وزارة التربية الوطنية تستعد لتشغيل 3 آلاف إداري بالتعاقد

التوظيفات الجديدة

يجب ارسال مذكرات تحدد المهام ﻻن هناك خلط وجهل بالقانون يتسبب في المشاكل بين الحراس العامون والمديرو من جهةوهذه الفئة من جهة أخرى

التعاقد

اخر الزمان..................

وضعية الإداريين القدامى اطر تربوية

أين وصل قرار تحسين وضعية الإداريين العاملين في المؤسسات التربوية والجامعية الحاصلين على شهادات جامعية والذين انتظروا طويلا دون إصلاح المنظومة في وجههم، وحتى النظام الساسي الجديد الذي كانوا ينوون صدوره حتى هو في البلوكاج ؟ سببهم انهم ادمجوا في الإطار التربوي الذي حد من مسار ترقيتهم .يجب الإستعجال بهذا الملف حتى تفكروا في الجدد. ضياع فوق ضياع

التعاقد غي على المزاليط ؟

لماذا لم يطبق التعاقد على " المصونة " سمية بن كيران " ؟ لقد تم توظيفها وترسيمها وادماجها في السلم 11 من البداية ووظفت باجازتها في الشريعة في امانة الحكومة التي لم تكن في حاجة لموظفين على من يهمهم الامر فتح تحقيق وتقديم الناهبين الى المحاكمة

التعاقد

العمل بالتعاقد يكون إيجابيا إذا احتفظت الوزارة بالمتعاقد لإدماجه بصفة رسمية بطرق ومواصفات مقبولة(الكفاءة المهنية)ومن هنا يكون الإنسان له قيمة وله وطنية؛أما إذا كان المتعاقد يقضي مدة في العمل دون حقوق تذكر فيلقى في النهاية إلى الشارع من هنا يعتبر الإنسان مادة كالمبراغ إذا تآكل لم يعد له نفع فيلقى به في القمامة

الترقية بالشهادة 2017

رسالة إلى السيد الوزير فيما يخص الترقية بالشهادة تم إصدار مذكرات عديدة ومنذ مدة لم تعلن الوزارة عن ترقية جديدة بالإجازة للأساتذة العاملين بالقطاع خاصة أن العمل بالسلم 10 استفادت منه عدة أفواج منذ 2012،أليس من حقنا نحن فوج 2011 ان نستفيد من ترقية بالشهادة ؟لماذا لم تعلن الوزارة عن المباراة منذ 2015؟

POURQUOI BENT BENKIRAN A ÉTÉ EMBAUCHÉE DIRECTEMENT À L ÉCHELLE 11 ? AVEC UN DIPLÔME MINABLE QUI N A AUCUNE VALEUR ,AVEC LEQUEL ELLE NE PEUT FAIRE QU UN FQUIF DANS UN DOUARD , ALORS QUE LES AUTRES C EST A DIRE LES KHOROTOS ,NE PEUVENT ÊTRE RECRUTÉ QUE SOUS CONTRAT ,EH BIEN C EST LA FIN DU MONDE !!!!

لم نصل بعد إلى مستوى التشغيل بالتعاقد ، حتى تصبحوا ديموقراطيين أولا و يتق فيكم المواطن .أوضاع الشغيلة التعليمية في وضعية مزرية ،أطر تربوية مشغلة بالإدارات لسنين مع شواهد عليا أقهرها نظامكم التعليمي الأساسي الخاص ، الذي فرق بين الفئات من حيث الترقي ، انتظار طويل دون جدوى . و انتم اليوم تطالبون بتحسين التعليم العمومي و المنظومة ؟ في أي مجال تقصدون؟ فاقد الشيء لا يعطيه ؟ أعيدوا النظر في نظامكم الأساسي التعليمي أولا واعطوا الحقوق لأصحابها المتضررين إذا كنتم تريدون تعليم صحيح ونزيه و مجدي .