أستاذة تنهار داخل فصلها بعدما وجدت أن عدد التلاميذ 60

في مدارس بالدار البيضاء وبالضبط في رياض الالفة وصل عدد تلاميذ كل المستويات اكثر من ستين تلميذا. لماذا وافقت الوزارة على التقاعد النسبي بالمقابل عدم تعيين الجدد. مصير التعليم في الهاوية واللوم دائما على الاستاذ.

اهم منجزات حكومة بن كيران هي ما تم انجازه في قطاع التعليم بحصيلة جد مخزية لقطاع ركزت عليه الامم لبلوغ القمم .لتهوي به حكومة الخزي والعار الى اسفل سافلين لانه قطاع غير منتج كما يدور في كواليسهم ولانه فقط يهم الطبقة السفلى اما طبقتهم العليا فينعمون في المدارس الخاصة داخل الوطن و خارجه .فكانت الحصيلة كما هي علبه الان .انها اهم منجزات حكومة الريع و الطبقية

العام المقبل سيصل عدد التلاميذ في القسم 100 تلميذ بمعدل طاولة لكل 4 تلاميذ. إنها الجودة

الهم انا هدا منكر اينا هيا وزارت تعليم وحقوق الطفل في تعليم والحيات نتما في مدارس خاصه احنا 60 في القصم الهم انا هدا عار على الدوله لمتقدمه في لبغاء ولعراء والبرنات لسكرا والرقص الفاضح والفواحش والمحرمات كلها في المغرب لحبيب وتعليم لا احدا يفكر فيه

لاش تتعصبي يا وستاذة.؟ راه بنكيران قاليك غير حضيهوم

هل من المعقول أن تفوقناإثيوبيا بلد الجوع والحروب الأهلية علما أين المراقبين أين المسؤولين عناوين مدرسة بدون مدارس كيف لشعب أن يسير للإمام بدون تعليم أبناءنا يدرسون وتصرف عليهم من دمنا اعتقادا منا انهم يدرسون بينما هم مختبؤون داخل حجرات تهمنا بالتعليم متى سوف تستيقظ فضليات أطباقنا تضيع نصب أعيننا ونحن نتفرج ونطلب غدا افضل؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟!

حدث و لا حرج بالمديرية الإقليمية بسلا .. الإكتظاظ و لا شيء إلا الإكتظاظ. .. و الحديث عن الجودة مجرد شعارات فارغة. ...

من خصوصيات ومميزات الاكتظاظ: - يفوق العدد عشرون متعلم ومتعلمة، وإن زاد تزيد المنفعة .- اكتشاف بيداغوجية الازدحام والتكديس Pédagogie de surcharge et d'encombrement - المحافظة واقتصاد الطاقة. - ترشيد النفقات والحد من الموارد . - تقوية مناعة الجسم ضد الأمراض . - تلقيح العقل ضد الانفتاح والتفتح. - تطوير الشرود الذهني. - تنمية قدرة الصبر على المكتاب. - مقاومة التركيز والاهتمام. - الفهم البطيء والمعطل. - حرية الحضور والغياب. - الاقتصار على العناوين وملخص الدرس وعدم الدخول في الجزئيات. - الاكتفاء بالقراءة وتفادي التطبيقات الفردية والجماعية في القسم. - الاقتصار على الأجوبة وعدم طرح أسئلة. - الدخول والخروج المنظم تدريجيا. بالإضافة إلى الصداع والشوشرة والشغب تضل مميزات كثيرة مصاحبة لهذا النوع من التدريس الذي أصبح نموذجا أمثل في إنتاج الفشل الدراسي وحرق دم المدرسين وإرسالهم إلى المستعجلات في انتظار الموت البطيء.

المعلم سواء كان في القسم 60 تلميذ او 30 تلميذ فهو داءما يشتكي.فالشكوى يرثونها بعضهم عن بعض.اما المعلمة المنهارة.اقول لها : الاجرة تعجبك والعمل تخاف منه.من كانت نيته حسنة في العمل لا يهمه عدد التلاميذ.المهم هو ان يعطي ما يمكن اعطاءه والسلام

كيــــة اللــي جـــات فيـــه ...

