vous protège par des abondement de postes et de déductions.bon;votre travail c\'est de lancer les annonces de la grève a Net;savez vs que la majorité des prof sont aux milieux où il n\'y a pas de connex;.....alors pour changer le cadre ça demande parfaitement l\'examen.en fin à ce momentj ss contre la grève

أين كانت مثل هده التعليقات في إضرابات مختلف الفئات.أليس من حقنا تغييرالإطار وخارج السلم.على كل حال التعبئة من أجل إنجاح محطاتناوانتزاع حقوق بديهية دون الرد على بعض الانفعالات.

شبعتو خبز كنتم تناضلون لكي يتم ترقيتكم للسلم 10 وبعد تحقق الأمر تريدون تغيير الاطار دون قيد أو شرط وليذهب التلميذ الى الجحيم ....يا لها من أنانية يا له من تخلف .... اتقو الله في عباد الله ليس كل من يحمل اجازة مأهلا للتدريس وأنا أعمل منذ16 سنة في سلك التعليم ولي سؤوال عندما يهدر الأستاذ مئات الساعات سنويا لتلامذته لكي يغادر الى الجامعة لاتمام دراسته أليس هذا منتهى الاجرام في حق التلاميذ اتقوا الله

tabane li kolli al7a9idine oui pour la grève

تخية لكل الغيورين على هذا الوطن الحبيب أنا اتفق و اتعاطف مع كل فئة تطالب بتحسين وضعها المادي و العملي و في جميع القطاعات . أولا لاحظت وجودبعض التدخلات الخزنية مثل \"المجازين مالقاو خدمة وهادو ماقانعيينش \" هنا أرد على الاخ نحن كمجازين هل نتقاضى مثل بقية المجازين في القطاعات الأخرى الجواب لا و بيننا فرق شاسع و بالنسبة لشباب العاطل فهذه مشكلة يجب على الدولة التجنيد لها لأنهم قاسو و عانو كثيرا و لهم مستوى يِهلهم لولوج الوضيفة لكن أين نحن كمجتمع مدني هل فعلا ندعم المعطلين الجواب لا فلماذا هذه الخيانة . وكرد على صاحب تدخل الذي مفاذه أن التنسيقية لا تستشير بالأساتذة المجازين فالرد واضح لما لا تتخد أنت البادرة و تتصل بالمنسقين الجهويين أم تنتضر أن يطرقوا باب كل أستاذ على حدا و بالنسبة للجهة الشرقية فقد كانت لقاءات و نقاش حضره من يهمه الأمر. أما بالنسبة للفئة التي ترفض هذا الإضراب بداعي هدر الزمن المدرسي فأقول له المسؤولية ليست مسؤولية الأستاذ بل هي مسؤولة مجتمع و نظام بالنسبة للمجتمع المدني أباء تلاميذلماذا لا يتدخلون لمعرفة أسباب الَإضراب وربما هم أيضايتخدون أشكال نضالية من أجل تحسين ضروف التعليم بالمغرب لكن ما نلاحظ هو النوم والسبات و هنا أسأل كل من يدعي انه يهتم بمصلحة التلاميذ أين كنتم يوم تمت خوصصة التعليم أين كنتم يوم طبقة بيداغوجيا الإدماج و أين موقفكم من بطالة حاملي الشهادات . كفانا انتقادا من وراء شاشة الحاسوب و أخذ الامور باستخفاف وكونوا على يقين أن الإضراب يعني رفض ما هو كائن و أظن انها لسيمة المواطن الغيور على بلده.

انا استاد مجازاشتغل في الاعدادي اكثر من عشرين سنة عين احد تلاميدي بنفس مؤسستي كاستاد للسلك الثانوي التاهيلي بشتغل بالاعدادي خارج السلم بالاجازة فقط اليس هدا منتهى الظلم كلانا حاصل على الاجازة وافوقه بعشرين سنة عمل والفرق بيننا انه تكون في  (لينيس  ) وانا تكونت في  (سيبيئير ) ولمادا لا اضرب؟

تضامنوا مع إخوانكم الذين أفنوا حياتهم في مهنة التعليم وهم لا يزالون في السلم التاسع.. هؤلاء من لهم الحق في الترقي إلى السلم 11 مباشرة وليس السلم 10.. وليس من حصل على إجازة 2011 ويطلب خارج السلم.. ويعرقل ترقية الذين يستحقونها.. لعنة الله عليكم يا براهيش التعليم

ينظرون إلى المجازين وكأنهم أخدوا الجمل بما حمل ولا يأبهون للمعينين بالسلم 11 وأعمارهم 24 أو 26 سنة الله يعطيهم و إزيدهم ومعظم المجازين حصلوا على إجازاتهم قبل التوظيف .

