شعلات... تلاميذ مؤسسة تعليمية يحتجون ويصرخون في وجه الحكومة:" التلميذ المشاغب صنيعة منظومتكم الفاشلة"

شعلات... تلاميذ مؤسسة تعليمية يحتجون ويصرخون في وجه الحكومة:" التلميذ المشاغب صنيعة منظومتكم الفاشلة"

 

أخبارنا المغربية : جمال مايس

احتج صباح اليوم الجمعة عدد من تلاميذ ثانوية الحسن الأول التأهيلية بدار ولد زيدوح ، وجابوا شارع البلدة رافعين لافتات بها كلام قوي ، حيث  نددوا بالوضعية الكارثية التي آلت إليها المدرسة العمومية المغربية ،وحملوا الوزارة المسؤولية في ظاهرة الشغب ، ورفعوا شعارات من قبيل " التلميذ المشاغب صناعة منظومتكم الفاشلة " و " نحن تلاميذ ولسنا عبيد ".

وتأتي هذه الخطوة الغير مسبوقة بعد واقعة الاعتداء على أستاذ ورزازات داخل القسم ، واعتقال التلميذ ، تلاه بعد ذلك ردود أفعال متباينة أغلبها غاضبة ومستنكرة للهجمة الشرسة على الأساتذة داخل الأقسام.


التعليقات

2

آراء القراء مرتبة من الأحدث إلى الأقدم

تلميدة سابقة ايام الزمن الجميل

تعليق 1

لدي ابن اخ هو تلميد بالثانوي سألته يوما: لمادا تغيرت تصرفاتك لم تعد كما عهدتك طيبا مؤدبا، فرد علي قائلا : طيبوبتي كانت سر تعاستي فزملاء المدرسة لن يحترموك ولن يقدروك إن كنت طيبا متخلقا ،سيسخرون منك ويفتعلون معك المشاكل كي يضربوك ويجعلون منك مسخرة وسط المدرسة لدلك قررت ان اتغير كي احضى باحترام الاخرين ،قلت له لمادا لا تخبر المدير او الاستاد ادا اعتدى عليك احدهم قال لي ،الاستاد والمدير يخافون على انفسهم ولن يردعوه ولن ياخدو لي حقي منه ،قلت له ا هده مدرسة ام غابة ،قال لي انها غابة ، القوي فيها ياكل الضعيف. اتمنى من الوزارة ونيابة التعليم والادارة وكل المسؤولين، فرض الانضباط في المدارس وفرض الاحترام بين التلاميد وبين التلاميد والاساتدة والعمل على تهديب الاخلاق ومعاقبة كل من سولت له نفسه نشر الفوضى والشغب داخل المدارس .

Lotfi

Agadir

تعليق 2

كلام صحيح أختي . لقد آن الوقت ليتحمل الجميع مسؤوليته و ليعرف أن اﻷستاذ و التلميذ ضحايا و أن العنف الممارس ضد اﻷستاذ ما هو إلا تلك الشجرة التي تخفي الغابة .

أضف تعليقك

شارك رأيك بوضوح واحترام. تُراجع التعليقات قبل ظهورها للقراء.

النشر بعد المراجعة
من 30 إلى 1000 حرف — لا تُقبل الروابط أو أكواد HTML. 0 / 1000
ضوابط النشر

التعليقات المنشورة لا تعبّر بالضرورة عن رأي الموقع. يُمنع التجريح أو الإساءة للأشخاص والمقدسات، وقد يُحذف المحتوى المخالف.