ههههههههه كارثة

هذه غير 60 حنا في بو أحمد اقليم شفشاون راه عندنا 80 فالقسم والقسم التحضير حتى الحروف مكعرفوها الله يأخذ الحق فهادشي لي وصالنالو

شخصيا لدي 67 تلميذا بالمستوى السادس و سادرسهم اللغتين العربية والفرنسية و الرياضات و المدرسة في قلب مدينة مراكش و ليست بالوسط القروي

واش هاد الاستاد رعد العملاق اشد 60 تلميد ملقاوش الاساتدة رجال ايوقفو هاد المهزلة هدا ليس تعليم هده مهزلة

هاديشي مقصود من اجل دفع التلاميذ الى التعليم التجاري الخاص وهذا مخطط فيه تواطء وخيانة بدء منذ زمان لتدمير التعليم العمومي بشكل متعمد .غي لي مابغاش يعيق !!!

اللي يخص يوقف المهزلة هم الاباء الذين يجب أن يمنعوا أبناءهم عن الذهاب إلى أقسام مثل هاته.

لى زهير صاحب التعليق 11 :لقد عبرت عن رأي الأميين وأشباههم الذين لا علم لهم بتدبير الفصل الدراسي...فاذا كان الغلاف الزمني لحصة القراءة مثلا هو30دقيقةيقضي المعلم10دقاءق منها في تدوين اسم المادة والعنوان ورقم الصفحة على السبورة .ثم ينتقل الى التعريف بالموضوع والتسميع والقراءة النموذجية.فيتبقى ل60 تلميذا 2oدقيقة .قسمها انت بمعرفتك وتخيل هل ذلك ممكن

الله ياخد في إبن كيران الحق

هدا ليس تعليم هده مهزلة

الحل هو كلشي التلاميد اوقفو امام هاد المداريس على مستوا المغريب كلو او حتى واحد ما ادخل لهاد المهزلة حتى نكونو كيف كيف او ارجع عتبار للمدرسة او التعليم

اصلحتي التعليم بكري ا سي بن كيران

ماشي مسألة التعليم الخصوصي أو لاشي ..مسألة أن الدولة مموفراش المدارس أو الأساتدة ..داب تاعت الله واش بنادم ڜاد الإجازة ..أوبارك کيضور ..أولي أستادة واحد واقف على 70 تلميد راه التسطيا هدي ..لمشکيل منين نيض نيض من وزارة التعليم ..والبرکة في سيدنا الله ينصرو أو يخليه لينا ..أنا راه مکين لوزارة لنم ..

بسم الله الرحمن الرحيم. عار ثم عار يا حكومة هذا هو إصلاح التعليم الذي تتكلون عليه.اكتظاظ الثلاميذ في الفصل.كيفد سيدرس الأستاذ والقسم عبارة عن سوق أنتم تحبون الشمس بالغربال. عوض أن توفوا أطر تربوية تقلسوا البنية المدرسية

المناصب كاينة مخبأة حتى تنجح حكومة من دون جزب بن كيران و يطلقون عملية التوظيف ، انهم فقط يريدون أن يخلقون له أزمة لكي لا يصوتون عليه . و الله انني استنبطت هاته المعلومة من الحوارات و النقاشات و ان العماري يلوح بها و الطثير ممن يحقدون على بن كيران يعدون بتوضيف جماعي و الله أعلم، المناصب يمكن خلقها حتى و لم تكن موجودة للمصلحة العامة ، كما يقال عندما ننزع ملكية من مواطن مغرب مغلوب عن أمره. للمصلحة العامة كان عليهم عدم قبول التقاعد النسبي للمعلمين حتى تحدث مناصب معوضة لهم، و بهذا الرفض كانوا سوف يفهمون ما يخطط في الضل للوصول الى هاته المعضلة...هل يعقل أن يحال على التقاعد 27000 ألف معلم و يعنف الجدد المطالبين بالاتحاق بالاقسام؟؟؟؟؟؟؟؟؟

