وجدة تحتضن ندوة علمية حول مستجدات قانون المسطرة الجنائية 23.03: رهانات الإصلاح وآفاق التطبيق

انقطاع فرامل حافلة للنقل الحضري بوجدة… اصطدام عنيف بسور إسمنتي ينقذ الركاب من فاجعة محققة

ميدلت.. الأطلس يرتدي حلته البيضاء ويحول الإقليم إلى لوحة طبيعية خلابة

في أول ظهور له.. دفاع “إسكوبار الصحراء”: موكلي ضحية وأطراف أخرى متورطة في الاتجار بالمخدرات!

الدورة الـ 13 للاجتماع رفيع المستوى بين المغرب إسبانيا …سانشيز يستقبل عزيز أخنوش

لحظة وصول التيكتوكر "بنشقرون" على متن سيارة الدرك لمحكمة الاستئناف بطنجة

مضيان يسائل وزير التعليم حول الإجراءات المواكبة لإنجاح مشروع "مدارس الريادة"

مضيان يسائل وزير التعليم حول الإجراءات المواكبة لإنجاح مشروع "مدارس الريادة"

أخبارنا المغربية - فكري ولدعلي

وجّه النائب البرلماني عن إقليم الحسيمة، نور الدين مضيان، عضو الفريق الاستقلالي للوحدة والتعادلية بمجلس النواب، سؤالا شفويا إلى وزير التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة، بخصوص الإجراءات الاستعجالية المتخذة لمواكبة وإنجاح مشروع "مدارس الريادة" الذي أطلقته الوزارة في إطار إصلاح منظومة التعليم العمومي.

وأكد مضيان في معرض سؤاله أن فلسفة إحداث مدارس الريادة تقوم على النهوض بجودة التعليم وتبني مقاربات بيداغوجية حديثة تستهدف تحسين مستوى التحصيل الدراسي لدى التلاميذ، مشدداً على أن نجاح هذا المشروع الطموح يتطلب تعبئة شاملة وتوفير جميع الوسائل اللوجستيكية والبشرية الضرورية.

وأشار النائب البرلماني إلى أن عددا من المؤسسات التعليمية التي شملها البرنامج تعاني خصاصاً في التجهيزات الإلكترونية والوسائل التعليمية، إلى جانب غياب التكوين الكافي للأطر التربوية، مما قد ينعكس سلبا على تحقيق الأهداف المرسومة.

وطالب مضيان الوزير الوصي بتقديم توضيحات حول الإجراءات المتخذة لضمان نجاح التجربة، وكذا الخطط المعتمدة لمواكبة العملية وتعميمها على باقي المؤسسات التعليمية، مؤكدا على ضرورة توفير الموارد المادية والبشرية الكفيلة بإنجاح هذا الورش التربوي الوطني.

وختم مضيان دعوته بالتأكيد على أن تكاثف جهود جميع المتدخلين يبقى السبيل الأمثل لإنجاح هذا المشروع الذي تراهن عليه الوزارة للنهوض بجودة التعليم العمومي ببلادنا.


عدد التعليقات (1 تعليق)

1

بلعيد

ريادة عرجاء

هنا بإقليم شيشاوة بعض ثلاميذ الأولى إعدادي لم يتمدرسوا ولو لساعة في مادة اللغة الفرنسية و السبب هو تأخر تدبير الفائض... و الضحية الكبرى هي التلميذ

2025/10/07 - 10:35
هل ترغب بالتعليق على الموضوع؟

*
*
*
ملحوظة
  • التعليقات المنشورة لا تعبر بالضرورة عن رأي الموقع
  • من شروط النشر: عدم الإساءة للكاتب أو للأشخاص أو للمقدسات