بيان 3 : للعصبة الوطنية لموظفي التعليم المرتبين في السلم 9‏

ها العصبة ها التنسيقية ها الاضرابات ها الجرحى ها الكرامة المهضومة ها...وحكومة صاحبه ف واد لاو.باز.

kifach nas khorjo bayan 8 ntoma yalah 3???knto kataklo sekso??????????

و الان اتضحت الامور، و الان عرفنا دورك يا عصبة، فاقوا بك يا نقابة. اساتذة الزنزانة 9 منضوون تحت التنسيقية و قد مددوا الاضراب لاسبوع اضافي من 1 يونيو الى 7 منه. احذروا هذه العصبة دخلت على الخط للتشويش و هاهي تتبنى مطالب الحكومة في فض الاضراب. لعبتك رخيصة و مفضوحة فبيان التسيقية يحمل رقم 8 عاشت التنسيقية و التصعيد هو الحل اما العصبة تمثل نفسها فقط و الحكومة.

اليكم البيان الحقيقي الخاص بالزنزانة9 اضغط على الرابط اسفله https://www.akhbarona.com/news5740.html

احذروا المغالطات ، إياكم أن تنساقوا وراء بيان رقم 3 الخاص بالعصبة التي هي بوق كبير للحكومة ، وعليها أن تضع  ( أي العصبة  ) على جبينها لتتجاوز أو تخف عنها الحمى التي أصابتها

حذروا المغالطات ، إياكم أن تنساقوا وراء بيان رقم 3 الخاص بالعصبة التي هي بوق كبير للحكومة ، وعليها أن تضع عصبة على جبينها لتتجاوز أو تخف عنها الحمى التي أصابتها

soussa hadi mashi l3ossba finahowa tadamon

هدا ما يسمى العصبة في الرويضة بينت بالزربة الغرض من تاسيسك ديكاج

تلقينا ببالغ الارتياح نبأإنشاء العصبة من طرف نقابة العدالة والتنمية، وكلنا يقين أن هذه المبادرة ستساهم في إغناء نضالات التنسيقية وشحنها بمزد من الطاقات... كلنا مغفلين جدا أمام دهاء هؤلاء ونواياهم المبيتة،لقد أرادوا في ما اتضح، أن دورهم يتمثل في نسف كتلة التنسيقية من الداخل وجعلها غير قادرة على الاستمرار في طريق النضال الذي سطرته منذ 3 أسابيع. أقول لهؤلاء الذين يعتزمون الركوب على نضالات المضطهدين، أن ظهورنا لم تعد تحتمل المزيد من الثقل، فقد سبقتكم الكتلة الديموقراطية ووصلت إلى مراكز القرار وتنكرت لأصواتناوحملاتنا من أجل النيل بمقاعد الوزارات، للأسف انتم اتيتم متأخرين، فلم يعد أحد يثق في الوعود. السؤال الذي يخنقني ماذا حققت العصبة لكي تعلق برنامجها النضالي؟

wa ikhwan dafatir heydoha achno nadarkom?

احذرو هذه العصبة و بيانها الثالث

انا اريد ان اعرف ما هو القدر المالي الذي جعلكم تبيعون شرفكم ان كان عندكم شرف او ما هي الامتيازات التي جعلتكم تنبطحون. الخونة اصبحوا في كل مكان

انا استاذ لم تسعفني الظروف المادية للالتحاق بكم....استمروا في نضالكم واتمنى ان تجيبولي حقي من الرباط قريبا ان شاء الله...اعول عليكم.

لا عصبة ولا تنسيقية سيرو تخدمو يا معشر الفاشلين الدولة قدمت مقترحاتها الايجابية في هذا الصدد ...فلماذا تصرون على الاضراب وأكل أموال التلاميذ بالباطل.. كرجل تعليم ولدي أبناء يدرسون في المدسة العمومية أتمنى أن يتم الحزم مع المضربين واقتطاع أجورهم ولما لا عزلهم..

والله العظيم لقد اعجبني تصرف رجل الامن لانكم رجال التعليم تستحقون اكثر من التعنيف ماذا قدمتم لابنائنا ، فببلدية الحنشان اقليم الصويرة توجد مدرستين في قمة الاستهتار والاستخفاف بالرسالة التربوية غياب مستمر دون حسيب او رقيب كثرة الواجبات المدرسية التي تعطى في المنازل تحول الاباء الى المدرسين الحقيقيين اما المعلمون الاشاوس فهمهم فقط الزيادة الترقية البوزات على بعضهم البعض اخ منو تعليم الله انعل المعلمين وحتى التعليم اللي اجي منهم اتفوا عليكم ايها الخونة غير الوطنيين بغيتو ولا كرهتوا هذا هو جزاؤكم وفي الاخير تبكون وكانكم مساكين ... انتم لستم مربين انتم خونة تستحقون الموت...