بركة من الخطابات واش مبغيتو تعيقو واش قسم ولا صندوق ديال لوقيد

تحليل شخص لا منتمي سياسيا، تحليل شخصي ------------------------------------------- المناصب كاينة مخبأة حتى تتكون حكومة من دون جزب بن كيران وبعدها يطلقون عملية التوظيف ، انهم فقط يريدون أن يخلقون للحكومة الحالية أزمة مع الشعب لكي لا يصوتون على حزب رئيسها . و الله انني استنبطت هاته المعلومة من الحوارات و النقاشات و ان العماري يلوح بها و الطثير ممن يحقدون على بن كيران يعدون بتوضيف جماعي و الله أعلم، المناصب يمكن خلقها حتى و لم تكن موجودة للمصلحة العامة ، كما يقال عندما ننزع ملكية من مواطن مغرب مغلوب عن أمره. للمصلحة العامة كان عليهم عدم قبول التقاعد النسبي للمعلمين حتى تحدث مناصب معوضة لهم، و بهذا الرفض كانوا سوف يفهمون ما يخطط في الضل للوصول الى هاته المعضلة...هل يعقل أن يحال على التقاعد 27000 ألف معلم (15000 تقاعد نسبي و 12000 تقاعد عادي) هاته السنة و يعنف الجدد المطالبين بالاتحاق بالاقسام؟؟؟؟؟؟؟؟؟

اقول لزهير نعطيوك هاد المنضة لي احضيتوها ونعطيوك هاد العدد ونشوفوك اسي المحلل اش غادي تدير راه كل مازاد عدد التلاميذ كلما ضبط القسم تيصعاب والشغب تيزيد وراك عارف التلاميذ راهم باقيين صغار خاصك تربي وتعلم وتحضيهم حتى يخرجوا سالمين والاكتضاض يعيق سير الدراسةوالتتبع مثلا القسم الاول راه كنشدوا ليهم يدهم باش نعلموهم الخط والحروف ، كيفاش مع 60 او 70؟ زيادة على مراقبة وتصحيح الدفاتر والكتب المهم التعليم يحتضر والكل يتفرج مستقبل الابرياء في خطر سيروا تشوفوا المهزلة فالجبال والبوادي الاشاتدة مالقيين مايكلوا. ولا فين يسكنوا بيوت او صناديق قصديرية وبلاستيكية للدراسة تفتقر لابسط شروط التعلم كيفاش ابغيتوا الاستاذ ينتج فهاد الظروف

انا شخصيا ادرس 52 تلميذ في، القسم، الى درجة أن عدد الطاولات لا يكفي. فماذا افعل؟وهل سيبقى لي الوقت لتنظيم الفصل؟ أم لاشراك التلميذ في الانشطة الفصلية؟ إنه العبث. يبدو ان هؤلاء المسؤولين لا علاقة لهم بالتخطيط والتعليم لا من قريب ولا من بعيد

شحال هده ملي الدولة نزلات عاى الاستاد بالإهانة وتهمتو بالي هو السبب في تدني المستوى التعليمي. لقينا الآباء كايصفقو ويسبو ويعايرو في الاستاد وماعارفينش باللي هداك الاستاد لا حول له ولا قوة جردوه من كلشي اليوم الدولة هزات ايدها على التعليم ولاحت السلاح ولينا نقريو 50 /60 في القسم فنضركم اشنو غايدير هدا الاستاد اللي عندو 60 واحد ودرس طويل وعندو ساعة امتا يشرح وامتا يصحح وامتا يقابل وامتا وامتا خاص الآباء اعاونونا أوقفوا وقفة للحد من هدا المهزلة حين بيني وبنكم الاستاد ماعليه غير ادير الدرس وملي تسالي الحصة غايمشي فحالو واش التلميذ فهم ولا لا ماغيتصوقش اكيد

