وجدة تحتضن ندوة علمية حول مستجدات قانون المسطرة الجنائية 23.03: رهانات الإصلاح وآفاق التطبيق

انقطاع فرامل حافلة للنقل الحضري بوجدة… اصطدام عنيف بسور إسمنتي ينقذ الركاب من فاجعة محققة

ميدلت.. الأطلس يرتدي حلته البيضاء ويحول الإقليم إلى لوحة طبيعية خلابة

في أول ظهور له.. دفاع “إسكوبار الصحراء”: موكلي ضحية وأطراف أخرى متورطة في الاتجار بالمخدرات!

الدورة الـ 13 للاجتماع رفيع المستوى بين المغرب إسبانيا …سانشيز يستقبل عزيز أخنوش

لحظة وصول التيكتوكر "بنشقرون" على متن سيارة الدرك لمحكمة الاستئناف بطنجة

برادة: الجودة والتصدي للهدر المدرسي ورد الاعتبار للأستاذ في صلب خارطة الطريق الحكومية لإصلاح التعليم

برادة: الجودة والتصدي للهدر المدرسي ورد الاعتبار للأستاذ في صلب خارطة الطريق الحكومية لإصلاح التعليم

أخبارنا المغربية -أكادير

ذكر محمد سعد برادة، عضو المكتب السياسي لحزب التجمع الوطني للأحرار، ووزير التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة،  من مدينة أكادير، بأن الحكومة باشرت تنفيذ خارطة طريق إصلاح منظومة التربية الوطنية 2022-2026، بهدف منح الجودة المستحقة لهذا القطاع الذي يعاني منذ حوالي 30 سنة.

وأكد برادة في كلمته، خلال انعقاد أشغال المحطة الرابعة من الجولة الوطنية "مسار الإنجازات" بجهة سوس ماسة، أن الوزارة تسهر على تنزيل مختلف مداخل الإصلاح في هذه الخارطة، خاصة تعزيز "مدارس الريادة" والحد من الهدر المدرسي، مثمنا نجاح الحكومة في إعادة الاعتبار لرجال ونساء التعليم وتحسين وضعهم المادي.

واستعرض المتحدث جهود قطاع التربية، في التصدي للهدر المدرسي من خلال إحداث خلية للتتبع التربوي والنفسي للتلاميذ المعرضين له، وتوفير أنشطة موازية داخل "إعداديات الريادة" تعيد الثقة للتلاميذ في قدراتهم، لافتا إلى أن هذه الجهود ستتعزز بإحداث "مدارس الفرصة الثانية"، بغيةَ تمكين آلاف التلاميذ المنقطعين عن الدراسة من الاستفادة من برنامج تكوين يهم عدة حرف.


عدد التعليقات (1 تعليق)

1

Hicham ben taieb

بصراحة

المذكرة المشؤومة لمحاربة الهدر المدرسي هي التي سببت بالمزيد من الهدر المدرسي + النتائج الكارثية في الباك... القرود ديال التلامذ لما شافو ان المتغيبين يعودون الى الدراسة مهما تغيبوا ! استغلوا الفرصة!

2025/06/22 - 09:02
هل ترغب بالتعليق على الموضوع؟

*
*
*
ملحوظة
  • التعليقات المنشورة لا تعبر بالضرورة عن رأي الموقع
  • من شروط النشر: عدم الإساءة للكاتب أو للأشخاص أو للمقدسات