في بعض مراحل النضال تجد الناس تبحث في المكان الخطأ عن الفاعلين الذين سيديرون دفة الأحداث، فيلومون الكيانات القديمة التي مارست دوراً مهماً في مرحلة سابقة، فيجلدون تلك المجموعات بالمطالب، ويرفعون سقف توقعاتهم منها. إن النضال مسئولية القواعد بأكملهم لا يمكن أن يلقيها أحد على الآخر، كما لا يصح أن تكون جريمة يلاحق بها من بدأوه وضحوا من أجله.

انتم السبب في كل ما وقع للتعليم لاتدرسون ابناء الفقراء حتى اصبح الناس يدرسون في الخصوصي بعد ان كان هدا الاخير لا يدرس فيه سوى الكسالى فاصبح العمومي هو الضعيف بسبب عدم اهتمامكم وغيابكم الكثير .فمن الضائع هم ابنا الفقراء اما اهل الفساد فيدرسون اولادهم في المدارس هاي كلاس او الخارج فسيبقون دائما هم من يحكمون ..........فلو كنتم اوفياء لابناء الشعب المقهور وتفكروا في ابنائنا لكنا بجانبكم

untm يتيم و السطي خونة

إخواني سجناء وسجينات الزنزانة 9 لظروفي الصحية لا أستطيع الإلتحاق بكم في الوفقات والمسيرات المباركة التي تنظمونها بالرباط إلا أني امتثل لقرارات النضالية للتنسيقية في الاضراب عن العمل وأعتبر هذا أقل الإيمان من أجل مطالبنا المشروعة فقد عملت بالتعليم مدة 36 سنة ولم أتأخر يومًا عن عملي كما لا وجود لأية شهادة طبية ولا طلب رخصة بملفي الإداري فمزيدًا من الصمود وإن الفجر لآتي لآتي

ان الدول عندما تدخل في الحروب تعرف انها بدلك ستجر الى بلدها الويلات لكن رغم دلك فهي لا تستسلم ابدا .هدا ما يحصل مع رجل التعليم في وقت العمل يعمل بكل تفان وتضحية لكن ادا اهينت كرامته بنقلب الى اسد كاسر وان كان لا يحب ان يكون الضحية هو التلميد.لكن هدا ثمن لا بد من دفعه كما في الحروب.واحيطكم علوا ان المضربين الان من اشد الناس تفانيا في العمل .

والله العظيم ما كنت اظن ان بين رجال التعليم هذا القدر من الغوغاء والدهماء الذين يريدون ان يزجوابهذا الوطن في اثون مطالب صاغها الجهال و الكسالى و العبثيون و اكلوا الاموال بدون وجه حق. صحيح ان بينكم من يستحق الترقية من زمان لكن صحيح كذلك ان بينكم من جعل من الاضراب راحة مفتوحة مدفوعة الاجر وبدون وخز ضمير.لماذا يضرب اساتذة السلم التاسع خريجي 19992000وماتلاهم اين الضرر عندهم?و من هو هذا العبقري الذي سطر \"حذف السلم9\"اين كان وعيكم? لقد اعطيتم صورة سوداء عن رجال ونساء التعليم.و حتى لا اتهم من قبل جهابدتكم بالقيل و القال اصرح لكم انه لو كنت ساعة صياغة بياناتكم لشددت و اكررها لشددت على الترقية الاستثنائية لان في تحقيقها تحقيق للمطلب الاهم و لسحبتم البساط من تحث اقدام النقابات التي عجزت عنه و عندما تنضج الظروف تطرح المطالب الاخرى. و قبل ذلك كله الا تستحيون و انتم تصطفون امام الشبابيك الاوتوماتيكية نهاية كل شهر فتاكلون و ابناؤكم من مال لم تعملوا من اجله .اين هي العزة بالنفس و اين هي الشهامة?هيا التلاميذ في انتظاركم.الهذا الحد لا تحبون تلاميذكم?

