بعد بلوكاج "مسار".. "بنموسى" في ورطة جديدة إثر تلويح الأساتذة بمقاطعة امتحانات الباكالوريا

تحية إجلال المناضلات والمناضلين من أسرة التعليم. فعلا انتم تناضلون وحققوقكم تتحقق.والحاسدون الحاقدون يثرثرون

المطالبة بالحقوق المشروعة حق مشروع لرجال ونساء التعليم ولكن لا يجب استغلال مصلحة التلاميذ من خلال حرمانهم من حقهم في النقط والامتحانات كوسيلة ضغط لان ذلك سيفقدهم مصداقيتهم و سيدخلهم في إطار الابتزاز وضياع حق التلميذ الذي تبقى مصلحته فوق كل شيء وإلا فسيكون هذا شطط في استعمال سلطة الاستاذ باستغلال التلاميذ كرهينة

استغلال التلاميذ كرهينة امر مرفوض وغير تربوي فخلافات الأساتذة والوزارة يجب ان تصفى خارج مصلحة التلميذ وإلا فالساحة التعليمية ستفقد حس الضمير المهني المفترض فيها

نحن ان شاء الله مقاطعون للامتحانات الإشهادية حراسة و تصحيحا.ومن تهمه مصلحة ابنه فالينضم إلى صفوف الأساتذة المناضلين حتى تحقيق المطالب كي يستفيد الجميع .

استغلال التلاميذ أمر مرفوض وخيانة عظمى

الوزارة ومعها الحكومة لا تريدان حل مشاكل التعليم بل يبذلان جهدا كبيرا لإذلال رجال و نساء التعليم. التواطؤ مع النقابات بمنحها الأموال و الامتيازات لتمرير قرارات جاحفة و تعسفية سيزيد الطين بلة. النقابات أصبحت متجاوزة و انكشفت أمام الرأي العام التربوي و هي لا تمثل رجال و نساء التعليم و الدليل موجة تأسيس التنسيقيات الخاصة بكل فئة.

هادي عي الضسارة..واش هاد اشباه الاساتذة يسحابليهم خدامين في الفيرمة ديالهم باش يديرو مابغاو..نقطة ضعف الاجير والموظف هي ان اجرته بيد الدولة عكس اصحاب المهن الحرة مثل المحامي والصيدلاني..اذا قمتم بابتزاز الدولة تقطع عليكم الاجرة. وفي بداية الشهر سيرو تاكلو الحجر..يجب الحزم والصرامة وعسكرة هذا القطاع.

من.يتكلم عن التلميد كرهينة هدا خطا لان التلميذ يعرف نقطه من خلال الفروض المنجة الاستاذ مشكلته مع الوزارة ومسك النقط في مسار ليس من اختصاص الاستاذ

يبدو ان النقابات باعت الماتش كما يقال،فمقاطعتها هي الملاذ الآمن لتحقيق المطالب،لذى فلاحاجة لجعل مصالح التلميذ كسلاح لضرب الحكومة ،فحق التلميذ في التعلم مقدس،فعلى الأساتذة احترام هذا الحق،فعطيت الدرس قومته فنتيجته دين عليك ،فاد الدين وامنح التلميذ نتائجه بدون مزايدة.

التعليم رسالة قبل أن يكون مهنة وجعل التلميد رهينة ودرع بشري جريمة الانسان يطالب بحقه ولكن لا ينسى حقوق الاخرين فليتقوا الله الرقيب الحسيب الدي يمهل ولا يهمل

هناك أشياء بسيطة يمكن الإفراج عنها من طرف الوزير لكنه يزيد الطين بلة مثل نتائج الحركة الانتقالية التعليمية التي يؤخرها بدون سبب وهناك كذلك الترقي بالاختيار 2021 والامتحان المهني الذي سيؤخره حتى آخر السنة الدراسية بلا داعي إذا كان الاتفاق يبدو حبرا على ورق فالوزير يعزز ذلك يوما بعد يوم لهذا فوزير التربية الوطنية يصلح فقط وزيرا للعدل ولأسباب متعددة ...

