الموسم الدراسي لازال مستمرا.. مراسلة هامة من وزارة التربية الوطنية تخص أساتذة مؤسسات الريادة

الموسم الدراسي لازال مستمرا.. مراسلة هامة من وزارة التربية الوطنية تخص أساتذة مؤسسات الريادة

في خضم ما يظنه البعض خفوتا لمظاهر الموسم الدراسي مع اقتراب مواعيد العطل الصيفية، وجهت وزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة مراسلة رسمية هامة، يوم الأربعاء 25 يونيو 2025، إلى مديرتي ومديري الأكاديميات الجهوية للتربية والتكوين، تخص بالأساس الأساتذة المنخرطين في التكوينات البيداغوجية في إطار مشروع "مؤسسات الريادة"، حيث جاءت المراسلة التي تحمل توقيع المصالح المركزية المعنية بالوزارة، في سياق تنزيل خارطة الطريق 2022-2026 التي تهدف إلى إرساء مدرسة عمومية ذات جودة، وتؤكد استمرار الورش الإصلاحي الذي راهنت عليه الدولة طيلة السنوات الأخيرة.

وتفعيلا للمذكرة الإطار 23/22 الصادرة بتاريخ 18 ماي 2023، والمذكرة الوزارية الأخيرة رقم 271/25 المؤرخة في 4 يونيو الجاري، أعلنت الوزارة عن جاهزية الروائز التقويمية الإشهادية الخاصة بالتكوينات المرتبطة بهذا البرنامج الطموح، حيث تم إدراجها داخل منظومة "مسار"، على أن يتوج اجتيازها الناجح بشهادة رسمية، تتيح للمستفيدين توثيق مكتسباتهم التكوينية ضمن مصوغات مهنية معترف بها.

وشددت المراسلة على أهمية إعلام المستفيدين من الأساتذة بضرورة اجتياز هذه الروائز، واعتبارها جزءا أساسيا من العملية التكوينية التي تهدف إلى تحديث الممارسات الصفية وتنزيل المقاربات البيداغوجية الجديدة على مستوى الأقسام الدراسية، كما دعت إلى تتبع دقيق لهذه العملية من طرف الأكاديميات والمديريات الإقليمية، لضمان مرورها في ظروف مناسبة وتحقيق الأثر المأمول منها على مستوى المردودية التربوية.

ولأجل تسهيل ولوج الأساتذة المعنيين إلى هذه الروائز، وضعت الوزارة دليلا توضيحيا عبر منظومة "مسار"، يمكن الاطلاع عليه باستخدام رمز QR مخصص للعملية، حيث يندرج هذا الإجراء ضمن التوجه العام للوزارة نحو الرقمنة والتبسيط الإداري، بما يسهل التفاعل مع مكونات الإصلاح ويضمن سرعة التنفيذ والفعالية المرجوة.

ومن الجدير بالذكر أن "مؤسسات الريادة" تعتبر إحدى ركائز الرؤية الجديدة للوزارة، حيث تروم خلق بيئات تعليمية نموذجية من حيث التدبير البيداغوجي، واعتماد أحدث الوسائل والأساليب التعليمية، كما تراهن على تمكين الأطر التربوية من مواكبة هذا التحول عبر تكوينات منتظمة ومحكمة التصور والتنفيذ.

ووسط كل هذا، تأتي هذه المراسلة لتقطع الشك باليقين بخصوص استمرارية الموسم الدراسي، وتعيد التأكيد على أن المدرسة العمومية لم تعد تنتظر نهاية السنة لتعلن نهاية الأنشطة، بل غدت ورشا مفتوحا على مدار السنة، يتنفس إصلاحا وتكوينا وتطويرا دون توقف.


التعليقات

12

آراء القراء مرتبة من الأحدث إلى الأقدم

محمد

لا حول و لا قوة إلا بالله

تعليق 1

اساتذة الريادة باقي غي تستعبدوهم، مرضتوهم، عام كامل والتحرجير، ومازال منغصينلهم حياتهم، واش هذه الريادة جات باش ترفع مستوى التلميذ ولا تمرض حياة الأساتذة.

