أخبارنا المغربية
وقالت صحيفة "ديلي ميل" البريطانية إنه على الرغم من ارتفاع صعوبة تلك الامتحانات خلال العقود الماضية، فإن نسبة النجاح شهدت ارتفاعاً هي الأخرى، مشيرةً إلى أن الدراسة لا تعطي تفسيراً علمياً واضحاً حول أسباب هذا الارتفاع التي تتراوح بين تحسين الرعاية الطبية، وتحسين تقنيات التعليم، فضلاً عن الاطلاع على نماذج الامتحانات من خلال شبكة الإنترنت.
وكان لافتاً حسب الدراسة التي أعدها باحثون من جامعة "كينغز كوليدج لندن" أن معدلات الذكاء لم تقتصر على البلدان المتطورة، إذ شهدت هذه النسبة ارتفاعاً ملحوظاً في الدول النامية التي بدأت بسدّ الفجوة القائمة.
وذكرت "ديلي ميل" أن الدراسة شملت 200 ألف شخص من 48 بلداً على فترة 64 عاماً، لافتة إلى أنها اعتمدت على دراسة سابقة للفيلسوف والعالم النفسي النيوزلندي جيمس فلينت الذي توصل إلى نتيجة مماثلة قبل سنوات، مطلقاً على هذه الظاهرة اسم "تأثير فلين".