مصلحة التلميذ فؤق كل اعتبار لكن مقاطعة مسك النقط في مسار لا تضر التلميذ في شيء التلاميذ اطلعا على نقطهم. أرى أن مقاطعة مسار احسن من إضرابات متكررة.

يعيش الاستاذ والمجد والخلود المناضلين الشرفاء والمطالب أما أن تحقق أو الى الجحيم تلاميذ وأولياء ووزارة. والسلام

مصلحة التلميذ تكمن في جودة التعليم في كيفيته وليس في كميته . الآباء الذين يهينون الاساتذة اقول لهم ان يتوبوا الى الله . فولدك انت من ربيته ولم تحسن تربيته. انت من يسرا له امورا في الكماليات ونسيت امورا الزامية . انت ايها الاب اهنت نفسك بمرأة ولدك . انت ايها الاب لم تعد ابا . بل خلعت الأبوية الجادة ولبست ابوة البلادة .فحذاري من مغالطات.... واترك الاستاذ في مهنته ... فعار عليك ايها الاب ان تري بعين امورا وترى بالأخرى تذمرا ... انظر الى مستوى ابنك في قعر دارك .. وحينها تحتكم الواقع .....

في الحقيقة الامور اصبحت تتطلب التدخل الحازم والرادع لمثل هؤلاء المستهترين يطعمنون في مصداقية نقابات ضحت منذ تاسيسها من اجل رجال ونساء التعليم وياما تعرض مناضلوها لشتى انواع التنكيل واليوم ياتي هؤلاء ويصبحون هم الصالحون.الدولة بقاعسها امام هذه التصرفات الطائشة تضر بمستقبل التعليم باركة من المحاباة والنفاق يجب اخذ قرارات صارمة ورادعة في حق من يجعل التلاميذ دروعا بشرية .من لايعجبه الحال االباب والشباب الواعي والمسؤول موجد .القيام بالواجب او الطرد كفى من حقوق الانسان الكاذبة الت يروجها غالي وامثاله.

على كل من لا علم له بلب الموضوع ان يغلق فاه. الأساتذة ضحوا كثيرا بالغالي و النفيس. و امتناعهم عن مسك النقط هو وسيلة لرفع الحيف و الجور الذي طالهم. ومصلحة التلميذ هم ادرى بها.

من حقهم مقاطعة مسار لأنهم قاموا بجميع الأشكال النضالية ولم تستجب لهم الوزارة. أعتقد أنه إذا فتحوا معهم الحوار سيكون كل شيء جيد إن شاء الله. للإشارة أنا لست رجل تعليم.

للذين يقولون بأن على الاستاذ المطالبة بحقوقه دون ان يكون التلميذ رهينة . أقول لهم الاستاذ يقوم بواجباته دون تقصير في الحالة العادية أما في حالة الاجهاز على حقوقه فلابد من النضال . و النضال دائما ما يؤثر على طرف معين فعندما يضرب جهاز الصحة فالمريض رهينة و عندما يضرب جهاز النقل فالمسافر رهينة و عندما و عندما .... على الوزارة تحمل مسؤوليتها و حل مشاكل قطاع التعليم و بعد ذلك يمكنها محاسبة الاستاذ.

بشكل مستعجل يتعين على الحكومة ايجاد حلول واقعية مستعجلة لمعاناة الأساتذة من هضم حقوقهم المادية والمهنية، الزيادة في الأجور والافراج عن مستحقات الرتب والدرجة، واحداث درجة استثنائية خاصة بالتأهيلي الثانوي

الاضراب عن ادخال النقط في مسار من حق الأساتذة الكرام لان الوزارة اضربت لسنوات طويلة عن سماع مطالبهم الأساتذة ادوا مهامهم على اكمل وجه لم يبق إلا ادخال النقط في مسار فلتتكفل الوزارة بذلك مادامت تنهج سياسة الصم البكم امام المطالب العادلة ومن اراد عسكرة التعليم اجيبه انت لا تقدر حتى على الوقوف امام مخفر الشرطة من الهلع لدقاءق فما بالك اذا درسك العسكر وراقبوك في الامتحانات الإشهادية.....لاداعي لاتمام الفكرة الفاهم يفهم