تفاصيل رفع شعار "ارحل" في وجه حصاد بتازة (فيديو)

رجال التعليم الاكفاء كانوا لايعرفون سوى العمل ولا شيئ غيره

دعوات لرحيل حصاد غير مفهومة و أطراف تتهم جيوب المقاومة ....

هناك أقاليم تعتبر بعيدة لرجال التعليم عن ذويهم ومقرات سكناهم ومنها إقليم تازة وهم طيلة السنة يواجهون مصاعب شتى ويمنون أنفسهم بالحركة الانتقالية لكنهم وللأسف عندما ترفض طلباتهم رغم سنين الانتظار الطويلة فإنهم في هذه الأحوال يصابون بخيبة أمل ويعتبرون المسؤول الأول في الوزارة قد ظلمهم وبخس حقوقهم.

المرجو من السيد حصاد تفعيل دور التفتيش لتقييم مستوى اساتذة الابتدائي فبعضهم سامحهم الله لا يتقنون قواعد اللغتين العربية والفرنسية والتلميذ كيطلع سطل للكوليج ما يعرف لا يقرا لا يكتب .

لازالت هناك ممارساة مشينة بالقطاع.مقتصد باعدادية الامام علي بمدينة تازة.التحق بالمؤسسة قبل ثلات سنوات لكنه لم يات ولو يوم للعمل بدعوى ان له تفرغ.والمديرية الاقليمية تعلم بهدا الوضع ولاتتخد اي قرار.ويقولون للموظفين الصغار الاجرة مقابلة العمل.هدا الشخص من اصحاب بنكيران.الدين يرفعون شعار محاربة الفساد والموظفين الاشباح.اللهم انا هدا لمنكر.المرجو التحرك لتصحيح الوضع بالمؤسسة.التي تعاني من عدم وجود مقتصد بها.المرجو ايصال الخبر للسيد الوزير.الدي يحرك المساطر فقط على الدين ليست جداتهم فالعرس.

الى صاحب التعليق 4 نطالب بتفعيل التفتيش في كل المؤسسات لان التلاميذ ينجحون الى الجامعات ولا يعرفون حتى كتابة طلب خطي. اين استاذ الثانوي؟ ؟؟ينتظر استاذ الابتدائي يعلم التلميذ كل شيء . الى كل رجال ونساء التعليم بالمملكة:اسقبلوا هذه الطاغية كما استقبله التازون الاشامخ

أهل المنطقة لا يعرفون النفاق !!وهذه من اكبر أغلاطهم التي أدت الى إقصاء منطقتهم بصفة متعمدة وعقاب أبدي

تحية خالصة لأهل تازة فهم لا يعرفون النفاق ولحيس الكابا لأي كان . مما جر عليهم كثير من المصاءب وتسبب في إقصاء ومعاقبة منطقتهم بشكل متعمد منذ عشرات السنين

هذه الطريقة لا تليق برجل التعليم . وهذا المستوى يجب ألا ينزل إليه مربوالأجيال الذين كانوا دائما المثل الأعلى في الأخلاق والقدوة الصالحة في المجتمع . قد يعاني المربون من مشاكل عديدة ومتلاحقة طوال حياتهم المهنية لكني كمربي لا أقبل أن نتعامل بمثل هذا الأسلوب الهابط مع المسؤولين ولا أرضى أن تصدر عمن كادوا أن يصلوا إلى درجة الرسل أقوال وأفعال تحط من قدرنا جميعا . هناك طرق عديدة للتعبير عن عدم الرضى أو التدمر حتما إذا كانت متحضرة ستلقى آذانا صاغية وستجد حلولا مرضية للجميع . السيد الوزير يتحاور مع الجميع ويتقبل كل الآراء وينصت للمشتكين والمتضررين .علينا أن نشكره ونساعده بدل الانسياق وراء المدفوعين والمتهورين الذين أظنهم لا ينتمون إلى أسرة التعليم نهائيا .

rba3t lhiyaha mataykhdmo makaykhiliw li yakhdam hadchi li mkablin

الزيارة مهمة لكن لو صحبها تدشين مؤسسة .تازة بدون ناءب وبدون رؤساء المصالح .اغلب المفتشين منشغلون بمصالهم الخاصة لا يتحركون الا اذا ضمنوا التعويض عن التنقل والمبيت.اما التاطير الذي ياخذون تعويضا هاما عنه كل شهر ويفوق اجرة معلم في السلم التاسع فغاءب.اتمنى ان يحدد استعمال الزمن للمفتشين بالمؤسسات ليجدهم الاساتذة عند الحاجة ويقومون بدورهم التاطيري .

اطلب من السيد الوزير الصرامة في التعامل مع المفتشين بالابتداءي والثانوي على السواء وتحديد مكان وجودهم واستعمال زمنهم حتى يتمكنوا من القيام بدورهم مع الاساتذة ومع الادارة ومراقبتهم كذالك ،فلا يعقل ان لا يراقب المفتشون ولا يظهرون في المؤسسات الا في الكفاءة.المراقبة للجميع الكبير والصغير

مفتشو الالتداءي يبذلون مجهودا كبيرا في التوجيه والتكوين والمراقبة اظن المطلوب تكثير العدد. اغلب المفتشين يراقب اكثر من90 استاذ.المشكل في الثانوي ،الاساتذة قلة في كل تخصص والمراقبة منعدمة واذا حصلت لا يرضى الاستاذ بالمفتش لان شهادة الاستاذ اعلى من شهادة المفتش مثلا مفتش بالباكلويا مكون طبعا يفتش دكتورا في ماذا