تشكيل لجنة مشتركة لمناقشة مسألة متابعة الدراسة الجامعية ليلا بالنسبة للأساتذة و الموظفين

تشكيل لجنة مشتركة لمناقشة مسألة متابعة الدراسة الجامعية ليلا بالنسبة للأساتذة و الموظفين

أخبارنا المغربية ــ متابعة

شكلت وزير التعليم العالي والبحث العلمي  لجنة مشتركة  لدراسة موضوع الترخيص بمتابعة الدراسة الجامعية بالنسبة للأساتذة والموظفين من جميع جوانبه، وتقديم اقتراحات في الموضوع إلى رئيس الحكومة، بهدف إصدار منشور جديد ينظم هذه المسألة، التي كان ينظمها منشور سنة 1982 ، و فق ما كشفت عنه الوزيرة المنتدبة لدى وزير التعليم العالي والبحث العلمي.

و تابعت الوزيرة في تصريحها ليومية "الأخبار" أن هذا الاقتراح الذي تسير في اتجاهه  اللجنة هو اعتماد مسألة الدراسة ليلا في الجامعات بالنسبة للموظفين، أسوة بما هو معمول به في عدد من الدول.

و حسب نفس الوزيرة فإن الأمر يتطلب  من الأساتذة الجامعيين، الذين يعاني أغلبهم من ضغط ساعات العمل، من جهة ومن جهة أخرى مع مراعاة الطاقة الاستيعابية للمؤسسات الجامعية.


التعليقات

7

آراء القراء مرتبة من الأحدث إلى الأقدم

FATIHA ELHODA

نداء

تعليق 1

نتمنى سيدي الوزير أن تكون هذه اللجنة بادرة طيبة حتى تتمكن فئتنا المقصية إلى حد الآن المكونة فقط من موظفي التعليم والحاصلين على شهادة البكالوريا لسنة 2014 بميزة حسن ومستحسن والراغبة في متابعة مسارها الدراسي ولأول مرة بسلك الإجازة ومن الالتحاق إلى صفوف الفئات التي أصبحت اليوم في النور، ودمتم سيدي الوزير دائما في خدمة الصالح لهذا الوطن.

يوسف

الهم يسر ولا تعسر

تعليق 2

بادرة طيبة وهامة بالنسبة لجميع الفئات العاملة ليس الترقية في المسلك الوظيفي فحسب بل حتى في الرفع من المستوى التعليمي و الفكري و الرقي بالمجتمع ومن جهة اخرى ان كان الشخض يريد تصحيح توجهه التعليمي بعد اكتشاف قدراته المهنية و ميوله الى توجه ما كان قد اخطا في اختياره من قبل هكدا تكون الفرص متاحة لجميع الاحتمالات وتدارك اخطاء التوجيه فلا يمكن اعطاء فرصة لا تعوض في خضم هده الثورة العلمية والتنوع التكنولوجي السريع مع عمر مهني له وقت قصير او ضيق

abdelah

بادرة طيبة

تعليق 3

بادرة طيبة وهامة بالنسبة لجميع الفئات العاملة ليس الترقية في المسلك الوظيفي فحسب بل حتى في الرفع من المستوى التعليمي و الفكري و الرقي بالمجتمع

ولد العياشية

التعليم الجامعي ؟

تعليق 4

التعليم الجامعي لا علاقة له بالرفع من مستوى التدريس ،بل يروم من وراءه الأساتذة فقط الترقية للرفع من مستواهم المعيشي .،ممارسة التعليم تقتضي اولا الماما كبيرا بعلوم التربية،ناهيك عن بيداغوجيات التعليم ومستجداته ،دون اغفال الوعي بمكونات المجتمع ومشاكل المتعلم ،كل هذا يتم احيانا بالممارسة الميدانية والاحتكاك بالمشاكل عن كتب اما متابعةو تلقي المعرفة (بمختلف أنواعها)بالجامعة لا تعدو ان تكون سوى تكوينا اكاديميا يبعد احيان كثيرة عن عالم التدريس (بعض النظر طبعا عن بعض الشعب كالفلسفة ،وعلم النفس ،وعلم الاجتماع...) على سبيل المثال :اساتذة لهم مستوى دراسي لا يفوق الباكالوريا ومع ذلك يشهد لهم بالكفاءة المهنية المتميزة، مقارنة باخرون يتوفرون على شواهد جامعية متقدمة بل متفوقون حتى في الاجور. فالدراسة بالجامعة حق يكفله الدستور لكل المواطنين على حد ساء ،لكن عند البعض حق يراد به باطل واعتذر للبعض الاخر الذي يرمي من وراء ذلك التحصيل العلمي والمعرفي بغية الرقي الى مقام محترم .تلقي العلم واجب على كل من استطاع اليه سبيلا ،لكن في نفس الوقت لا ننسى ان الواجب المهني اكثر من ذلك اي انه واجب نتقاضى عليه والتفاني فيه عبادة.

-1

الملاحظ

قانون عنصري

تعليق 5

ان هذه الحكومة و اعضاءها لا يرون الا عند ارجلهم ’ و لا يتجاوز تفكيرهم محيطهم الضيق ’ و ماذا عن موظفي و رجال التعليم بالعالم القروي الذين يسكنون و يعملون بالعالم القروي حيث لا توجد جامعات هم غير مهمين و غير مفكر فيهم ’ هل سيدرسون ليلا و يبيتون في الخلاء و الصباح يلتحقون بعملهم ? هذا شيئ خطير حكومة الاقصاء و التهميش والانتقائية......................................................

عبد الحق

راي

تعليق 6

اعتقد انه من الاحسن الغاء اعتماد الدروس الليلية وكبديل لهذا اعتماد ارسال هذه الدروس عن طريق البريد الالكتروني للموظفين ولا تنسو ان اول كلمة امر بها الله عز وجل خير المخلوقات هي "اقرا" واتمنى احترام هذا الامر.

youssef tinejdad

tinejdad

تعليق 7

قانون عنصري ان هذه الحكومة و اعضاءها لا يرون الا عند ارجلهم ’ و لا يتجاوز تفكيرهم محيطهم الضيق ’ و ماذا عن موظفي و رجال التعليم بالعالم القروي الذين يسكنون و يعملون بالعالم القروي حيث لا توجد جامعات هم غير مهمين و غير مفكر فيهم ’ هل سيدرسون ليلا و يبيتون في الخلاء و الصباح يلتحقون بعملهم ? هذا شيئ خطير حكومة الاقصا

أضف تعليقك

شارك رأيك بوضوح واحترام. تُراجع التعليقات قبل ظهورها للقراء.

النشر بعد المراجعة
من 30 إلى 1000 حرف — لا تُقبل الروابط أو أكواد HTML. 0 / 1000
ضوابط النشر

التعليقات المنشورة لا تعبّر بالضرورة عن رأي الموقع. يُمنع التجريح أو الإساءة للأشخاص والمقدسات، وقد يُحذف المحتوى المخالف.