عبد الإله الحلوطي : ليس هناك قانون يحدد ساعات العمل بالنسبة لنساء و رجال التعليم

dayman 9ita3 ta3lim medlom of fih lghobn. 9eta3at okhra koloha mo9anana ila ta3lim. wa yoridona ta9adoma ta3lim  ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! !

had rijal ta3lim dima kayhedro 3la idrab w sa3at l3amal ,, makaykhafouch lah kherjou lina 3la wladna ,, bghit benkiran ywerihoum kifach khas ykon lmo3allim,,, baz makay7echmouch

لا بد من تحديد و تنظيم هذا القطاع . في ندري السبب الرئيسي لهذه المشاكل . الحكومات السابقة اللي تعمدت إغفال بعض القوانين لغرض في نفس يعقوب

الغاء الساعات التضامنية في الإبتدائي أصبح أمرا لا بد منه .....

ما هذه الازواجية في المواقف بين الكاتب العام ونائبه دحمان من الاقتطاع ام ان الاخير خانه مصباحه

رجال التعليم قبلوا بالساعات الاضافية لمدة زمنية محدودة و هدا واجب وطني ابانوا فيه الحب الكبير لوطنهم و لكن ان تستمر الدو لة في جعله قانون فهدا خطا لا يجب تجاوزه ( الا كان خوك عسل ما تاكلو كلو  )التضامن حاجة و الاستغلال حاجة اخرى ; عدد الساعات التضامنية اعفت الدولة و الحكومة من 24000 منصب ; ادن وظفوا اصحاب الشواهد واريحوا اللدين عملوا اكثر من 25 سنة في القسم بتقليص عددساعات العمل الاسبوعية ل 16 ساعة ; و هدا ليس بغريب ;فجارتنا الجزائر تقوم بها

ليس رجال التعليم واحدهم ، فجميع القطاعات ساعات عملها غير مضبوطة

IL FAUT ETRE TRANSPARENT AVEC LA CLASSE ENSEIGNANTE ET NE DIFF USER DES DISCOURS C TRADICTOIRES POUR DES RAIS S OPP ORTUNISTES VU LA SAIS  ELECT ORALE .QUEL VOTRE EXPLOIT POUR LES DIFFERENTES CATEG ORIES DU C ORPS ENSEIGNANT .LE CAS DES DOCTEURS MEN ET CEUX CLASSES DANS L ECHEL  9 C TREDIT CE QUE VOUS DITES DANS VOTRE SYNDICAT .EN PLUS DE L OPP ORYUNISME DEVENU N ORMAL DANS CE SYNDICAT QUI SE PRESENTE COMME ISLAMISTE.LES FRAUDES COMMIS PAR VOS RESP SABLES A SIDI KACEM S T DES EXEMPLES CLAIRS

من العار أن يغمط حقنا في التعويض المالي،وفي إلغاءالعمل بهذه الساعات الإضافيةالتي لبينا فيها نداءالملك الراحل الحسن الثانيرحمه اللهفي خطاب العرش 1985؛حيث وعدنا بقبولها مؤقتا مقابل تعويض مادي ؛وإذا بنا نفاجأ بفرضهاعلينالاحقامن قبل وزيرالتربية وذلك بتمريرها عبر استعمالات الزمنعند تعبئتنالهافي 1986/87 إذا لم تخني الذاكرة،لتفاجئنا النقابات مؤخراعندما طالبنا بتخليصنا منها دون تعويض؛لأنها أثقلت كاهلنابتخريجها في قالب#الساعات التطوعية ثم الساعات التضامنية#من غير سابق إنذار ولا اتفاق. لذلك أهيب بالجميع أن يطالب بحذف هذه الساعات الإضافيةأماالتعويض عنها ماديا فلا يهم ما دمنا قد عملنا بها زهاء 25 سنةإرضاءلملكنا الذي مازلنا ننعم بالسلم والاستقرار بفضل سياسته الرشيدة التي اتخذ لهارحمة الله عليه،وعلى جميع موتى المسلمين والمسلماتشعار السلام الدائم،وتلبية لنداء الواجب الوطني،وخدمة للبلاد والعباد. كماأهيب بالمسؤولين عن القطاع التعليمي أن يحفظوا كرامتنا بإلغائها بدل أن يكتفوا بالفرجة علينا ونحن نستجدي حقاضاع وضعنا معه ماديا وصحيا ومعنويا. كما أهيب بالنقابات أن تتحلى بروح المسؤولية في الدفاع عن هذا الحق بدل التواطؤ مع المسؤولين على الالتفاف حول هذا الملف المطلبي. اللهم إني قد بلغت اللهم فاشهد

نطالب اولا بالتعويضات المالية عن الساعات الاستغلاليةباثررجعي وكذاالتعويضات الصحيةاضافةالى التعويضات عن الوسط القروي فبدلتبذيرالاموال في الفسادوعلى المهرجنات وعلى تزويق واجهات الموسسات اجهزة تكنولوجياباليةواستيرادافكارمن الخارج يجب صرفهاعلى رجاالتعليمالذي سرقتمامواله بغيرحق فانااشتاذمجازفي التعليمالابتداى فقدسرقت لي الدولة5 سنوات من 10 و5 سنوات من خارج السلم مع العلم ان استاذامجازافي الثانوي قداستفادمن هذه السنوات فماذاتنتضرمني

le système éducatif ou plutôt l\'institution marocaine de l\'enseignement est une fabrique d\'injustice, de corruption, d\'extravagances. un secteur verrouillé par une oligarchie rodée à vihiculer ses fantaisies mais malheure usemnt certains \"syndicats\" privilégiés en tirent des avantages au dépens de leurs collègues qui en font les frais. on est pas dupes . on sait bien que la barque prend l\'eau de toute part et on attend loin de toute passivitél\'éveil de la conscience collective car, malgré tout, on a encore espoir en l\'avenir que nous espérons être prometteur.

الساعات التضامنية اضيفت بالنسبة للسلك الإبتدائي أما الإعدادي فقد كانو يدرسون 24 ساعات قبل الثمانينات ، السلك الإبتدائي تم إضافة ٦ ساعات تضامنية لا بد من إلغائها

لما دا يتم التعا مل مع التعليم الا بتدائي ور جاله بقلة الا حترام. فالمعلم ليس له الحق في الترقي كالا ستاد في الثانوي رغم أنه يعمل أكثر من غيره ويثقل .بضم الياء.كاهله بشتى أنواع المهام دون تعويض يدكر.بضم الياء...اللهم هدا منكر..

اتفق تما ما معك صاحب التعليق رقم 15 إحسن عوانكم .

اتفق تما ما معك صاحب التعليق رقم 15 إحسن عوانكم .