أنس بنضريف (بتصرف )
في تقريرها السنوي حول إتقان اللغة الانجليزية في الدول غير الناطقة بها كاللغة الأم، أصدرت منظمة التعليم أولا “Education First” ترتيب الدول و تعلمها للغة الإنجليزية ، واحتلت منطقة الشرق الأوسط وشمال افريقيا مراتب متدنية حيث يتذيل العراق ترتيب لائحة 60 دولة التي شملها التقرير.
تمثل الامارات الاستثناء في الخليج حيث احتلت الصف الأول عربيا والمرتبة 36 عالميا. ومع ذلك فقد صنفها التقرير ضمن الدول التي تتمتع بكفاءة منخفضة من حيث إتقان اللغة الانجليزية. و إحتلت مصر المرتبة الثانية عربيا و43 عالميا، وقد صنفها التقرير أيضا في خانة الدول التي تتمتع بكفاءة منخفضة.
غير أن المفاجأة خلقها المغرب لكونه دولة فرنكوفونية، لتحتل فيه اللغة الانجليزية المرتبة الثالثة بعد العربية والفرنسية في نظام التعليم. يتفوق المغرب على بلدان خليجية كالكويت والاردن ويحتل المرتبة الثالثة عربيا والمرتبة 45 عالميا. لتجعل العديد من منتقدي النظام التعليمي في حيرة من امرهم ، خاصة في السنوات الأخيرة إذ شهد القطاع إنتقادات كبرى جعلت الحكومات تتخذ إجراءات حازمة لإصلاح الوضع .
ومن أكبر المفاجآت ايضا احتلال السعودية للمرتبة ما قبل الأخيرة.
