الحكومة والنقابات التعليمية على وشك التوصل إلى اتفاق ينهي الأزمة وهذه أبرز مضامينه

اتفاق مرفوض جملة وتفصيلا،لا يرقى الحد الأدنى من المطالب.

لا للعقوبات و نعم للعدالة الاجرية

واش 850 درهم فلوس اش ادير فهاد الغلاء لي كنعرفوه ونعيشوه زدتو فيه والله

انتم اصلا لا تعرفون ما الذي أخرج الاساتذة الى الشارع. كل اتفاق لا يبدأ بسحب النظام الأساسي لتعديله والغاء المواد الإهانية التي يتضمنها فهو مرفوض ولو اقررتم زيادة 5000 درهم صافية

اللعبة كاملة على الفلوس ثم الفلوس

البطاطا ب 10 الدراهم و 850 درهم؟؟؟؟ لا.

النبق اللي غادي يسالي هاد الاتفاق... الاضراب كيتدار مرة وحدة و هو هذا.. لا للعقوبات. لا لساعات العمل الغير المحددة.. لا لمهام المدرس الكثيرة.. لا للتكوين خارج ساعات العمل الرسمية.. لا لهذا العبث بكرامة الاستاذ

يجب حدف الساعات التضامنية او حسابها كساعات إضافية دائمة في أفق 5 سنوات قادمة. التصحيح يكون بعدد الأوراق وليس عدد الاسماء. التعويض عن مهام أخرى الحراسة الأنشطة الموازية الغاء عقوبات النظام الجديد والاكتفاء بعقوبات الوظيفة العمومية. اما الأجرة فتحت 2500 درهم غير مقبول زد عليه الغاء الاقتطاعات.

اول شيئ نطالب به وبإلحاح هو إلغاء النظام المآسي برمته وإعادة صياغته بمشاركة التنسيقيات وليس النقابات الخائنة التي قبضت الثمن وخانت الثقة والأمانة...ثم تنفيد اتفاقية 26ابريل 2011كاملة غير منقوصة وإلغاء التعاقد بشكل واضح ونهائي ثم زيادة في الاجور لاتقل عن2500درهما شهريا وبدون تقسيم وانصاف المتقاعدين بالنسبة لخارج السلم ...هذه اقل مايجب ان تستجيب اليه الحكومة ولا عودة الى الاقسام

هذه المسودة لا تعدو ان تكون تشويشا على نضالات الشغيلة، لامفر من إسقاط النظام الاساسي نظام المآسي والابارتيد ،يليه اعتذار رسمي ،ثم تسوية جميع الملفات العالقة وفي الاخير التفاوض على نظام اساسي جاد وحقيقيوفق غلاف زمني محدد يكون بلسان الشغيلة التعليمية لا بلسان الإدارة والوزارة ،دون ذلك فالساحات تنادي المناضلين وهناك من يقول اليوم بأن نسبة الاضراب لم تتجاوز 21% في استفزاز للشغيلةواستهتار لمصالح التلاميذ في ربوع الوطن.

النقابات لا تمثل الأساتذة لقد عزلت نفسها عن القواعد واستفاد قياديوها من الامتيازات

من 2500درهم الى 850درهم الضحك على الذقون

الزيادة في الراتب الاساسي وليس تعويض عن التدريس لان التعويض عن التدريس ينتهي مع التقاعد والزيادة التي نريد هي 2500درهم التي وعد بها الوزير الأول حتى لا ننسى

مجرد جس النبض. الفتات الفتات الفتات

إذا كان الأمر صحيحا فلماذا تكرر إجراء الابتدائي و الإعدادي رغم تشابههما

الزيادات متساوية لجميع الفئات ، واختصاص أطر الدعم التربوي في تنشيط الحياة المدرسية . واطر الدعم النفسي والاجتماعي في الدعم النفسي والاجتماعي . بعيدا عن مهاد الإدارة. العقوبات التي يخضع لها جميع موظفي الدولة .

الدرجة الجديدة تمنح للابتدائي والإعدادي أيضا.لا للتمييز بين الأسلاك.ليس هناك المستوى العالي والمستوى الأدنى.

وماذا عن ملف شيوخ التربية والتعليم ضحايا النظامين الاساسيين السابقين ؟ هل تم الالتفاف مرة اخرى على قضيتهم ؟ هذه الفئة التي طالها الظلم والغبن ولا تطلب إلا الانصاف

يبقى هذا التعويض هزيل جدا مقارنة مع غلاء الأسعار. ثم ماذا أضافت النقابات الأساتذة المبرزين فهل تعتبر هذه الفئة مهمشة من طرف النقابات وكذلك الوزارة نفس الشيء بالنسبة للذكاترة. من عضلاته قوية بكثرة العدد تنصفه النقابات ومن عضلاته ضعيفة بسبب قلة العدد تهضم حقوقه.

الله اهديكم هذا راه التدريس و التعليم متلعبوش به