اعرف معلمين استوطنوا المقاهي و اخرين يزيدون للاضراب وقودا وحماسة ويطالبون بالتمديد لانهم استوطنوا مدرجات الجامعة و هؤلاء كثر... هؤلاء هم من اعاق تسوية وضعية اخوانهم القدامى الذين يستحقون الخروج من الزنزانة9.وشخصيا اطالب باعادة النظر في شروط الولوج الى مهنة التدريس.

achno z3ma idiro rijal ta3LIM BACH ISTAH9 CHI HAJA ARLABOHOM S  VIVEAU EST LE BAC D C MA9ARI OILO ANA IDHALI HM9 LE GOUVERNEMENT ILA STAJBT LMATALIB DIALHOM KHLIHOM IDIRO LIDRAB RAH HTA ILA KHDMO MATIDIRO OILO

الى صاحب التعليق رقم 20 القافلة تسير والكلاب تنبح .يجب ان تعيد النضر في شخصيتك لأنها جد ضعيفة .بحالك لي خلاو الحكومة دير فينا مابغات .واقول لك يوم لك و يوم عليك فلا تنسى او تتناسى موقفك هدا عندما يحين دورك .اما التعليم فلا يشرفه ان تكون من رجاله الشرفاء لنك صراحة دون المستوى .

ra hadachi hchoma ban lwzir lawal mn daba dyalkom a ben kiran 3ay9in bçikom ba3to lmatch al3isba bditi twaz3o fiha mn daba

اقول لاصحاب التعليق اعلاه بان مثله الذين يرضون بالذل والعار هم الذين اوصلونا لهذه الحالة التي نعيشهافانا اتضامن مع اخوتي رغم ان اولادي يرسون بالمدرسة العمومية فالجودة يااخي يجب ان تكون فيما سندرسه للتلاميذوهذامانريد تحقيقه لانه لم يعدلدينا مانقروا غير لخماج وغير ذلك الكل ناجح .فماذا تريد من هذا الاستاذالمغلوب والمقهوراهذا جزاؤه لانه يريد ان يعيد للمدرسة امجادهاوينقذهاز

الى صاحب التعيلق رقم 40 اقول : نعم هناك معلمون ظلموا (بضم الظاء ) ولكن هناك اساتذة ظالمون و لا يستحقون حتى السلم 1 (واحد ) بل لا يستحقون ميدان التعليم اصلا و جملة و تفصيلا و الانكى ان منكم من لو اطلعت عليه لوليت منه فرارا و لملئت منه رعبا.التعليم ضاع منذ دخله الرعاع و الدهماء و اصبح حرفة من لا حرفة له.و اتمنى ام لا تكون من هؤلاء.و انصحك بالقيام بجولة هذه الايام الى الجامعات لترى من يملا مدرجاتها في حين بقيت المدارس خاوية على عروشها

الى صاحب التعليق رقم40 (المعلم الصريح ) اقول معك الحق كل الحق;يجب اعادة النظر في شروط ولوج مهنة التدريس

لا عجب أن نتصفح هده الجرائد الالكترونية لنجد من يسترزق بتعليقاته الموجهة لكل من يعارض في المغرب ،فبمجرد ظهور هده المنابر فتحت معها مناصب جديدة للعملاء والمخابراتيين الدين لا شغل لهم الا الرد على المقالات الفاضحة أو المطالبة بالحقوق ،ادن فهم قابعون وراء حواسيبهم يتنقلون من موقع لآخر متربصين لأي جديد.

لا عجب أن نتصفح هده الجرائد الالكترونية لنجد من يسترزق بتعليقاته الموجهة لكل من يعارض في المغرب ،فبمجرد ظهور هده المنابر فتحت معها مناصب جديدة للعملاء والمخابراتيين الدين لا شغل لهم الا الرد على المقالات الفاضحة أو المطالبة بالحقوق ،ادن فهم قابعون وراء حواسيبهم يتنقلون من موقع لآخر متربصين لأي جديد.

لا عجب أن نتصفح هده الجرائد الالكترونية لنجد من يسترزق بتعليقاته الموجهة لكل من يعارض في المغرب ،فبمجرد ظهور هذه المنابر فتحت معها مناصب جديدة للعملاء والمخابراتيين الذين لا شغل لهم الا الرد على المقالات الفاضحة أو المطالبة بالحقوق ،اذن فهم قابعون وراء حواسيبهم يتنقلون من موقع لآخر متربصين لأي جديد.