أول دولة عربية تُدرج الذكاء الاصطناعي في مناهج التعليم من الروض إلى الثانوي

أعلنت حكومة دولة الإمارات العربية المتحدة، اليوم الأحد، اعتماد المنهج النهائي لمادة "الذكاء الاصطناعي"، ليتم إدراجه بشكل رسمي في كافة مراحل التعليم الحكومي، من رياض الأطفال وحتى التعليم الثانوي، ابتداء من الموسم الدراسي المقبل.

وأكد الشيخ محمد بن راشد آل مكتوم، نائب رئيس الدولة رئيس مجلس الوزراء حاكم دبي، عبر منشور له على منصة "إكس"، أن هذه الخطوة تندرج ضمن رؤية الدولة الاستراتيجية لإعداد الأجيال الصاعدة لمستقبل تتغير فيه ملامح الحياة والوظائف بفعل التطور السريع في مجالات التكنولوجيا.

وأوضح المسؤول الإماراتي أن المنهاج الجديد يهدف إلى تمكين التلاميذ من فهم الذكاء الاصطناعي بعمق من الزاوية التقنية، وتوعيتهم بأخلاقياته وتطبيقاته ومخاطره، بالإضافة إلى تعزيز إدراكهم لكيفية تأثيره على المجتمع والحياة اليومية.

كما ثمّن جهود وزارة التربية والتعليم في تطوير هذا المنهاج المتكامل، مؤكداً أن تعليم الذكاء الاصطناعي يشكّل استثماراً في مستقبل التنمية واستمرارية النهضة خلال العقود المقبلة.

ويُشار إلى أن إدراج الذكاء الاصطناعي ضمن البرامج التعليمية يمثل توجهاً عالمياً متصاعداً، حيث سبقت الصين إلى اعتماد تدريس هذه المادة على نطاق واسع في مدارسها، باعتبارها أداة ضرورية لتعزيز التنافسية التكنولوجية وتعزيز كفاءات الأجيال القادمة في عالم يشهد تحولات رقمية متسارعة.