دعا إلى مسيرة حاشدة جديدة.. التنسيق الوطني يواصل شل حركة "التعليم" بالإعلان عن إضراب يمتد لثلاثة أيام

...الإضراب المفتوح...إلى حين استرجاع الكرامة المادية والمعنوية

لهم كامل الحق... ونريد انصافهم وبسرعة لأن أبناءنا يعانون...

لقد اتضحت الصورة الاضراب ليس من أجل النظام الأساسي بل الزيادة في الأجور

يجب تطبيق الاقتطاعات والمرور الى مرحلة طرد رؤوس الفتنة . هدا هو الحل الوحيد. حبدا لو تعطينا الوزارة احصاءية عن عدد الاساتدة الدين يدرسون ابناءهم في الخصوصي .هم لايتقون في التعليم العمومي فكيف ستقنعني به.

بعد قضاء 35 سنة من التدريس يبدو ان الاستاذ اصبح الحلقة الاضعف في سلسلة العملية التعليمية وعنصر ا مستباحا لا قيمة له. يجب الدفاع عن حقوق المدرس واسترجاع الكرامة. لا يمكن النهوض بقطاع التدريس تحت كنف مدرس محتقر ويعاني ويلات التضخم والغلاء

هذا النضال ليس دفاعا عن الاجور بل المدرسة العمومية وعلى راسها التلميذ. بغيتو تفهمو مرحبا .المدرسة العمومية حالتها تثير الشفقة والذل من الطاولات والاكتظاظ والمراحيض وقدام المدرسة .فينهما الملايير .... الثانية الاياتذة راه مدرسين فقط ملي تزيدهم هذ المهام التوجيه المواكبة الدعم النفسي التنشيط اكيد مغاديش يعطيو في التدريس. او فين هي مصلحة التلميذ يجب توظيف اطر متخصصة من الشباب العاطل

بٱعتباري أب لثلاثة أبناء بالمدرسة العمومية ، أتضامن مع الأساتذة المضربين و أعتبر اضرابهم دفاعا عن المدرسة العمومية و عن حق أبنائنا في تعليم جيد و مجاني ، و كل من يشيطن الأساتذة فهو جاهل بكل ما يحاك ضد التعليم العمومي ، قريبا ستضطرون و سيدفعونكم قسرا لتسجيل أبنائكم بالتعليم الخصوصي ليمتص دمائكم ، و عندها ستعلمون بعد فوات الأوان لمادا كان الأساتذة يضربون عن العمل و يناضلون ، الأستاذ لا يناضل من أجل الزيادة في الأجور فقط كما يروجون بل هو مطلب من بين مطالب عديدة أكثر أهمية لها علاقة بمصلحة المتعلم .

هاد الشي ما شي معقول من كلا الطرفين اولادنا هم الضحايا .كان يجب خوض هدا الاضراب في العطلة الصيفية ودالك بارجاع الرواتب التي تؤدى لهم إلى الوزارة كنوع من الاحتجاج

لا داعي يكفي أن يكون حوار وعدم التعنت وخلط الأوراق كل مشكل على حدة الى الخروج بنتيجة ترضى الجميع واستحضار مصلحة التلميذ ولا بأس من شيء من التحفيز كما هو جارى به العمل بالنسبة الملحقين بالبعثات الأجنبيه لتدريس اللغة العربيه.

أتمنى أن تحقق الحكومة مطالبهم.لكن في نفس الوقت الضرب بيد من حديد على اي استاذ ليس منظبطا في عمله وبعقوبات أشد.فنحن في زمن أصبح فيه الاستاذ يأخذ ولا يعطي.الكل يفكر سوى بالماديات.امنحوهم الزيادة لكن راقبوهم اشد مراقبة فالكثير منهم ليس أجدرا بتلك المهنة.

استهداف الاساتذة والمعلمين هو استهداف التعليم بشكل عام وإضعافه (التعليم العمومي) وهذا ما تسعى اليه خفافيش الظلام.

يجب طرد المضربين وإحضار الاساتدة المتدربين

هذه الفئة لا يهمها الا الربح المادي ولايهمها التلميذ ، المرجو محاسبتها أشد الحساب بالاقتطاع من الأجر وتطبيق عقوبة الغياب كباقي الموظفين وكذا تطبيق تفتيش صارم داخل الأقسام على مستواهم ومن كان دون المستوى الطرد ثم الطرد.

أنتم شياطين التحريض اولادنا بدون تعليم اكبر عدو للمغاربة المغلوب على أمرهم هم النقابات

لرجال التعليم الحق في الدفاع عن ملفهم المطلبي.

لأن ابنائهم ليسو مع أبنائنا في المدرسة العمومية عليهم من الله ما يستحقون

أجرة الاستاذ لا يجب أن تتعدى 4000 درهم فهي كافية للعيش خاصة أن 70% منهم عزاب ... و يجب زيادة عدد ساعات العمل لهم لتصل 40 ساعة في الأسبوع... و تكليفهم بتنظيف الأقسام و الساحات و المراحيض و الإدارة..... كما يجب استغلال أوقات الليل و العطل و أيام نهاية الأسبوع للقيام لساعات الدعم و الأنشطة و التربوية داخل المدارس. كما يجب عليهم القيام لزوما بنشر بحوت علمية تربوية كل دورة في مجلات تربوية . و من لم يلتزم فيطرد مبشرة بدون اندار لأنهم طغو و زاغو و شبعو الراحة بالدارجة

مطالب رجال التعليم معقولة ويجب الإستجابة لها فورا.السلوك غير السوي وغير المعقول هوالإضراب في التعليم العمومي والإلتزام والحضور في التعليم الخصوصي بالنسبة لبعض الأساتذة.لذا يجب تمكينهم من جميع حقوقهم ومنعهم من العمل في التعليم الخصوصي و الاسترزاق بالساعات الإضافية.

كل التضامن مع الأساتذة.صدق ابو فراس الحمداني حين قال ....سيذكرني قومي إذا جد جدهم،،،،،وفي الليلة الظلماء يفتقد البدر

نقول باختصار كفى البلاد مهددة من طرف الاعداء بالحرب وأبناؤنا مجرد دروع يختبيء وراءها من يسمون انفسهم مدرسين وهم مجرد تجار كلام يسرقون دروسهم وتمارينهم من الانترنت وحتى الفروض يا عباد الله ويبتزون الأسر للساعات الإضافية ويبتزون الدولة وكأن الوطن بدونهم لن يتحرك . نقول للدولة اطردوا عصابة المبتزين ونحن ندرس لأبنائنا مكانهم بالمجان . الى متى هذا الاستهتار