من يناضل اليوم من اجل تغيير الاطار من المجازين ويناضل من اجل خارج السلم والدرجة الجديدة سيستفيد منه باقي الفئات المصنفة في السلم التاسع والعاشر وغيرهم من العملين بالمدرسة الابتدائية والاعداديوالمكلفون بالتدريس في جهات اخرى .شارك في الاضراب يامجاز هده هي فرصتك الاخيرة والا سوف تنتضر عشر سنوات او عشرين سنة لكي ينضر في قضيتك وتكون قد فاتك القطار فالاصلاح للتعليم كان في 1985 ثم 2003 وسيكون في 2012.وهنا ياتي نضام اساسي لرجال التعليم اماان ينصف المجازين الدين تخرجو من مدارس التكوين ابتداء من 1986 الى حدود 1996 والدين تم قرصنة عدة سنوات لهم لانهم تم تعيينهم في السلم الثامن ولم يتم ادماجهم الابعدما تم قرصنة 6سنوات لهم وهناك 5سنوات وهناك 4سنوات .....المرجومن الدين يكتبون تعليقاتهم ان يبحثو ا عن اسباب ودواعي الاضراب قبل كتابة اي كلمة والاستكون يااخي متهوراوانا لااحب ان اسميك بهده التسمية .فئات كبيرة من المجازين مشاركة في هدا الاضراب الي مدته 3ايام ومشاركون بحول الله في الاضراب المقبل خلال شهر مارس وما ضاع حق وراءه طالب.

مازال السيد محمد الوفا مع احتراماتي له يستغرق كلامه في العموميات دون أن يتجرأفي الدخول في صلب الموضوع وفي صلب الملفات التي ينتظر رجال التعليم معالجتها بالجدية المطلوبة لم يجب السيد محمد الوفا بدقة عن مطالب المجازين نقطة بنقطة لعله يصحح نهج سلفه المرحوم عز الدين العراقي،ولا عن مأل الدرجة الجديدة ولا ولا ولا..... اللغة التي ينهجها السيد محمد الوفا لا تختلف عن سابقيه لذلك يجب عليه ترجمة المطالب إلى وقائع ملموسة ليكسب ثقة رجال التعليم أما ماعدا ذلك فسوف لن يفوز بهذه الثقة

بالله عليكم إلى أي هاوية تريدون أن تلقوا إليها هذا البلد العزيز؟؟؟ ألا تعلمون أن المضرور الوحيد من كثرة هذه الإضرابات هو المواطن البسيط الذي لا يملك مالا كافيا لتدريس أبناءه بالقطاع الخصوصي, وأنكم بهذا تعطون مصداقية للقطاع الخاص الذي يكتسب ثقة أكبر من طرف المواطنين عاما بعد عام. فبالله عليكم أليس منكم رجل رشيد؟؟؟؟؟؟؟؟

إلى رقم 21لا بل الف لا نحن لانريد جر بلادنا إلى الهاوية ،بل ،نحن أحرص القوم الساعي إلى خدمة خير الوطن ليل نهار،بل فقط نحن نمارس حقنا الدستوري وهو حق الإضراب لا ستعادة الحق المسلوب وحينما، نستعيد هذا الحق ستنتفي دواعي هذا الإضراب ،ولا تدعو الحاجة إليه،وبهذا سنكون قد خدمنا وطننا ،ووطننا قد اعترف لنا بحقوقنا ،وهيبة الدولة تكون بحيوية ابنائها ونشاطهم أما الرضوخ للامر الواقع المفروض فلن يفبل به إلا خانع مستسلم .

ALIDRAB 7ASSE KOLCHI YDIRO MACHI CHI 7DAM O CHI GALSSE

من لم يتضامن مع رجال التربية اتمنى له هده المهنة وليرى ما ستفعل فيه الفاعيل

إن الملفت لأمر هذه التنسيقية هو أنها تستلد بإقامة الإضرابات من أجل المطالبة بحقوق غير مشروعة، فبعدما أقامة الدنيا وأقعدتها لكي تحصل على السلم العاشر وهذا حقها المشروع ها هي اليوم تفاجئنا بالمطالبة بما لا يدخل في حقها.فكيف يمكن أن تسوى الإطارات وبأي حق يكون ذلك وهل يستوي أستاذ تخرج من المدرسة العليا للأساتذة مع من تخرج من تكوين المعلمين والمعلمات فإذا كان البعض يستهجن ويستقبح التوظيفات المباشرة بوزارة التعليم فهذا الأمر أولى بالاسنقباح من ذلك، كيف لمعلم \"أستاذ\" يتعامل مع أطفال لمدة ليست بالقصيرة أن يصير بين عشية وضحاها مدرسا لتلاميذ الباكالوريا فأي إفادة سيعطيها هذا المعلم وأي استفادة سيأخذها تلميذ الباكالوريا من معلم لا علاقة له بما يدرس في الثانوي التأهيلي. أمر آخر لم تنتبه إليه هذه الشردمة المحسوبة علينا في وزارة التعليم كيف للوزارة أن تغير إطار الجميع؟ ومن سيعوض ذلك المعلم في الابتدائي وذلك الأستاذ في الإعدادي؟ ألم تفكروا في الفراغ شبه التام الذي سيحصل؟ ألم تفكروا في أبناء هذا الوطن؟ هل تفكروا في مصالحكم فقط؟ اتقوا الله في أنفسكم وفي غيركم واعلموا أن الله استأمنكم على التلاميذ لكي تدرسوهم وتعلموهم وتربوهم. ولكن للأسف الشديد أرى أنكم لستم أهلا لهذه المهنة الشريفة التي هي مهنة سيدنا محمد صلى الله عليه وسلم. واحمدوا الله أن سويت أوضاعكم المالية وفي الأخير أقول لكم رحم الله عبدا عرف قدر نفسه

