بشكل مفاجئ:برلمانيو "البيجيدي" يطالبون بمدارس نسائية وهذا رد "التوفيق"

بشكل مفاجئ:برلمانيو "البيجيدي" يطالبون بمدارس نسائية وهذا رد "التوفيق"

أخبارنا:الرباط

بشكل مفاجئ، طالب برلمانيو حزب "العدالة والتنمية" بمجلس النواب، بإنشاء مدارس للتعليم العتيق خاصة بالنساء والفتيات.

وقال برلمانيو "البيجيدي" في جلسة الأسئلة الشفوية، أن المجتمعات المحافظة بالمناطق القروية والجبلية تريد استفادة نسائها وفتياتها من التعليم العتيق، لحفظ القرآن والمساهمة في محو الأمية بمساجد هذه المناطق.

في حين لم يتأخر رد "أحمد التوفيق" وزير الأوقاف والشؤون الإسلامية، عندما رفض طلب فريق "العدالة والتنمية"، مشيرا أن تشجيع الفتيات على ولوج التعليم العتيق لا يتطلب إنشاء مدارس خاصة بهن.

وأضاف الوزير في رده، أن تخصيص مدارس خاصة بالفتيات سيقرأ وكأن الدين الإسلامي يقر، التمييز على أساس النوع الإجتماعي.

وأوضح "أحمد التوفيق"، أن المدارس التي تدرس فيها الفتيات تصل نسبتها إلى 44 في المائة من مجموع مدارس التعليم العتيق...

قبل أن يعود وزير الأوقاف، ويؤكد أنه من الناحية المبدئية ليس هناك أي تمييز بين الإناث والذكور، ومن الناحية الإحصائية تتعلق المسألة بالعرض والطلب، ومتى توفر الطلب تلبيه الوزارة، بعد الإلحاح الكبير الذي أبداه فريق "البيجيدي" بخصوص الموضوع.

للإشارة، فقد أثار طلب فريق "العدالة والتنمية" بتخصيص مدارس للتعليم العتيق خاصة بالفتيات، استغراب جميع الفرق النيابية بمجلس النواب.


التعليقات

3

آراء القراء مرتبة من الأحدث إلى الأقدم

علي

الاختلاط في المساجد

تعليق 1

يوما ما سيطلب وزير الاوقاف اختلاط الجنسين في المساجد حتى لا يفهم ان الدين الاسلامي يقر التميز على اساس النوع الاجتماعي . رحم الله الوزير السابق المدغري كان وزيرا ومفكرا وعالما ...

مهاجر

تعليق 2

اسمحوا لي يا إخوتي يقل كلمة واحدة وهي : لعنة الله على هذا الوزير.

لبنى

لا عجب

تعليق 3

عجيب امر هذا الوزير كيف له ان يقبل بهذا المقترح وهو لا يدري حتى مغزاه البيجيدي في واد والتوفيق في واد كان الله في عوننا

أضف تعليقك

شارك رأيك بوضوح واحترام. تُراجع التعليقات قبل ظهورها للقراء.

النشر بعد المراجعة
من 30 إلى 1000 حرف — لا تُقبل الروابط أو أكواد HTML. 0 / 1000
ضوابط النشر

التعليقات المنشورة لا تعبّر بالضرورة عن رأي الموقع. يُمنع التجريح أو الإساءة للأشخاص والمقدسات، وقد يُحذف المحتوى المخالف.