-85

ندمن بقين معكم في .بلاد سعيده

نعم دراسة مستمره حتى اخر شهر عشت

تعليق 2

قضي على تعليم عمومي الحسن الثاني طيب الله ثراه نبه سياسين واحزاب واسره تعليم ان يؤدو واحبهم باخلاص لان مطلباتكم ماديه تعوبضات لاتنتهي عربت خربت فرق كبير بين موظف طبيب .استاد معلم مهني صيدلي سنوات خمسين ستين الى اول تمانين فقط ام اعوام اخرى تعليم صحه سياسه زواج تنقبيت اصبحت تجاره مربحه شكون لي عاشو فقر قهر من ظهر سكان طلعو برلمان وزاره تسير جمعات جمعيات غيروجلدتهم عدد ايام دراسه تلات اشهر عطل وطنيه دينيه اضربات شواهد.مرض برمجه ولاد داخل سنه سليت تدريس سويعات خصوص فرض مراجعه على تلاميد وطلبه من اجل اموال تجاره في كتب مطبعوات

101

مواطن

ولد الفقير

تعليق 3

لماذا لا تعمم الريادة في المدارس الخاصة لماذا يتم تقليص المحتويات وفي الخصوصي لا يقلص بداعي التحكم في المكتسبات ، ما مصير التلميذ المتفوق في مدارس الريادة وما فائدة الريادة إذا لم يتفوق متفوقها على المدارس الأخرى

-1

الضحك

نكتة وزارية

تعليق 4

عندي بنتي فالاعدادي شهر وهي فالمنزل عن اي موسم تتحدثون موسم جني الزيتون ولا

-4

خالد

مدارس الريادة

تعليق 5

حتى نشوفو ولاد المسؤولين يتسابقو على مدارس الريادة باش يقراو فيها عاد تقولو راه اصلاح التعليم مزيان . كيفاش تقنعني بالتعليم فالمغرب و مسؤولين فالوزارة كلهم كيقريو ولادهم فالخاص . وكلهم كيستافدو من تخفيض فالاثمنة او اعفاء كلي حسب المنصب . واحد يقري ولادو فالبعتات و انا تقولي مدرسة الرائدة كضحكو علينا

خالد

مدارس الريادة

تعليق 6

حتى نشوفو ولاد المسؤولين يتسابقو على مدارس الريادة باش يقراو فيها عاد تقولو راه اصلاح التعليم مزيان . كيفاش تقنعني بالتعليم فالمغرب و مسؤولين فالوزارة كلهم كيقريو ولادهم فالخاص . وكلهم كيستافدو من تخفيض فالاثمنة او اعفاء كلي حسب المنصب . واحد يقري ولادو فالبعتات و انا تقولي مدرسة الرائدة كضحكو علينا

-4

مهزلة

انا لله و انا اليه راجعون

تعليق 7

إلى صاحب التعليق الثاني،صحح لغتك التي تكتب بها وبعد ذلك علق كيف بغيتي،تعيب على الاساتذة ،وانت حتى جملة صحيحة ما كتبتيهاش

مصطفى

الفشل

تعليق 8

جميع المؤسسات الحكومية في سبات وأغلقت الأبواب بعد عيد الأضحى وجميع التلاميد في منازلهم أي ريادة ؟؟؟

-2

تلميذ

نكتة جميلة

تعليق 9

يقولون ان الدعم يفيد التلميذ ويقولون انه يجب ان يدرس في العطلة ويقولون انه يجب ان يحضر دعم بعده وقولون انهم يريدون ان يضعو له انشطة دراسية في العطلة انتم تستهترون بحياة التلميذ او ماذا هل تضنوها لعبة كل قرار مهما ضهر ايجابيا ورائه سلبية زدتم دعم فالناس تهرب من المدرسة اضفتم انشطة فنحن هاريبون انما حياة تلميذ يجب ان تكون فيها راحة وتعب ولعب بتوازن وليس تعب تعب وضيق

سعيد

العمل عباده

تعليق 10

الظمير المهني و المسؤولية ينعدمان عند...

-4

ام مشتكية عدة مرات من تعامل الاساتذة و

اخلاق و مبادى الاساتذة

تعليق 11

يجب ريادة الاساتذة اولا في التعامل الجسدي و النفسي مع التلميذ

-1

ام ثلاث تلاميذ

عدم استكمال مقررات الريادة

تعليق 12

مقررات الريادة فارغة من المحتوى ودون المستوى، الوزارة لا توفر الكتب في وقتها، والتلاميد لم يكملوا المقررات. نموذج المدرسة الابتدائية النجمة البيضاء .تدني مستوى التلاميذ المتفوقين والمتوسطين ام التلاميذ الضعفاء فبقوا على حالهم ضعفاء. مشروع الريادة لم يجهز له شيء ولم يطبق كما هو في الأوراق.

أضف تعليقك

شارك رأيك بوضوح واحترام. تُراجع التعليقات قبل ظهورها للقراء.

النشر بعد المراجعة
من 30 إلى 1000 حرف — لا تُقبل الروابط أو أكواد HTML. 0 / 1000
ضوابط النشر

التعليقات المنشورة لا تعبّر بالضرورة عن رأي الموقع. يُمنع التجريح أو الإساءة للأشخاص والمقدسات، وقد يُحذف المحتوى المخالف.