انا مجاز استاذ السلك الاول. حارس عام هل من حقي ان تبرك بالاضراب?  

يجب على الوزارة الحد من التوظيف المباشر و تشجيع موظفيهاالمجازين و اللدين تمكنوا من الكثير من الخبرات في ميدان التدريس بتغيير الاطار. الشىء الدي سيعود بالنفع على مستوى التعليم بالمغرب. لانه من غير المعقول و من الظلم تجميد طاقة و البحث عن حلول تفعيلها يتطلب المزيد من الاليات و الميزانيات . كما سيكون دالك حلا للكثير من الملفات العالقة خصوصا الحالات الاجتماعية و الجازين .

تحبة لكل من شارك في الاضرابين اللدين دعت اليهما التنسيقية والخزي لكل من تخلى عن متابعة الاضراب في شقه الثاني اهكدا يكون النضال ثلاثة ايام نعم وخمسة لا  !اهكدا يكون النضال.

بسم الله الرحمن الرحيم ينتقد بعض الإخوة هذا الإضراب وهم غير مطلعين على سرائر الأمور،حتى أن بعظهم يسب ويلعن ويعبر عن ذلك بكل أنانية. نقول أن هذه الفئة متضررة، لماذا؟ ورد في البيان أن أهم مطلب هوتغير الإطار وهو حق مهضوم،لأن هناك أساتذة خاصة في الإبتدائيحاصلين على الإجازة عملوا في البادية منذ سنوات طوال ولا أمل لهم في الإنتقال وقد عملوا في قرى نائية جدا، وواجهوا مخاطرجمة. ولكن الأهم من ذلك أنهم عانوا من حيف سببه إقصاؤهم من التدريس في الإعدادي أوالثانوي،وفتح هذا السلك أمام التوظيف المباشر بدون تكوين ولاهم يحزنون ،وكذلك إدماج العرضيين في هذا السلك بدون تكوين ولاهم يحزنون أيضا. وخير ما يعبر عن هذا الحيف المثل الذي يقول\"حرام عليكم حلال علينا\". وفي الأخير نقول أهل مكة أدرى بشعابها،ونوصي بقول الرسول صلى الله عليه وسلم\"ومن كان يؤمن بالله واليوم الآخر فليقل خيرا أو ليصمت\"

مكطمن الخلل يتجلى اخواني مع الفوج الول الذي تم ادماجه عام 1990 حيث عمدت الوزارة بمباركت النقابات وخاصة ك.د.ش انذاك بالتمييز بين المجازين بان منحت لفئة الطار كاساتذة للتعليم الثانوي وفئة اخرى حرمتها من حقها في الاطار وطلعوا علينا بشعار انتم اساتذة للثانوي منتدبون للعمل بالاعدادي وشعار اخر هو خذ وطالب السؤال الان لمذا تتنكر النقابات لهذا الفوج الذي تظهر مظلوميته للعيان والذي يعتبر بابا لتغيير الاطار لكافة المجازين العاملين بالابتدائي او الاعدادي على حد سواء اذا اخذته النقابات المحاور ة بشكل جدي واظهرت مكمن الداء الذي اخذته الوزارة كمدخل لسرقت حق المجازين في الطار والذي ينص عليه النظام الاساسيل 1985 وخاصة الذين سبقت اجازتهم تاريخ التوظيف. فمن سيعيد لهؤلاء اعتبارهم ومن هي النقابة التي ستتبنى هذه الفئة وسيكون المجازون جميعهم معها لنهم يشكلون حسب احصاء2010 65الفا المرجوا اخذ هه الفئة بعين الاعتبار واعطاؤها حقها ولو اداريا بالنسبة للاطار والستفادة بعد ذلك من خارج السلم باثلر رجعي اداري واستفادة مادية من سنة 2011 على الاقل .