نور الدين عيوش ونور الدين الصايل ضمن أعضاء المجلس الأعلى للتربية والتكوين والبحث العلمي، حلل وناقش!!!
أخبارنا المغربية : المهدي الوافي
لا أحد يستطيع أن ينكر أن المدرسة العمومية المغربية قد وصلت إلى الحضيض في 20 سنة الأخيرة ، والكل طالب وظل يطالب بضرورة الإسراع بإيجاد حلول جذرية تنقذ التعليم المغربي من السكتة القلبية والابتعاد عن الحلول الترقيعية المعزولة والتي زادت من تعميق الأزمة بدل المساعدة على حلها.
بادرة محمودة تلك التي أطلقها الملك محمد السادس بتنصيب أعضاء المجلس الأعلى للتربية والتكوين والبحث العلمي خاصة في هذه الظرفية الخطيرة التي يمر بها القطاع، والذي أوكلت إليه إيجاد حلول فعلية وغير ترقيعية على الأمدين القريب والمتوسط تعيد للمغاربة ثقتهم في مدرستهم .
لكن المفاجئ هو الإسمين البارزين اللذين ظهرا ضمن تشكيلة المجلس المنقذ، ويتعلق الأمر بكل من نور الدين عيوش "مول الدارجة"، ونور الدين الصايل "مول العرا فالسينما".
فكل المهتمين "الحقيقيين" بقطاع التعليم لم يستوعبوا بعد سبب اختيار شخصين لا يحظيان بالترحيب داخل المجتمع المغربي، وصاحبتهما مجموعة من القضايا المثيرة للجدل في الشهور والأعوام الماضية، إضافة إلى عدم ارتباطهما لا من قريب ولا من بعيد بالحقل التربوي.
فلا أحد ينكر أن السينما المغربية وصلت في عهد الصايل ، المدير السابق للمركز السينمائي المغربي، إلى الحضيض، وأصبح العري والكلام الساقط هو المعيار الوحيد للحصول على دعم المركز والمرور في القاعات السينمائية المغربية، فأي أفكار للإصلاح نرجوها من مثل هذا الشخص، فكل ما نخشاها هو أن نستفيق على نصوص قرائية مليئة بالعبارات البذيئة ومصحوبة بصور تعبيرية فاضحة .
أما الأخ الثاني، والحديث عن نور الدين عيوش، العبقرية الفذة في مجال الإشهار "بالدارجة طبعا"، فقد أثار زوبعة في الأشهر القليلة الماضية عندما جهر بمطلبه الداعي إلى التدريس بالدارجة في المدارس العمومية، "بلا حيا بلا حشمة"، بدعوى تقريب التلميذ من محيطه، فبدل جعل المدرسة وسيلة للرقي بالمجتمع ، يهدف عيوش إلى جعل المجتمع وسيلة للانحدار بالمدرسة.
أتمنى أن تكون مخاوف الغيورين على التعليم المغربي في غير محلها ، وأن يعمد الأساتذة الأكفاء المكملين لعقد تركيبة المجلس إلى فرض رؤاهم وقمع الأفكار الشاذة لأناس يخدمون أجندات باتت معروفة للقاصي والداني.

التعليقات
14آراء القراء مرتبة من الأحدث إلى الأقدم
حكيم من تطوان
لاتعليم ولا متعلم ولامنهج
اولا تحية الى صاحب الرد الاول على تعقيبه للاسف الاشخاص الغير مناسبين في الاماكن الحساسة لبناء المجتمع لكن للاسف هدا التواجد هو مسطر من الاجندة الغربية لجعل المنهج التعليمي ضعيف وعدم المسايرة في التقدم العلمي واكتساب الخبرات العلمية والتكنولوجيا دائما نكون بمتابة لعبة تدار من الخارج
Ennemi des incultes
Aux pseudo journalistes
Votre "journal" est un ramassis d'articles de pseudo-écrivains, incultes et obscurantistes ! Mrs Ayouche et Sail sont 1 000 000 de fois plus cultivés, éduqués et instruits que les cons qui travaillent sur ce site de merde. C'était ma dernière visite pour votre site obscurantiste et je sais que vous ne pouvez pas publier mon poste car vous êtes des opportunistes sans scrupule, mais surtout car vous n'avez pas le courage de publier ceux qui refusent votre discours arriéré, adressé à des moutons. Lmgharba 3a9o bikoum ya Toujjar Eddine..
aziz mohamed
la commité
. maintenant tout est claire les responsables du hauts niveaux ne veulent pas les reformes scolaire.
عزالدين USA
مستشار يهودي
البطانة الصالحة،مستشار يهودي وتريدون الإصلاح. Good luck...
