عاجل:القوات العمومية تتدخل بقوة في حق الأساتذة المحتجين وتصادر هواتفهم(فيديو وصور)

يا ودي يا بلاد حمادي

...لاحول ولاقوة الا بالله العلي العظيم....

من المؤسف جدا أن بعض الناس يتشبتون بالوظيفة العمومية ونسوا أن الله هو الرزاق دو القوة المتين.

هذا ما يجب فعله..لهراوة دابا هي لي غاتولي تنفع..الاحتجاجات كثرات بزاف بلا قياس وبنادم دصار..بلخصوص هاد الأساتذة ديال آخر الزمن لي كايضحيو بمستقبل التلاميذ من أجل بعض دريهمات تزاد لصالير ديالهم..

أنت أستاذ حامل للإجازة. تعمل و تكمل مسارك الدراسي في الفلسفة او العربية و تنجح في الماستر ثم تقول لهم زيدوني الفلوس؟؟؟؟؟ قرا لراسك ولا بغيتي صالير بدل الخدمة

أنت أستاذ حامل للإجازة. تعمل و تكمل مسارك الدراسي في الفلسفة او العربية و تنجح في الماستر ثم تقول لهم زيدوني الفلوس؟؟؟؟؟ قرا لراسك ولا بغيتي صالير بدل الخدمة

هذا خطأ يتحمله المحتجين أي عندما اجتازوا امتحان التوظيف على أساس المستوى المتوفر لهم وعند توظيفهم يريدون ترقيتهم بالشهادة التي أتت من بعد ولو بالحضور ولهذا إن أرادوا الترقية فليغيروا الوجهة أي اجتياز امتحان آخر ، وليس على حساب التلاميذ أو يهددون بسنة سوداء فهذا ضعف

أيها المتظاهرون اتقوا الله في أبناء أمتكم ولايكون أكبر همكَم الدنيا فالشواهد الخبزية تعرفون قيمتها وقيمة مستوى الحاصلين عليها ولا تؤهلكم للترقي امتحان الكفاءة المهنية والتفاني في العمل هو الذي يؤهل

عندما تطلب حقك بالسلم وتواجه بالعنف فهذا دليل على الدولة لازال يحكمها الهاجس الأمني وقمع كل من سولت له نفسه الدفاع عن حقه بالطرق السلمية عوض تبني مقاربة الحوار وحل المشاكل العالقة دون اللجوء إلى العنق لا العنف لن يحل المشاكل بل يساهم في تأجيج الوضع ...الأساتذة يدافعون عن كل القضايا التي تهم مصلحة الوطن وعلى رأسها التعليم العمومي ...

كم عدد موظفين في دولة وهم لا يملكون البكالوريا ؟ الشواهد التي يملكونها هي باك صحبي ودفع الرشاوي مقابل الكرسي ؟

الترقية في حقل التعليم كان له مسطرة ستنهك مالية الدولة سواء في قطاع التعليم أو غيره من القطاعات،الترقية يجب إعادة النظر في مسيرتها وتخضع لمسطرةصارمةوتطبق على الجميع،بحيث تبدأ بتتبع مسار الاستاذ المهني والاداري عبرسلساة من الزيارات طول السنة تختتم بامتحان نظري ودرس عملي تطبيقيمع مراعاة مساهماته في الحياة المدرسية تختتم بالتأثير على ترقيته من طرف لجنة متعددة المهام والصفات،اما الترقية بالاسلوب المعمول به اليوم ففيه إجحاف لأجيال اولى افنت عمرها في التدريس ومنعت من متابعة دراستها الجامعية، واليوم وبعد الانفراج في أوضاع وفتح باب الترقي بالشواهد والامتحان المهنية او الاقدمية،حيث انصب الجميع على متابعته للدراسات الجامعية والحصول على شواهد تخول لصاحبها الترقي المهني،لكن السؤال هل هذه الشواهد لها انعكاس على مردود الاستاذ،لان اغلبهميحصل ن على شواهد في تخصصات لاتنعكس على مؤهلات الاستاذ ولا على مستوى متعلميه،بل هناك من يشتغل لسنوات وداخل الفصل اوعى حساب توقيت تلامذته للحصول على شواهد(عبارة عن تحقيق أو قراءة الكتب الصفراء إن لم نقل coper ooller)تخول له حق النرقي وهذا الأسلوب انعكس على نفسية قدماء رجال التعليم الذين حرموا لسنوات من الترقي بالشواهد،واليوم تى الشابالستاء لم يتم سن 30سنة في السلم11 وزميله في المهنة مزال في السلم .9مع فارق في الأجرة يتجاوز الضعفين،فهل هذا معقول وممطقي؟

المعلمين دصروا بزاف والحل ماشي هي الهراوة وحدها على الدولة استصدار قوانين تحد من جشعهم كأن تمنع الترقية بالشهادة المحصل عليها بعد التوظيف او ان يكون تمييز بين الشهادات والاولوية للشواهد العلمية النافعة ماشي واحد يجيب ما ستر في الشريعة ويبرزط الشعب او ان تكون مباريات صعبة :الرياضيات الفيزياء الفرنسية الانجليزية ثقافة عامة وهذا في المستوى الذي يريد المعلم الترقي اليه

فاش تيخرج شبه وزير گليك غادي إعود لينا ترابي ياسلام أش تنتسناو لاهم إن هدا منكر ...

زادوا فيه بزاف كثرة الاحتجاجات خاصهم العصا اتقوا الله ياطماعين ارضوا للي قسم لكم الله اتقوا الله في أبنائكم وبلدكم كثرة احتجاجات تسبب الفوضى في البلاد والفتنة احمدوا رب العالمين بوظائفكم ورواتبكم غيركم ماعنده بجد أنكم ماتستحيون والطمع طاعون حسبي الله ونعم الوكيل في كل من يسبب في الفتنة والفوضى