ماكيبنيوش مدارس عمومية ماكرهوش كلشي يتخوصص وكلشي يتجه للتعليم الخاص الكم كايفوق الطاقة الاستعابية النسل كايتزاد لكن مدارس التسعينات والثمانينات هي لي مازالا ف 2016 مافيهم مايزيد عليهم رواتب جديدة ومصاريف جديدة لان التعليم عندنا ماعندوش اولوية باراكا عليهم ينهضوا فقط بوزارة الداخلية واصلاح السجون

انت يا زهير رقم التعليق 11: كيف تسمح لنفسك التكلم عن اسيادك و سيداتك بكل هذه الوقاحة؟ انت اكيد من هؤلاء الذين كانوا يأتون الى المدرسة فقط للهروب من البيت !انت فعلا لا تفهم شيء في التعليم ! الكل يناشدك : حارب الأمية !

الى زهير رقم 11 بدات بالهجوم على الاستاذ وانت لاتعرف مهمة ورسالة الاستاذ النبيلة .فهو لايسكت على الباطل ولو كان كذلك فلن يعري واقع التعليم يجلس ويدرس 90 تلميذ في الفصل ولكن يتكلم بحرقة وبحرارة لانه مواطن صادق يحمل هموم فلذات الاكباد .ليس مثلك ايها الحاقد على الاسرة التعليمية برمتها وهذا اكتشفتة من كتاباتك المتعفنة لان الاستاذ اشرف منك ومن الاجرة التي تكلمت عنها واشرف ممن خلفوك لانك لايحتوي جسدك على راس وانما تمتلك طارو فوق كتفيك الخاويتين.

شخصيا اسندت الي هذه السنة في نيابة سيدي بنور مهمة تدريس 62 تلميذ موزعين على المستويين الاول و الثاني ، و كاستاذ غيور و محب لعمله احسست بمجرد دخولي الى الفصل بنوع من الاحباط و التدمر ، والادهى من ذلك ان مصلحة التخطيط بالنيابة المذكورة آنفا اصدرت تعليمات بعدم تسجيل تلاميذ جدد ــ القسم 1 ـــ في خرق سافر للقانون و انتهاك صريح لحق الطفل في التمدرس ، فالى اين نحن ماضون بهذا الارتجال

يا اما ماصابوش الاساتدة لي يقريوهم او انهم معندهومش باش اخلصوهم او لانهم مقدوش انقصوا من الفلوس المضاعفة لي كتمشي كل شهر لجيابهم .

حشومة ياناس هدا الحالة واش الدول الأفريقية صارت احسن جودة من المغرب وكل سنة يقولون إصلاح التعليم وهم لايزيدونه الا فسادا إلى متى هدا التراجع في المستوى هدا لاشك سوف يكرس الأمية أكثر وأكثر ويجعل من المغاربة أضحوكة العالم افيقوا من سباتكم حكومة بن كيران رجعت بالتعليم للعصور الحجرية اي مستقبل لهؤلاء التلاميد

حشوما عليك ا با زهير هاد الهضرة لي قلتيها فحق الاستاذة الي انهارت تراجع على كلامك او توب الى الله راك معارف والو على التعليم

لو كانت اختك يامن سميت نفسك زهير رقم 11 هي الاستاذة التي انهارت ستقول عنها ذلك ؟؟؟؟ تعليقك له هدف واحد هو الحقد على الاستاذ وعلى اجرته .لانه لولا الاستاذ لما تقدمت الشعوب .وانت جاحد لما يقدمه الاستاذ من خدماات جليلة للفرد فهو يخرج الانسان من ظلمات الجهل الذي تعيشه انت !! الى نور المعرفة.وسنلتمس لك العذر لانك لاتقدر الجهود النبيلة الذي يسديها الاستاذ للبشرية جمعاء والسبب انك امي (سطل) لايحمل سوى القاذورات.

سمعنا كثيرا عن مستوى التعليم في المغرب و ما الا اليه في الآونة الاخيرة و عن اكتظاظ التلاميذ في القسم مع انعدام الاليات و ما تفعله و فعلته الحكومات المغربية و لكن السؤال هنا ما هو موقف محمد السادس من كل ما يجري من اختراقات في الحكومة سواء كانت الحكومة التعليمية او الحكومات الاخرى؟