ادريسي
الرقي بالتعليم لايمكنه ان يتحقق الا بالحوار مع من يساهم في تربية الناشئة
كيف يمكن للتعليم ان يحقق الرقي والتقدم المرغوب فيه والظلم والحيف يطال على عدد من رجال التعليم سواء منهم الاساتدة والاداريين ( الاطر المشتركة ...)كيف يمكن لمساعد تقني مثلا حاصل على شهادة الاجاز وهو في السلم 5 ان يؤدي مهمته على الوجه المطلوب وهو يحس بالظلم والحكرة .وهدا نموذج مصغر قهناك فئات اخرى تعطي لهذا القطاع الشيء الكثير تعاني من الظلم والحيف .فهل المجلس الاعلى للتربية والتكوين سيجبر فئات يحسون بالظلم ان يساهموا بالدفع هذا القطاع نحو الامام.
استاذ
اللهم ان هذا لمنكر
أريد فقط ان أفهم ما علاقة هذه الشرذمة بالتعليم أم ان القصد من إقحامهم في هذا المجلس البئيس مكافأتكهم نظير جهودهم الحثيثة في هدم المجتمع وسلخه من هويته وأصالته ونشر الفحش والعراء بين أبنائه وبناته حسبنا الله ونعم الوكيل وعند الله تجتمع الخصوم
غريب وطن
در الرماد وتشويش العقول
ليس للأجندات الخارجية أي دخل .بل النظام الحاكم هو نفسه الذي اختار هؤلاء الأعضاء لأغراض يعلمها هو وحده. وعليه فليتحمل تبعات قرارارته بعد حين أن يستفيق هذا الشعب ويكسر قيده الوهمي. ولن ينفع هذا المجلس ولا عشرة من أمثاله في غياب النية الصادقة.
FATH
PLUSIEURS CONSEILS SANS RESULTAT
C ES TUN CONSEIL DE GASPILLAGE D ARGENT DANS CE CONSEIL IL YA DES CH LAHBYAS SAIL BNCHMMASSE ZENDYK SAYL ZENDYK AYOUCHE MOL CHOKLATE LGUERROUJ O ZYDE UZYDE SYDNA DOIT FAIRE ATTENTION C EST LE PREMIER RESPONSABLE FAUTES ATTENTION AVEC LHOUTALA C ESR UN CONSEIL COMME BAR LAMANE HA TABAAMRANTE HA ZMERE HA LMZMMAR C EST TROP SANS OUBLIER LES MEDAILLES DE AATABOU ET AUTRES SKAYRYA ALLAH YNERK A SYDNA LKYMA LKYMA LATE LILLE LKHYMA
غيور
النكسة
إذا وضعت الامور لغير أهلها فانتظر الساعة,,,,,
حسبنا الله ونعم الوكيل
وفاء
؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
انا بعدا صاااااااااااااااافيييييييييييييي تهنيت حنت التعليم داروه في قبره . اذا تولت الامور الى غير اهلها فانتظر الساعة
اردوغان
ضاع التعليم
ضاع التعليم وهذا المجلس لن يقدم بل سيؤخر اعوض العروي يعين عيوش وعوض الوزراء السابقون الدين راكموا التجارب امتال الساعف والكنيدري والشكيلي يعين الصايل مشاكل التعليم في المغرب هي مشاكل الحكامة هي مشاكل ادارية بحتة لا علاقة لها بالتدريس وكان واجبا الاستعانة بخبراء في التسيير الاداري .مشاكل المغرب اننا لا نضع الرجل المناسب في المكان المناسب .
مشينا فييها
الفاسد هو من يصلح وا عجباه
لقد فقدت الامل في ان تتغير الاوضاع الى الاحسن، انظرو الى مسلسلات العري في نهار رمضان آهذا هو الاسلام المعتدل ،ان ما يطبق من اجراءات تباعا يهدف تهميش الهوية ،اعتقال تنسيقية سبتة و مليلية من اجل ارضاء الاسبان ،منع الائمة من الخوض في السياسة واختصار دورهم في دم الحيض و النفاس،حكومة فاشلة لانها لا تملك القرار ولن تغير من الواقع بل زادته تعقيدا ادت الى غلاء المعيشة ،بهاته الوثيرة و المسؤولين سنفوت الفرصة ،لقد اصبت بالاحباط من جراء السياسة العمومية ،والواجب على كل فرد ان يصلح نفسه ومن تحت رعايته.ولا حول ولا قوة الا بالله العلي العظيم.
marocain
des idios
Tout mon soutien Bravo mr ennemi des incultes