احتفالية رائعة بالأضواء في مباراة الجزائر وبوركينافاسو بملعب مولاي الحسن

مدرب الجزائر بيتكوفيتش: رغم الصعوبات، تمكنا من تقديم أداء قوي وتجاوز التحديات

زيدان وأسرته يحضرون مجددا لمؤازرة المنتخب الجزائري في كأس إفريقيا بالمغرب

مغاربة فرحانين بفوز المنتخب الجزائري أمام بوركينافاسو بملعب مولاي الحسن

لحظة وصول منتخب أوغندا لمدينة فاس

إبراهيم مازا سعيد باختياره أفضل لاعب في مباراة الجزائر وبوركينافاسو

وزارة التربية الوطنية تعلن عن نتائج انتقاء أساتذة لتدريس أبناء الجالية المغربية القاطنة بأروبا‏

وزارة التربية الوطنية تعلن عن نتائج انتقاء أساتذة لتدريس أبناء الجالية المغربية القاطنة بأروبا‏

أخبارنا المغربية

أخبارنا المغربية    

تنهي وزارة التربية الوطنية أنها قد أعلنت يوم 4 يونيو 2013 عن النتائج النهائية للاختبارات الانتقائية لأساتذة لتدريس اللغة العربية والثقافة المغربية لأبناء الجالية المغربية القاطنة بأوربا – ماي 2013 .

ولم يتمكن من الحصول على المعدل المقرر للنجاح، أي 10 من 20 فما فوق، سوى 74 مترشحة ومترشحا من بين 208 مترشحا ومترشحة الذين اجتازوا الاختبارات الشفوية.

هذا، ولكون عدد الناجحين لم يبلغ عدد المناصب المطلوبة من طرف مؤسسة الحسن الثاني للمغاربة المقيمين بالخارج، فقد قررت الوزارة تنظيم مباراة جديدة في شكل دورة استدراكية لهذه الاختبارات الانتقائية، وذلك لفائدة مجموع المترشحات والمترشحين للدورة الأولى كتابي غير الناجحين.

وعليه فإن هؤلاء المترشحات والمترشحين، مدعوون لاجتياز الاختبارات الكتابية يوم السبت 15 يونيو 2013 بثانوية ابن خلدون الإعدادية، شارع المغرب العربي – الرباط وفق نفس مواقيت إجراء الاختبارات خلال الدورة السابقة لهذا الامتحان، على أن تجرى الاختبارات الشفوية بالنسبة لجميع المترشحين والمترشحات ابتداء من يوم الاثنين 17 يونيو 2013.

ويمكـن الاطـلاع بالموقـع الإلكترونـي للوزارة www.men.gov.ma وبالأكاديميات الجهوية للتربية والتكوين ونيابات الوزارة، علـى لائحة الناجحين والمعدل الذي حصلوا عليه، وكذا على لائحة المترشحات والمترشحين لاجتياز الاختبارات الكتابية المقبلة.

ويعتبر هذا البلاغ بمثابة استدعاء لهؤلاء المترشحين.


هل ترغب بالتعليق على الموضوع؟

*
*
*
ملحوظة
  • التعليقات المنشورة لا تعبر بالضرورة عن رأي الموقع
  • من شروط النشر: عدم الإساءة للكاتب أو للأشخاص أو للمقدسات
المقالات الأكثر مشاهدة