أكيد 100/100 متفق مع التقرير المحافظ ثقيلة و المصاريف كثيرة و جيوب المواطنين إلا ما رحم الله منهم . حتى وإن كانت الدولة تعطي لبعظهم الأدوات لكن في الوقت التي تذهب الدول إلى إلغاء الكتب و الدفاتر وتعويضها بجهاز الحاسوب مرتبط بالمقعد على حساب الدولة نحن لا زلنا نعاني من الإكتظاظ في الأقسام وكثرة الأدوات وكثرة المتدخلين في التعليم وكثرة الدروس و المواد واللغات حتى في الأقسام الابتدائي كثرة ساعات التي يتواجد فيها التلميذ داخل القسم مع 10 دقائق في الاستراحة كثرة العنف كثرة الجذاذات كثرة الأوراق و المذكرات و...... فمن الطبيعي أن تكون النتيجة سلبية نتمنى كما العادة ونتفاءل كما العادة أن تتغير الأمور وأن ننظر إلى المدرسة بعين المسؤولية . وأن ننظر إلى المدرسة كاستثمار للعقول في بناء المستقبل ننفق و نغدق عليها لتعود علينا بالنفع وأقول وأكرر يا ليتنا ننظر إلى التعليم في دولة فنلندا لنرى كم يعامل التلميذ والأستاذ والمدرسة عموما بعناية فائقة رغم قلة ساعات ومدة الدراسة. في السنة النتيجة الأولى عالميا في جودة التعليم و المدرسة روضة من رياض الجمال أرسلوا لجنة إلى هناك استفيدوا من تجربتهم . أطلبوا وتعلموا الجودة ولو في فنلندا . شكرا على النشر .
mansour
fourniture
تعليق 2
mes annees d enfance j ai jamais compris pourkoi 2 crayons hb2, 2 stylos bleu,vert,rouge,noire, le double de chaque piece comme si j vais me marier. maintenant je sais bien qu il y a des enjeux mafieux dans le system scolaire. des lobbys qui monopolisent le business de librairies et les ecoles privees exhonores des impots (bennani ,bennis, lahlou et tazi) . ils ont detruit l ecole publiques avec l aide des responsables publiques pour ameliorer leur business.
أضف تعليقك
شارك رأيك بوضوح واحترام. تُراجع التعليقات قبل ظهورها للقراء.
التعليقات
2آراء القراء مرتبة من الأحدث إلى الأقدم
إلياس
أكيد
أكيد 100/100 متفق مع التقرير المحافظ ثقيلة و المصاريف كثيرة و جيوب المواطنين إلا ما رحم الله منهم . حتى وإن كانت الدولة تعطي لبعظهم الأدوات لكن في الوقت التي تذهب الدول إلى إلغاء الكتب و الدفاتر وتعويضها بجهاز الحاسوب مرتبط بالمقعد على حساب الدولة نحن لا زلنا نعاني من الإكتظاظ في الأقسام وكثرة الأدوات وكثرة المتدخلين في التعليم وكثرة الدروس و المواد واللغات حتى في الأقسام الابتدائي كثرة ساعات التي يتواجد فيها التلميذ داخل القسم مع 10 دقائق في الاستراحة كثرة العنف كثرة الجذاذات كثرة الأوراق و المذكرات و...... فمن الطبيعي أن تكون النتيجة سلبية نتمنى كما العادة ونتفاءل كما العادة أن تتغير الأمور وأن ننظر إلى المدرسة بعين المسؤولية . وأن ننظر إلى المدرسة كاستثمار للعقول في بناء المستقبل ننفق و نغدق عليها لتعود علينا بالنفع وأقول وأكرر يا ليتنا ننظر إلى التعليم في دولة فنلندا لنرى كم يعامل التلميذ والأستاذ والمدرسة عموما بعناية فائقة رغم قلة ساعات ومدة الدراسة. في السنة النتيجة الأولى عالميا في جودة التعليم و المدرسة روضة من رياض الجمال أرسلوا لجنة إلى هناك استفيدوا من تجربتهم . أطلبوا وتعلموا الجودة ولو في فنلندا . شكرا على النشر .
mansour
fourniture
mes annees d enfance j ai jamais compris pourkoi 2 crayons hb2, 2 stylos bleu,vert,rouge,noire, le double de chaque piece comme si j vais me marier. maintenant je sais bien qu il y a des enjeux mafieux dans le system scolaire. des lobbys qui monopolisent le business de librairies et les ecoles privees exhonores des impots (bennani ,bennis, lahlou et tazi) . ils ont detruit l ecole publiques avec l aide des responsables publiques pour ameliorer leur business.